前言

在多年的高职艺术教育教学和学生社会实践及工作中，编者深切地体会到，在知识经济时代，色彩构成作为艺术设计专业必修的基础课程之一，对开拓学生的设计思维能力和色彩表现能力有着不可小视的作用，但如何达到这样的目标，并通过教学训练实现真正意义上的教学与实践应用相结合，如何完善和提高学生的色彩应用能力，一直是困扰着专业基础课教师的难题。尽管目前相关教材不少，但与项目结合、与设计实践结合的却少之又少，为不断完善和提高色彩基础课教学，结合多年的教学实践，总结出一套适合高职高专、职业教育特点的实用、实效的教学方法，这是编者编写本书的初衷和目的。

每天我们都生活在色彩斑斓的世界中，怎样把自然色彩变成设计色彩，整理、归纳、重组与创造我们的生存环境，并使丰富的色彩服务于我们美好的生活，是色彩构成教学中必须解决的问题。本书共分五章：第一章主要讲解色彩与色彩构成、色彩构成与设计、色彩构成与生活；第二章系统地讲解了光与色彩、自然色彩与绘画色彩、绘画色彩与设计色彩、色彩的生理与心理、色彩三要素、色彩分类、色立体；第三章详细阐述了明度对比色彩构成训练技法、色相对比色彩构成训练技法、纯度对比色彩构成训练技法、冷暖对比色彩构成训练技法、面积对比色彩构成训练技法、色彩调和色彩构成训练技法、空间混合色彩构成训练技法、色彩联想色彩构成训练技法；第四章用大量的实践案例分析和展示了色彩构成在服装设计、产品设计、包装设计、广告设计、人居环境中的应用；第五章集中展现了教师的示范作品和学生的课堂实践作品。

在本书的编写过程中，得到了辽宁传媒学院、广东科技学院、大连艺术学院、沈阳工学院、沈阳师范大学、沈阳职业技术学院、沈阳艺术幼儿师范学校、辽宁艺术职业学院的大力支持。同时也得到了李培远、李达、张军、刘杨、史华、刘惠民、文庆忠老师和王宏、王樱诺、谭景文、黄静等同学的鼎力配合，在此一并表示感谢。

由于时间仓促，作者水平有限，书中缺点和不足之处在所难免，希望广大读者多提宝贵意见。

编者

2018年8月