序

本系列教材是在《全国高等学校工程管理专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求》和《全国高等学校工程造价专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求》的基础上，根据《高等学校工程管理本科指导性专业规范》和《高等学校工程造价本科指导性专业规范》，并结合工程管理和工程造价专业发展实践编制的。

当前，我国正处于新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化快速发展进程时期，工程建设范围广、规模大、领域多，各领域的工程出现了规模大型化、技术复杂化、产业分工专业化和技术一体化的趋势。工程由传统的技术密集型向资本密集型、知识密集型领域延伸。这些发展趋势，要求工程管理和造价人才必须具备工程技术与现代管理知识深度融合的能力，同时具备技术创新和管理创新的综合能力。

根据2012年新的本科专业目录，原工程管理专业已分拆为工程管理、工程造价、房地产开发与管理三个专业，根据专业发展规律和新制定的本科指导性专业规范，工程管理专业和工程造价专业的理论体系和知识结构具有较高的重合性和相似性，本系列教材可以兼顾工程管理和工程造价专业的教学需求。

编委会在编写过程中开展了专业调查研究与专题研讨，总结了近年来国内外工程管理和工程造价专业发展的经验，吸收了新的教学研究成果，考虑了国内高校工程管理和工程造价专业建设与发展的实际情况，并征求了相关高校、企业、行业协会的意见，经反复讨论、修改、充实、完善，最后编写和审查完成本系列教材。

系列教材注重跟踪学科和行业发展的前沿，力争将新的理论、新的技能、新的方法充实到课程体系中，培养出具有创新能力，能服务于工程实践的专业管理人才，教材主要基于工程管理和工程造价的核心知识结构体系，首批设计出版了8本教材，主要包括《工程经济学》《安装工程计量与计价》《工程项目管理》《建筑与装饰工程计量》《建筑与装饰工程计价》《工程招投标与合同管理》《工程建设法》和《项目融资》，涵盖了工程管理和工程造价专业的主要的知识体系、知识领域、知识单元与知识点。系列教材贯穿工程技术、工程经济、管理和法律四大知识领域，并在内容上强调这四大知识领域的深度融合。

系列教材还兼顾了毕业生在工作岗位参加一二级建造师、造价师等执业资格考试的需求，教材知识体系涵盖了相关资格考试的命题大纲要求，确保了教材内容的先进性和可持续性，使学生能将所学知识运用于工程实际，着力培养学生的工程和管理素养，培养学生的工程管理实践能力和工程技术创新能力。

系列教材在编写过程中参考了国内外一些已出版和发表了的著作和文献，吸取和采纳了一些经典的和最新的实践及研究成果，在此一并表示衷心感谢！

由于我们水平及视野的限制，不足和疏漏之处在所难免，诚恳希望广大专家和读者提出指正和建议，以便今后更加完善和提高。

刘亚臣

2017年2月