1.2　课后习题详解

1．中国社会思想史的定义是什么？

答中国社会思想史是指研究历代中国人在社会生产和生活实践中所形成的关于社会生活秩序的构建、管理及理想社会模式的观点、构想或理论发生、发展和继承或斗争的内在历史过程及其特点与规律的社会学分支学科。中国社会思想史是构建中国特色社会学理论的重要源泉，是研究和正确解读当代中国社会运行逻辑的重要基础。

2．中国社会思想史的研究方法有哪些？

答：中国社会思想史研究中国社会思想发生、发展、衰落和新旧思想互相斗争的内在规律性。中国社会思想史的研究方法可分为以下两个层次：

（1）指导性方法

指导性方法，是一个方法论问题，也就是要用马克思主义的立场、观点和方法指导研究者的具体研究的问题。指导性方法最基本的有如下几个方面：

①要历史地看问题

a．社会思想的发展过程受社会历史条件的制约，社会历史条件的变化反映到社会思想当中。

b．社会思想是一种社会意识，它的根源在丰富多彩的社会生活之中。

c．应当用社会生活说明社会思想，这是社会思想的实践特性。

②要阶级地看问题

a．社会思想既然是社会意识，它必须严格遵循社会意识形态的运动规律。

b．社会的意识形态是社会阶级矛盾的反映。这是阶级社会现实生活的真实情况。

c．科学的目的在于提供世界的真实情况，社会思想史作为一门科学应当反映社会的阶级斗争的情况。

d．从这个意义上说，党性原则是社会思想史研究的重要方法论原则，也就是说，社会思想史作为一门科学承认自己的阶级性。

③要逻辑地看问题

a．社会思想作为理论研究的对象，有自己的逻辑发展规律，社会思想的发展受它的逻辑发展规律的制约，要把握社会思想产生、发展的规律性，必须研究它的逻辑发展规律。

b．逻辑发展的规律其实就是历史发展规律。研究社会思想自身发展的逻辑规律性，不能不研究社会思想自身发展的客观历史过程。

c．但是，社会思想的逻辑发展过程并不完全等于它的历史的自然过程。

（2）技术性方法

对于中国社会思想史，要进行资料的收集归纳、分析和研究，尚需一套具体的技术性方法，这些方法主要包括：

①区域法

这是一种以一定的社会区域为研究的整体对象，一个区域一个区域地进行研究的方法。

②阶段法

这是以一定的历史发展阶段作为一个研究的整体对象，一个阶段一个阶段地进行研究的方法。阶段的划分可以根据不同的标准，形成各种各样的划分方法的，利用“阶段法”进行社会思想史研究，便于把握社会思想与当时社会历史的全面状况的关系。

③学派法

这是一种以学派作为研究的整体对象，一个学派一个学派地进行研究的方法。利用“学派法”研究社会思想史，便于把握一个思想学派的社会思想的发展和继承性，利于鉴别各学派之间的异同。

④阶层法

这是以一个社会阶层作为研究的整体对象，一个阶层一个阶层地进行研究的方法。

⑤群体法

这是以一个社会群体为研究的整体对象，一个社会群体一个社会群体地进行研究的方法。社会群体比阶层更具体、更微观。采用群体法进行研究，更便于深入解读某一特定社会群体之社会思想的特性。

⑥人物法

这是一种以思想家作为研究的整体对象，一个思想家一个思想家地进行研究的方法。运用“人物法”，有利于我们更深入更细致地进行社会思想史研究。

⑦著作法

这是一种以一部著作为研究的整体单位进行研究的方法，一部著作一部著作地进行研究的方法。

⑧观念法

这是一种以某种特定的关于社会的观念为整体单位，一个观念一个观念地进行研究的方法

3．社会思想是如何产生的？

答：社会思想是人们在社会生产和生活实践中所形成的关于社会生活秩序的构建、管理及理想社会模式的观念、构想或理论。社会思想是伴随着人类社会的产生而产生的。

（1）社会思想是与人类社会的产生同时产生的，从人类开始进行群体生活时起，即已经有社会思想。或者说人类选择群体性生活方式，即是一种原始社会思想的体现。

（2）从远古至现代以至未来，只要有人类群体生活存在，就永远有社会思想存在。

（3）不同群体生活方式，或不同的群己关系模式，会产生不同的社会思想；不同的社会思想会催生不同的群体生活方式和不同的群己关系模式。