第153章 也不成器

在老人监狱当义工的年轻人们,不知是不是因为和老年重刑犯人渣在一起待久了,大家都有点重刑犯倾向。

张函骁和陈相鹤俩人也是刑事犯没错,但这俩人只是轻刑犯。“只是”揍了人,造成了伤害,强制社会服务“而已”。

午饭之后的休息时间,哥几个聚在一起,鹤兄气哼哼的:

“老子想杀人!”

张函骁若有所思的念叨:

“你说有什么化学物质烧的快、灭不掉?我们把人渣养老院研究一下呗?”

老郑正在想心事……

“啥,化学……烧什么,用炸药炸多干净呀!”

“你想怎么研究?”兰泽问暴力分子张小哥。

“这几天我在琢磨建筑物分布和路线。你看你什么时候有空,黑一下系统试试?”

兰泽还没来得及断然回绝,王小二严肃警告他们:

“别想了,这里是国家管制部门。”

起初,同学们主动做义工,是出于同情俩刑事犯同学的判决。

过了一阵子,他们发现,面对各种人渣,换谁都得动手。所以,本质上他们应该是同罪的。而之所以当时没动手,无非是人渣站得太远不够趁手。

可是,他们与人渣的老年版本接触了这么久,已经不只是同情与同罪。

这些年轻人,面对世界上一切人渣,开始同仇敌忾。

他们只要一想到,未来大家工作,为社会创造财富的同时,竟然还要支出数额巨大的人力物力财力用来供养各种人渣,而且足够把人渣们从年轻养到老死,这些年轻人,就怒气冲冲,大骂社会制度。

剥削普通劳动者,供养人渣渣的制度,就算物质再怎么富足,精神再怎么强大,他们认为,这种破社会制度,也毫无希望可言,迟早要完。

现在虽然还没崩溃,只是时候未到,社会矛盾积累得还不够深。

等着吧,挖东墙补西墙,社会福利全覆盖的国家,迟早会自取灭亡。

狠狠唾骂完自己的国家之后,大家发泄过了,情绪安定了不少。

张函骁叹了口气:“是人就有活着的权利。”

鹤兄不干了:“那些老东西什么地方活得像人了?”

“所以这种‘老年人渣疗养院’根本是在消耗国力。”有人并不放弃对国家的抨击。

所以,立刻又有人接茬,“这是国家制度从根本上出了问题。这些人的行为障碍,早就证明无法校正了,为什么还要继续养着?”

“超过六十岁的人了,反社会行为的心智缺陷,根本没有办法改变。”

“死刑的条件太严格了。”

“别说六十岁了,二三十岁心智就定形了。”

“总而言之,还是一把火烧掉了干净。”又有人提到了这茬。

“纵火,起步几年?”兰泽顺口问学法律的老郑,这好像也是重罪之一。“会不会和人渣一起关一辈子?”

现场忽然安静了。

老郑不好意思地低头查询,然后小声答道:“三年起步到无期。”

“X!”鹤兄不爽地吐脏字,大家闹哄哄地跟着骂起来。一边骂一边回各自工作岗位去。

继续为变老的人渣们服务。

奇怪的矛盾出现了:如果有人做出伤害这些老年人渣的举动,那就证明,他也是人渣的一种。

没有人天生是人渣。那是因为,年满11岁之前没有刑责。

当然,11岁到15岁也只有部分刑责。

年满15岁的孩子,就该承担全部重大刑责了。

纳入法律细则的说明,只是阐述哪些情况算得上重大,哪些不算。

比如炸学校。

兰泽和卫瀚扬掀了学校礼堂的屋顶,侥幸无人伤亡。如果造成死伤,结局就是少管所,而不是抽完鞭刑出国留学(流放)这么轻松。

成长到了二十岁以后,全部刑责才落到他们头上,此外还多了另一些责任,比方说,交税。

在人生中,在为自己行为负责的15岁,到为别人利益负责的20岁之间,是并不漫长的一段成长。

在老人监狱服务那段经历,兰泽想起来就觉得难受。他从来提都不想提。

小时候,他以为自己的未来在工读学校、少管所和监狱里。

直到看到老人监狱,他才知道:原来在监禁人生的末端,还可以有负责任的医生;有俏丽的小护士,面带微笑哄他吃药、哄他打针;还有身强力壮的小伙子,帮他洗澡、换尿不湿。

小时候,他日常抢小伙伴的零食。

抢劫是刑事犯罪,不论抢的是钱还是东西。他抢劫零食的次数,按照成年人刑事犯罪的标准,足够关到老死了吧?

他不光抢劫,还打人。

虽然11岁之前,完全没有刑责,但这也足以说明他本性恶劣。

实际上,他不只是想打人。

在最早的模糊记忆里,有小孩欺负他。孤独无助的感觉,清楚地刻印在他心中。他朦胧的记得,没有小孩和他说话,没有小孩和他玩,没有小孩理他。

小伙伴向他走来,从他身边绕过。小伙伴从他身边走过,顺手把他推倒。

唯一的语言交流,是嘲讽。

“我想杀了所有人。”

一开始揍人兼抢劫零食的时候,他满怀仇恨。

后来嘛,他还挺有乐趣的。和小伙伴之间的语言沟通也变多了,——听到的词句,除了咒骂还多了哭号和求饶。

11岁之后,他到了新的学校里,纠集了一帮人,继续揍人取乐。

只不过,挨揍的人只有一个,就是那时神憎鬼厌的妖精。

但是妖精太聪明了。大家都是11岁,他自己一个人搞定了天天挨揍的问题。

回想起来,这人真是个天才。

在后来的几年里,兰泽黑入学校的系统,自己动手配强力炸药,炸学校。这些表现,应该是挺有犯罪天赋的吧。

应该是吧?

兰泽还有一个疑问。

这么一个冲动、暴力,从小表现出犯罪天赋的人,在进入青春期之后,为什么没有变成杀人犯、强奸犯、抢劫犯?

炸学校其实和纵火也差不多。所以纵火犯,他大概也算是作过了吧。

如果,他始终没有机会,和身边同龄人建立正常的人际交往关系;始终不能在正常的合作与交换中获得——情感安慰也好,物质需求也好,这些东西总是需要某种途径获得。那他这辈子究竟能变成什么样,可就不好说了。