前　言

为了适应医学高等学历继续教育发展和学科新进展的需要，提高高等学历继续教育质量，本次修订按照第四轮全国高等学历继续教育临床医学专业教材编写要求，围绕培养目标，坚持“三基”“五性”“三特定”的原则，适应高等学历教育教学的需求，合理安排内容，深浅适宜，并注重加强理论应用于实践的能力训练，增加学科新进展和新内容。本书在每个章节中增加“学习目标”“学习小结”，便于学生的预习和学习；根据各章节内容需要增加“问题与思考”“理论与实践”“相关链接”模块，启发学生将所学知识融会贯通，引导学生思考如何将理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。

《生物化学》（专升本）第3版教材具有知识结构完整、适用性强的特点，受到师生的好评，在全国医学院校广泛使用。本次修订在保持第3版教材基本框架和基本内容的基础上，将本书分为生物大分子的结构与功能、物质代谢及其调节、遗传信息的传递、综合篇四大部分，并将各章节内容重新梳理，使层次更加清晰，增加了生物化学与分子生物学的新进展或新内容、新的研究方法及应用。本套教材统一增设了“同步练习”“PPT”等融合教材内容，并录制了“在线课程”，便于学生学习，培养学生主动获取知识的能力及自主学习能力，同时注重培养学生的学习兴趣和应用知识的能力，学生通过扫描二维码即可获取相关资源。

参加本教材编写的13位编委，以严谨的治学态度、高度的责任感、密切的团队配合，认真地完成本教材的编写。在此对全体编委所做的贡献深表谢意。

由于编者学识水平有限，编写时间仓促，本教材难免存在缺点及不当之处，敬请同行专家和使用本教材的师生批评指正。

孔　英

2018年9月