前言

全国高等学校医药学（专升本）教材《生理学》第3版自2013年出版以来备受好评。为进一步适应学科发展和高等学历继续教育的现状以及“健康中国”理念，人民卫生出版社启动了全国高等学历继续教育教材的第四轮修订。本书编写团队根据主编人会议的精神，在第3版的良好基础上，结合新进展和师生使用本教材后的反馈意见进行了修改与完善。

本教材编写参照高等医药院校生理学教材和国家执业医师资格考试大纲，根据高等学历继续教育专升本学生的教学需要，突出生理学内容丰富且哲理性强的特点，以“系统严谨”和“通俗易懂”为原则，重视理论联系实际、基础结合临床，反映较成熟的现代医学生理学的新进展。编者对编写内容进行了精选，更新了部分图表。力求做到经典精写，重点重写，一般简写；条理清晰，概念准确，易教易学。为帮助学生掌握各章的重点内容、拓宽思路，本书在每章保留了由“掌握”“熟悉”和“了解”组成的层次分明的“学习目标”、与临床联系密切及反映新进展的“相关链接”和高度概括的“学习小结”，增加了“复习参考题”。

本教材配套的“增值服务”包括融合教材和在线课程，扫描二维码即可查看，将使生理学教材更加立体、灵活与生动，有利于学生利用碎片化时间进行泛在学习，更好地适应继续医学教育的特点与需求。

本教材的17位编委来自全国13所高等医药院校的生理学教学一线，熟悉教学内容和授课对象，能较好地把握教与学的关系，保证了教材的编写质量。我们对编委们付出的辛勤劳动致以诚挚谢意。同时，对中南大学、福建医科大学和河北医科大学在本教材编写中给予的大力支持表示深深地感谢。

由于我们水平有限，教材中难免存在错误或不当之处，恳请使用本教材的师生给予批评和指正。

管茶香　武宇明

2018年12月