梅花香自苦寒来　展翅飞翔击长空——记黄鑫成长路上点滴事

宝剑锋从磨砺出，自主招生给了他亮剑的机会，他分别参加了2011年北约派和华约派的自主招生考试，均取得优异成绩。北大给予了最高30分的优惠，南开和厦门大学分别给予免面试优惠，华约派的上海交大则给予40分的优惠。亮剑出鞘，初露锋芒，使他充满自信，以饱满的精神投入学习中，学习成绩一直名列前茅，怀着对梦想的憧憬，终于迈进了他梦寐以求的知识殿堂——北京大学。

一、启蒙教育激发好奇心和求知欲

0~2岁，让黄鑫听一些轻松愉快的音乐，看一些带英语单词的看图识字书，当时虽然不会说话，但他眼睛会看、脑子会记，开始说汉语或英文时他能指出相应图片，结果学会说话后，指给他每幅图片，他能马上说出来汉字或英文。2~3岁非常爱听故事，能熟练计算20以内的加减法，记住了一百多个英语单词，会背一百多首儿歌。这些都不是刻意去教的，而是在陪他玩的时候随意教他的，结果在他玩的过程中就学会很多东西。当然了，夸奖和鼓励是少不了的，轻松愉快的启蒙教育激发了孩子的好奇心、求知欲。

二、“荣誉墙”激励上进心和好习惯

小学是良好的学习习惯与能力养成的重要阶段，从小学开始，我们将黄鑫获得的喜报、小红花、奖状等张贴在他卧室的一面墙上，他自己看了总是美滋滋的，充满自信，有时候还向小朋友炫耀一下。我们也给予高度的重视、充分的肯定、认真的欣赏和恰当的赞美与表扬，当然了，也忘不了提出一个小小的期盼。赞美和鼓励是引发一个人体内潜能的最佳方法，赞美、信任和期待具有一种能量，使人获得一种积极向上的动力，变得更加自信、自强、自尊，能够改变人的行为，实现新的目标。而他自己也总是期待获得新的荣誉，在这种激励和期待效应的暗示下，他学习时总是认认真真、精益求精，而且充满激情和乐趣。特别是在小学期间对培养孩子字体工整、书写条理、卷面干净、准确率高等方面起到很好的激励作用。当然，在“荣誉墙”激励过程中，家长的心态和引导很关键，激励的目的不在于考试得高分，而在于引导孩子养成良好的学习、生活习惯和精神状态。所以在小学我们从没把精力放在孩子的成绩上，而是把精力放在了培养他的好习惯上，经常给他讲或陪他看一些名人励志的故事。从不允许他一边学习一边玩，严格要求他“要学就认认真真地学，要玩就痛痛快快地玩”。还有一个有趣的，可以说让他终身受益的小故事。由于老师安排家长帮孩子检查作业，一直到四年级初期他妈妈都坚持每天给他检查作业，结果让他养成了写完作业就去玩，从不检查的坏毛病，甚至由于家长疏忽没有检查出来，还遭到他的埋怨。针对这个问题，我们夫妻首先统一思想后，跟孩子作了认真的交谈和沟通，告诉他利弊关系和今后可能产生的后果，使他明白温室难以长成参天大树的道理。从此再不让爸妈给他检查作业，刚开始孩子有点不习惯，但很快就适应啦，而且考试成绩也比以前有所提高。从中我们也悟出一个道理，孩子确实要培养，要呵护，但是更要学会割舍，就像一棵小树，要想让它成为栋梁，就必须用心修剪，不可任其发展。事实证明，当时的决策是非常正确的，之后孩子养成了课前预习、课后复习、检查、建立错题本等好习惯，而且学习效率很高，作息时间有规律。

三、树立阶梯目标培养远大志向

他最早了解北大是从小学时听蔡元培、胡适、马寅初、周培源等历史名人故事开始的，从对名人的崇拜，发展到对北大的向往。2005年暑假，为了奖励他以优异成绩考上初中，也为了让他体验北大的氛围，领他到北大进行了一次参观。从北大西门进去后，看到的只有低矮的小楼（其实当时没看到全貌），还在懵懂中的孩子，没有看到雄伟壮观、富丽堂皇的大厦，可能跟想象中的北大反差太大了，认为北大太破旧了，不愿考北大了。这种事与愿违的结果，让我们感到大出意外。回来反思，感到自己很可笑，毕竟是个孩子吗，立这么遥远而宏大的目标，也太难为他了。我们改成帮他立阶段性目标，比如考上重点高中、获得奥赛奖励等，阶梯形提高，取得很好的效果，每每都能成功，让孩子很有成就感，学习成绩一步一个台阶地向上攀升，最后以优异的成绩考入省重点高中，并荣登红榜。考上高中后再去游北大，他为北大的辉煌成就、现代气息及“勤奋、严谨、求实、创新”的学风所感动，再次锁定北大并决心立志为梦想而奋斗、拼搏，功夫不负有心人，终于圆了北大梦。

四、言传身教培养情商和处事能力

一是给孩子一个温馨的家。让孩子感受家的温馨，夫妻互敬互爱，和睦相处，营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣。让他时时感到充满亲情和关爱，比如妻子喜欢看电视，但是在孩子学习的时候从来不放声音，都是看哑剧，等孩子做完作业要看电视时才把声音打开，而且坚持十年如一日，孩子能不感动吗？尊重孩子的意愿，从不要求孩子参加辅导班，孩子想去做什么，只要不违法、不冒险，就积极鼓励他去尝试。家庭决策实行三人两胜制的民主决策，使孩子感受到自己是家庭中一名成员，不仅感受到父母的关爱，而且受到尊重，孩子能不感激父母而发愤图强吗？

二是以家长的优良品行树立榜样，感染孩子。尽管我们周围打麻将的人很多，但是我们从不入场，而是参与一些有意义、有利于孩子健康成长的活动。当孩子看到家长一摞摞的获奖荣誉证书、金光闪闪的十佳青年知识分子奖牌、省优秀科技工作者奖牌及勋章时，能不受感动与感染而发愤图强吗？

三是让孩子学会感恩，懂得宽容。怀着感恩的心给孩子讲自己小时候的故事，让孩子体验新生活的美好，感恩祖父辈在那么艰苦的环境下，含辛茹苦、省吃俭用供养子女。并让孩子到农村老家去体验生活，感悟人生，特别是暑假里到经济欠发达的农村老家长达半月的生活体验社会实践活动，更加激发出他的感恩心和对自然科学的探索欲望。当见到爷爷仍在使用传统工具躬耕陇亩、奶奶仍在使用烟熏火燎的灶台时，他的心受到极大触动，决心发奋图强，学好新技术，开发新能源，推动经济大发展，早日消灭贫困，使国家更加繁荣富强，为祖国和家乡多做贡献。怀着感恩的心给孩子讲老师的故事，因外祖父、妈妈都是老师，让他深深感受老师们的辛勤劳动和无私奉献，让孩子体味到不尊重老师就是不尊重父母，就是不尊重自己，自己的学业将会一事无成，到现在孩子与初中和小学的老师依然保持着密切联系；他高三的班主任张海红在接受《齐鲁晚报》记者采访时说：“黄鑫不仅聪明、学习好，更是一个坚毅、懂得宽容的学生，他的宽容与睿智体现在每一个细微处，坚毅也是他的一个显著优点，他性格中的宽容和坚毅会让他终身受益。”因此，让孩子学会感恩周围的人，懂得宽容和忍让，树立良好的品行，对学习和成长都会有极大的帮助，知道感恩与懂得宽容的孩子逆反期也会较短甚至没有。

四是充分信任孩子，培养他树立乐观向上的心态，敢于直面挫败的勇气。孩子成长过程中经历了几次大的挫折，每次都能正确面对，而且激发出更加昂扬的斗志。最让我感动的是上初三时，元旦放假，在打篮球时不慎摔倒造成右肘部骨折，右臂不得不打上石膏绷带。打上绷带后右臂被固定成90度弯曲，连右手都被固定住，不让旋转而且绷带要在45天后才能拆除。回到家中孩子看到手不能握笔，写不了字，马上就要竞赛考试，心里非常郁闷，几次问我们后天的考试怎么办，我们耐心劝导他，可以先看书，不着急参加考试。第二天上午我们去上班，让孩子一个人躺在家里静养，等我们下班回到家里，孩子激动地说“爸爸我能写字了！”，我大吃一惊，跑过去一看忍不住流下了激动的泪水（当我写到这里时，再次禁不住流下了激动的泪水……）。原来孩子学习心切，自己左手拿剪刀，将缠绕在右手手心里的石膏绷带一点点地绞碎，逐渐露出手指，直到几个手指能够合拢起来艰难地握住笔为止。我们当时真是喜怒交加，既责怪孩子又为孩子的坚强毅力、好学精神所感动。第三天有场竞赛考试，他坚持要去学校，我们实在拗不过，只好送他去。可是，右臂被沉重的绷带牢牢固定，连手腕都不能转弯，用手艰难地握笔，悬垂着写字是非常艰难的，连班主任看到他右手拖着沉重的绷带，艰难地握着笔答题的情形都深受感动。晚上回家，常常肩膀酸痛，拖着绷带睡觉很难翻身，睡眠也受到一定的影响。但是，孩子从来没有叫过苦，并按时起床，就这样一直打着绷带坚持上学四十多天。等解除了绷带，本以为可以活动自如了，结果由于长期固定，造成小手臂无法伸直，必须用中药水浸泡，慢慢调理才能恢复。到了晚上，我们居然发现他用胶带缠绕了两个10公斤的哑铃在牵引手臂，真是让我们激动不已。但是也给他一个沉重的教训，再次拍X片复检时，发现一个小软骨层开裂，可能与过早活动及牵引有关，医生建议做手术复位，需再次打绷带固定，这次他坚决不让做手术，我们实在拗不过他，只好到济南让几个专家进行诊断，尽管专家意见不一致，但多数专家结论暂时可以不做，先观察一段，等发现异常时再做，就这样才没有动手术，万幸的是近四年过去了没有出现异常。通过这次挫折，孩子变得更加坚强，更加热爱学习，也更加珍惜时间，爱惜生命了。

五是引导孩子正确处理上网与学习的关系。由于孩子好奇心重，求知欲望强，上网是每个孩子都非常喜欢的，更何况网络上有诸多的诱惑。当我发现孩子喜欢到邻居家和小朋友们一块上网时，我们担心他到网吧去，沉迷于游戏（事实上周围已经有不少孩子如此了）。经过找孩子谈话、沟通，与孩子达成共识，孩子承诺买电脑后只在家里上网，主要用于查询学习资料。基于对孩子的信任，经过慎重的考虑，我们决定买了一个电脑，以满足孩子对电脑的渴望。但是，这时孩子还在上小学五年级，年龄偏小，自控力差，如何确保他健康上网，不沉迷于游戏成了家长面对的新问题。经过一番研究，我在电脑上安装了一个网络爸爸监控软件，而且设置了权限、上网时间限制及抓屏功能，并尽量封闭了一些非法网站，而且承诺孩子学习累了，可以玩些益智类的小游戏，但是决不能玩具有升级功能的大游戏。我不定期查看一下上网记录，发现儿童浏览了不良网站，我就将地址纳入黑名单，下次孩子找不到了，也就作罢。一般情况下不找孩子谈话，只有发现严重问题时，才找他谈心，对孩子引导一下，让孩子明白哪些有益，哪些不宜。他也很快知道我在监控他，上网更加谨慎和自觉。经过一年多的时间，孩子变得非常自觉，上网主要查询、浏览与学习相关的资料。出于对孩子的信任，我答应孩子，只要正常考上当地最好的初中，就取消监控和限制。结果没有让我们失望，他以优异成绩考上理想中学，我在那个暑假里也践行了诺言，取消了监控和限制，给孩子以信任和鼓励。结果从初中至高中阶段他没有沉迷于游戏，也没有去过网吧玩游戏或聊天。事实证明，在上网初期家长给予孩子一定的限制和正确引导是非常必要的，但是要对孩子充满信任，该放手时就放手，绝对不能矫枉过正。

六是在学习上只引导而不强迫。我们从不强迫孩子去参加各类培训班或辅导班，假期里让孩子自己规划和打发时间。从小学四年级开始，我们对他的学习很少干预，一般只会在出现字体潦草、粗心大意、偏科以及骄傲自满情绪时给予必要的引导。我们利用展望该学科在未来的重要性来培养兴趣、发掘任课老师的优点来提高课堂效率、探索学习技巧来提高学习技能、宣讲短板效应理论来指出偏科的害处，有效防止他出现偏科；借鉴气象预报预警理论，预报预警他下次考试成绩，跟他做论输赢的小游戏（没有物资刺激），成功克服了他容易骄傲自满的情绪。在他考试成绩优异，特别是考第一名时，有时会有自满情绪，我们首先充分肯定他取得的成绩，然后发布下次考试成绩或发展趋势的预报预警，刚开始常常预报准确，让他在信服的基础上反思，不断调整心态，最终克服了骄傲自满情绪，学习成绩越来越稳，当然我的预报预警越来越不准了，最后以失效而告终。

五、紧张而快乐的高中生活

（一）确保环境改变而心态不变

考上高中后，要住校过独立生活了，一般两周才能回家一次，对孩子和家长都是一个新的考验。恰在这时候，我被省局调到济南去工作，一般两周才能回去一次，忙的时候甚至一月多回去一次，照顾孩子的重任全部落在妻子的肩上。每逢星期天，只要孩子不回来，她都会坚持骑车十多公里去看望孩子，不为别的，主要是想跟孩子进行心理沟通，了解他的思想动态和学习情况，帮他克服困难，让他有个良好的心态去学习，也顺便给他带些生活用品。我只要回菏泽也一定会过去看看他，不是对孩子不放心而去监督或教训，而是认真听听孩子的心声，欣赏欣赏他的成绩，帮他克服一些困难，尽管是简短而平淡的聊天，就是对他的关爱、信任和鼓励，可帮他卸掉包袱，找到自信，鼓足勇气，不断得到新的动力。

（二）锁定目标并立志拼搏

进入高二，他锁定最高学府北京大学后，就决心为梦想而奋斗、拼搏。自己还做出了两个“壮举”，一是主动封闭了自己唯一的QQ号码，高考不结束，决不上QQ；二是注销了自己的电话号码，封存了手机，高考不结束，就不用手机。两年来，他确实践行了自己的诺言，也避免了外界干扰。其决心和誓言从他的演讲中也可见一斑。“高三是拼搏的一年，人生能有几回搏，此时不搏何时搏。三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。我们要敢于迎接挑战，敢于拼搏，要积极、主动、愉快地去拼效率，拼心态，拼意志，拼潜力，用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切，取得最终胜利。”“让我们肯定自己，超越自己，创造自己，心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌吧！”

（三）被同学们戏称“数学男孩”

进入高中后德、智、体全面发展，学习成绩稳步攀升，考试成绩总能排在全校前几名，尤其是在数学上表现极为突出，多次获得满分的好成绩，在本校连续三次数学选拔赛中均荣获第一名，连校长都称赞创了本校新纪录，并亲自给他颁奖，被同学们戏称为“数学男孩”。尽管没参加过专门的奥数培训，仍然获得“全国高中数学联赛三等奖”。

（四）认真参加社会实践活动

作为班级团支书，他还积极倡导同学们向玉树灾区、贫困地区捐款捐物，开展丰富多彩的社会实践活动。例如先后参加了高一“百炼成钢”军事训练，“走进农村，体验人生”，“行业体验，导航人生”等社会实践体验活动。由于我作为气象高级工程师，省级专业技术拔尖人才主持参加了一些应用气象方面的课题研究，可能对他产生了一定的影响和启迪，使他对开发新能源的兴趣与日俱增，曾利用课余时间阅读了大量的关于太阳能、风能、水能、潮汐能、生物能的文献和资料，多次到菏泽科普馆参加社会实践活动，认真向气象专家和物理、化学老师们询问相关知识。通过学习和实践，使他的物理、化学成绩一直在全校处于领先地位。

（五）成为菏泽一中小名人

除了对学习充满激情、发奋图强以外，他更注重学习方法和技巧的总结和积累，形成了一套很适合自己的学习方法，养成了良好的学习、生活习惯，在学习过程中能够做到脑体结合，轻松面对，快乐学习，健康生活，使学习成绩和综合素质不断提高。即使到高三冲刺阶段，他一直没有打破生活习惯，保持良好的作息，很潇洒地去面对。多次获得市、校“三好学生”、“学习标兵”等荣誉称号，并受到嘉奖，还荣获了“山东省三好学生”荣誉称号。由于在校小有名气，除在本班介绍学习经验外，还曾多次应其他班级班主任的邀请去做报告，介绍学习经验、方法和体会。2010年11月8日，他在全校师生面前作了“坚定信心，奋力拼搏，超越自我”的演讲报告，并带领全体应届生在国旗下进行了庄严宣誓。激励同学们为了理想，要用信念、自信、勇气、拼搏、毅力和耐力去迎接挑战，大胆冲刺，考出水平，展现风采，在全校引起较大反响。获得北大等四所名牌大学自主招生入门券后，学校以黄鑫为榜样，在显示屏上连续播放一周进行宣传，以激励在校学生发奋图强。

六、殷切期望

期望孩子进入北大后，继续发扬优良传统和作风，保持良好的心态，谦虚谨慎，不骄不躁，感恩宽容、坚毅果断，树立正确的世界观和人生观，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智，尽情展现人生价值，为实现自己的宏大理想和目标而努力奋斗！永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。

给孩子一个温馨的家。让孩子感受家的温馨，夫妻互敬互爱，和睦相处，营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣。