第3节 欣赏植物:写生命的自由与惊奇

大千世界中,各种植物给世界带来了盎然的生机,不难想象,如果没有各种植物的存在,整个世界就会是一片荒漠。多么的可怕!我们生活在一片充满生机的世界当中,各种植物功不可没。

面对各种各样的植物,我们应当培养自己的审美眼光,发现其生长过程中的诸般美好,这种观察是自我养成的结果。萧红在《呼兰河传》当中对祖父的后园有精彩的刻画,她的眼光从小敏锐,她说:这榆树,在园子的西北角上,来了风,这榆树先啸,来了雨,大榆树就先冒烟了。太阳一出来,大榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。又说:都有无限的本领,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜。等等。我所以引用部分萧红的文字在这里,不是说明萧红这种刻画是无人能及的,不是这个意思,更不是说她的句子里有怎样的修辞,而是说,萧红从对各种植物的观察当中得到了一种独特的视角,这就是这些植物的生长是自由的。当作者因自身的敏锐而找到这个视角时,作者笔下的各种植物的自由便淋漓地展示出来。

我发现,许多青少年在写作中,对各种植物的刻画常常处在一种静态当中,就像初学绘画的人对植物做素描一样。素描固然是好的,但刻画它的静态的像的程度绝不是最高境界,而是一种较低层次的刻画。更高层次的“描”能体现出植物内在的精神和意蕴来,比如萧红看见了植物生长的自由。

然而,植物生长的自由与否,与观察者的心灵是相关的。一个常年陷入劳作的苦楚,而在生存线上挣扎的如童年的萧红所见的许多大人,是没有这样的心性的。他们的自由的心性早已“隐退”,而丧失了这种视角。

其实,青少年的心性当中有一种天然的自由,也许是来自一份好奇心。就像在《苏菲的世界》当中,苏菲一旦在罗伯特老师的启发下进入哲学课程,她观察周围世界的眼光也在变化,而她的妈妈却始终无法认识到这份好奇心的可贵。她的妈妈早已滑向了俗世的深处,好奇心这种东西早已在心灵当中封闭起来。故而,我们当珍惜自己心中的好奇,更长久的保持对世界的好奇,用这份好奇观察你周围的世界,尤其是植物的世界。

一盆花从何时开始开放的?你有留意吗?而在老师布置的家庭作业当中,你是否对观察各种花的开放过程?亦或是豆芽的发芽过程?从丝毫未见其变化,到忽然开始萌发出嫩嫩的、细小的芽苞出来,你的心中是否涌起了一丝好奇、一份欢喜?我们的心中是否出现这样一个问题:它们何以生长?

我们不难领略到的一个层面是:在美丽的阳光、丰腴的土壤和适当的水分条件下,一颗种子就会突破静默,开始一条顽强向上的道路。它在我们的眼前悄然变化着,在我们一觉醒来时,你也许发现它有了某种惊人的变化——它好像趁着你睡着时拼命的、不知疲倦地长大了。迷惑不解的你开始翻阅有关资料,查阅网络百科,也许你对生物内部的生长奥秘发生了浓厚的兴趣,开始认真对待生活中的每一株花草。这种查询可以较快的得到关于植物学的知识,但是绝不能替代我们对自然环境中各色植物的自主观察。

前一日还暗自不动,次日起来,却发现园子中的几种花已经悄然绽放!在迎接黎明到来的伟大时刻,它们以傲人的姿态迎风招展,其开放的速度令人吃惊,我们不仅暗叹大自然的伟力,创造了如此惊人的一幕。风和日丽的条件下,百花园中的景致异常美好。各种花竞相开放,给人以精神的振奋。而在风雨到来时,有的花朵经不住风吹雨淋,兀自掉落;有的则“百毒不侵”,愣是和风雨做着种种对抗。你有过这样的体验吗?

观察植物有许多种场景,其中的一个是在家中,这是十分便利的一种场景。比如在家中观察一盆花,在这样稳便的观察之中,你可以在时间这条线上有规律地洞察它的成长过程。给自己定下一个观察的计划,在两周的时间里每天在固定时间察看。察看的着眼点在于它的变化。如果可能,可以从幼苗开始,从它“嫩嫩的、绿绿的、弱不禁风”的时刻开始,体会它的成长和变化。准备好写观察日记的条件,让自己形成一个习惯。这样做,不必观察多种花,只要仔细盯住其中的一盆,进行一次专项的训练,尽量客观的记录它的变化,相信你对观察植物会有一次深刻的变化,你对观察的理解会有一次质的提升。

观察时需留心其本身的构成、颜色等,表达时能延伸出自己的联想和想象更好

另一种观察是在自然界中,或者是在植物园、登山过程中,或者把自己放到田野当中,即使是生机盎然的小区当中也行,只要植物的种类足够多就行。当我们置身这样的环境当中,观察除了仔细这个要求之外,还须增加一条:比较式观察。观察一株树的树干、树皮、树枝、树叶的明显差别,用你的话写出来;观察不同的树木、不同的花朵之间的差别,用你的文字记录下来。自然,你也可以用手机拍照,把每一张照片发到微博、微信上,尝试着用一两句话来表达自己的想法,激发自己对它们的认识。

当然,所有的观察都是为了最终的写作服务的——对写作而言,有目的的观察是一种手段,而在成文的过程中,除了客观记录它们的模样、成长之外,我们也可以、也需要以欣赏的态度来表达对它们、对自然的赞叹!你不觉得大自然果真是神奇无比的吗?有阳光、有土壤、有水分、有适宜的温度等条件,它们便会义无反顾地生长,以它们多少年来形成的普遍规律,准时出现在我们的生活当中,出现在人类世界面前,带给我们盎然的绿意与生机——这岂不是很神奇的事情?

开花的各种植物,舒展叶子的各种绿树,覆盖地面的株株小草,它们的展示固然并非给人看的,然而在我们的眼中,它们的舒展、开放和存在,似乎是有了某种意义的。这是生命的意义,这是人独特的视角所领悟到的意义。