第1章 杂述（1）

解经题

【题解】

本文是对《大佛顶》经题的解释，写作年代不详。《大佛顶》即《楞严经》，又名《首楞严经》（唐代天竺沙门般剌蜜帝译，与后秦鸠摩罗什译《首楞严经》是不同的两种经书），全称《大佛顶如来密因修证了义诸菩萨万行首楞严经》。共十卷。此经述阿难、富楼那、憍陈如等佛陀弟子求法与弘教故事，借以宣传密宗即事而真、即身成佛的思想。有人怀疑此经为汉人所撰述，尚无定论。

大佛顶者，至大而无外，故曰大；至高而莫能上，故曰顶。至大至高，唯佛为然，故曰大佛顶也。夫自古自今，谁不从是大佛顶如如而来乎[1]？但鲜有知其因者耳[2]。能知其因，如是至大，如是至高，则佛顶在我矣。然何以谓之至大？以无大之可见，故曰至大也。何以谓之至高？以无高之可象[3]，故曰至高也。不可见，不可象，非密而何[4]？人唯不知其因甚密，故不能以密修[5]，不能以密证[6]，而欲其决了难矣[7]。岂知此经为了义之密经[8]，此修为证明之密修[9]，此佛为至大至高，不可见，不可象，密密之佛乎[10]！此密密也，诸菩萨万行悉从此中流出[11]，无不可见，无不可象，非顽空无用之比也[12]，是以谓之首楞严。首楞严者，唐言究竟坚固也[13]。究竟坚固不坏，则无死无生，无了不了之人矣[14]。

【注释】

[1]如如：佛教用语。指平等不二的法性理体。

[2]鲜：少。

[3]无高之可象：高到无法描述它的形象（的程度）。象，这里作动词用。

[4]密：深奥秘密，即神秘之意。

[5]密修：闭关静修。修，指修佛道。

[6]密证：在默思静修中得到证果。证，参悟，修行中领悟妙道。

[7]决了：决定明了。

[8]了义：与“不了义”对言。佛教认为真实之义，彻底的义理，最完满的义谛，明了地说出究竟真实之理的叫“了义”；不能及于完全的绝对真理，只是一种经验的真理，具有相对意义，而为方便之说的叫“不了义”。

[9]证明：参悟。

[10]密密：极其神秘。

[11]万行：指一切修行方法。

[12]顽空：指一种无知无觉、无思无为的死的虚幻境界。

[13]唐言：即汉语。唐，唐代，代指中国。究竟坚固：佛教用语。绝对坚固，用以表明佛教所虚构的精神本体是真实的，永恒的，不生不灭的。

[14]无了不了：没有什么“了义”不明了的。前一个“了”，指“了义”。

【译文】

《大佛顶如来密因修证了义诸菩萨万行首楞严经》这部佛经题目中的“大佛顶”，意思是佛性最大，没有能超过他的，所以说“大”；佛性最高，没有能在他上面的，所以称为“顶”。最大最高，只有佛性才能达到这“大佛顶”。自古至今，哪个众生不是从“大佛顶”真如佛性中而来呢？却很少有人知道其中的根由。能够知道其中的根由，那么这就是最高最大，佛性也就在我心中。什么是最大？因为超越了眼睛能见的范围，所以是最大。什么是最高？因为高到无法描述它的形象，所以称为最高。既然不可以用眼睛见到，不可以用形象显示，那么不是奥秘又是什么呢？人们就是因为不知道佛性的秘密所在，所以不能从秘密处修证，不能从秘密处了悟，因此要决定明了佛性，就难了。人们哪里知道，《楞严经》是讲述佛教了义的秘密经典，《楞严经》的修行方法是神秘微妙的证悟之道，《楞严经》所说的佛，是最高最大的法身佛性，不可眼见，不可描述，极其神秘！这部神秘的佛经，是众菩萨一切修行方法的源头，不可眼见，不可描述，不可以用虚幻的顽空来比拟，所以称之为《首楞严》。所谓《首楞严》，唐代的话，意思指彻底绝对的坚固。所谓彻底绝对的坚固不坏，就是指超越了生死，超越了解脱与不解脱境界的人啊。

书《决疑论》前

【题解】

本文写作年代不详。《决疑论》，书名。即《略释新华严经修行次第决疑论》，简称《华严经决疑论》《决疑论》。佛教著作，唐代李通玄撰。四卷。据序称，李通玄撰《新华严经论》四十卷后，“又虑时俗机浅”，故又作此书及《华严经大意》《释华严经十明论》。认为《华严经》是“一乘圆教佛果之门”，分十部分叙其“纪纲”，以使学者“知进修之轨”。所述十部分（十门）均附《华严经》内相应的品名，并作详细解释，实际是把《华严经》分为十部分讲解。该书见于日本《大藏经》。决疑，解决疑难。

经可解[1]，不可解。解则通于意表[2]，解则落于言诠[3]。解则不执一定，不执一定即是无定，无定则如走盘之珠，何所不可？解则执定一说，执定一说即是死语，死语则如印印泥，欲以何用也？

【注释】

[1]经可解：与下句“不可解”，意为佛经解释得好，就能达到言外之意，解释得不好，就会拘泥于言语，使人固执一意。故说可解又不可解。这是作者根据佛教禅宗“见性成佛，不在言说”的理论而立论。禅宗认为语言只能表达个别事物，“真如”佛性是圆满的精神本体，不能用语言文字来表达。否则，就会妨碍“见性”。

[2]意表：言外之意。

[3]言诠：本指用语言解说，后引申为语言的迹象。这里指用语言文字去勉强说明抽象的内容。亦作“言筌”。

【译文】

佛经可以解释，但不容易解释得圆融无碍。佛经解释得好，则言外之意能够通达；如果解释得不好，则拘泥于刻板的言句，不能使人通达佛意。解释佛经有两种情况：一是不执着固定死板的言句；不执着固定死板的言句，就是没有定法可执着；不执着定法，那么学经解义则灵活机动，犹如珠走玉盘；那么解释佛经又有何不可？二是解释佛经执着固定死板的言句；执着固定死板的义理，就是没有生气的死句；用死句解释佛经，就像把印章印在印泥里，能有什么用呢？

此书千言万语，只解得《心经》中“色即是空，空即是色”两句经耳[1]。经中又不曰“是故空中无色”乎[2]？是故无色者众色之母[3]，众色者无色之色，谓众色即是无色则可，谓众色之外别无无色岂可哉[4]！由此观之，真空者众苦之母[5]，众苦者真空之苦，谓真空能生众苦则可，谓真空不能除灭众苦又岂可哉！盖既能生众苦，则必定能除灭众苦无疑也。众苦炽然生，而真空未尝生；众苦卒然灭，而真空未尝灭[6]。是以谓之极乐法界[7]，证入此者[8]，谓之自在菩萨耳[9]。今以厌苦求乐者谓之三乘[10]，则《心经》所云“照见五蕴皆空[11]，度一切苦厄”，又云“能除一切苦，真实不虚”者[12]，皆诳语矣[13]。

【注释】

[1]《心经》：佛教经典之一，全称《般若波罗蜜多心经》。心，喻为核心，纲要，精华，是佛教般若学说的核心。“般若波罗蜜多”，是梵语的音译。般若，或译为“波若”，意译为智慧。但这里的“智慧”，是指一种“妙智妙慧”，是众生本心所具有，能产生一切善法的“智慧”。波罗蜜多，意为由此岸（生死岸）度人到彼岸（涅槃、寂灭而成佛）。《心经》的要旨是“五蕴皆空”，说明以般若（智慧）观察宇宙万事万物自性本空的道理，而证悟无所得的境界。色即是空，空即是色：语出《心经》。色，形色，泛指一般的物质现象。空，虚空，佛教认为客观物质世界是不真实的，所以说它是空的。但这种空并不是绝对的空无所有，不是虚无，所以又叫“真空”。

[2]空中无色：真空中不存在形色（即物质现象）。佛教认为真空实相，都是因缘和合，虚妄而生。彻底了悟真空实相的圣人，连因缘本身也视为空。因此，从根本的究极角度看，一切存在的根本相是空，是相对，是依赖，所以说“空中无色”。

[3]无色：不存在物质现象。这里指“真空”。众色：指各种物质现象。佛教认为万事万物都是“真空”所化现的幻相，“真空”是一种精神本体。

[4]“谓众色”二句：意为说各种物质现象是“真空”的显现是可以的，但是如果说在各种物质现象之外没有“真空”的存在怎么可以呢！

[5]“真空”句：佛教认为生、老、病、死诸苦都是“真空”所变现的。如若悟得“真空”，把世间一切事物都看成幻相，即可除灭一切苦难。

[6]“众苦”四句：佛教认为，“真空”这种精神本体是不生不灭的，而它所显现的各种幻相则有生有灭。炽（chì）然，旺盛的样子。卒（cù）然，忽然。卒，同“猝”。

[7]“是以”句：佛教认为悟得“真空”即可脱离苦难而享受极乐，故说“真空”是“极乐法界”。法界，梵文意译。界是“种类”之意，诸法一一差别，各有分界，因称法界。其含义有二：有时指现象界的全体，有时指宇宙万有的“本体”。

[8]证：参悟。修行中领悟妙道。

[9]自在菩萨：佛教认为悟得“真空”，摆脱一切烦恼痛苦，通达无碍，就是自在。自在菩萨又指观世音菩萨，传说其怀普济众生之愿，而自在无阂，故称。

[10]三乘：指引导教化众生达到解脱境界的浅深不同的三种教法。一般指小乘（声闻乘）、中乘（缘觉乘）和大乘（菩萨乘）。

[11]五蕴皆空：意为物质和精神等一切现象都是虚幻不实的。五蕴，又称“五阴”，即色（物质界）、受（感觉）、想（观念）、行（意志）、识（意识）五者假合而成的身心。色为物质现象，其余四者为心理现象。佛教不承认人身灵魂实体，认为它们都不过是由“五蕴”假合而成。

[12]真实不虚：指修般若法，不但可以明心见性，还可以证得佛果，除尽一切苦厄灾难。

[13]皆诳语矣：这是接“今以厌苦求乐者谓之三乘”而言。李贽认为，厌苦求乐，心中有所牵挂，以此去想通过“三乘”达到解脱境界，那与《心经》所说是大相径庭的，也不可能达到“五蕴皆空”的“真空”境界，因而也就不能除灭一切苦难。

【译文】

这本书说了千言万语，其实只是解释《心经》中“色即是空，空即是色”两句经文罢了。经中不是说过“是故空中无色”吗？所以真空是各种物质之母，各种物质是真空中的物质，说各种物质本身就是真空，是可以的，说各种物质之外，没有其他的真空，怎么可以呢！这样看来，真空是苦的源头，苦是从真空而来的，那么说真空能生众苦是可以的，怎么能说真空不能灭除众苦呢！既然真空能生出众苦，人悟空之后，那么也必定能够消除众苦，这是没有疑问的。众苦纷纭而产生，而真空是不生不灭的；众苦突然完全消失，真空依旧不生不灭。所以佛教称真空境界为极乐世界，证入这种境界的人，可以称之为得大自在菩萨了。现在人们把讨厌痛苦、追求快乐看作三乘佛教解脱法门的全部，其实是不全面的，否则，《心经》所讲“照见五蕴皆空，度一切苦厄”，又说“能除一切苦，真实不虚”，这些大乘般若空观的道理和解脱的方法，都是骗人的话了。

十法界以佛界与九界并称[1]，岂可即以娑婆世界为佛界[2]，离此娑婆世界遂无佛界耶？故谓娑婆世界即佛世界可也，谓佛世界不即此娑婆世界亦可也。非厌苦，谁肯发心求乐？非喜于得乐，又谁肯发心以求极乐乎？极乐则自无乐，无乐则自无苦，无罣碍[3]，无恐怖[4]，无颠倒梦想[5]。非有苦，有罣碍，有恐怖，有颠倒，而见以为无也。非有智有得[6]，而见以为无得也[7]。非有因有缘[8]，有苦有集，有灭有道[9]，而强以为无苦、集、灭、道也。非有空有色，有眼耳鼻舌身意[10]，而强以为空中无色，无眼耳鼻舌身意也。故曰：“但有言说，皆无实义。[11]”

【注释】

[1]十法界：佛教把地狱、饿鬼、畜生、阿修罗、人、天“六道”（亦称“六趣”）和声闻、缘觉、菩萨、佛“四圣”合称为十法界。

[2]娑婆世界：又名“忍土”“忍界”，系释迦牟尼所教化的三千大千世界（即众生所居住的俗世）的总称。娑婆，梵语音译，意为“堪忍”。佛教认为此世界里的众生，能忍受种种烦恼，故称。

[3]罣（guà）碍：指受周围环境所迷惑，而不能悟脱。罣，同“挂”。

[4]恐怖：指堕入生死轮回而生恐怖。

[5]颠倒：佛教用语。即颠倒见，指颠倒是非的妄见。

[6]智：作“般若”讲，即智慧，佛教所说的妙智妙慧。

[7]无得：即无所得。佛教认为体会了“五蕴”的“真空”，心中无所执着，无所分别，叫“无所得”。因为真心本来空寂，知而无知，才是真知，得而无得，才是真得，一切都不过是返观本性和真心罢了。

[8]有因有缘：佛教谓使事物生起、变化和坏灭的直接原因（主要条件）为因，间接原因（辅助条件）为缘。

[9]“有苦”二句：苦、集、灭、道，释迦牟尼传道时提出的四项道理，称“四谛”，又称“四真谛”“四谛法门”。“谛”为“真理”之意。苦谛，是人对于社会人生及自然环境所做的价值判断，认为世间充满痛苦与烦恼，人的一生都是苦的。集谛，是指造成世间人生痛苦的原因。“集”，就是招集一切苦恼之意。灭谛，是求得解除痛苦的途径。“灭”，就是灭有为还于无为，即靠修行而达于涅槃寂灭。道谛，是指脱离“苦”“集”达到涅槃寂灭的理论说教和修行方法。“道”，有“能通”之意，要灭掉罪业，只有依据一定的方法，道谛就是正道修习的法门。苦、集二谛是世间法，集是苦因，苦是集果。灭、道二谛是出世法，道是灭因，灭是道果。“四谛”是佛教的基本教义之一。

[10]眼耳鼻舌身意：佛教所说的“六根”。根为能生之意，即能发生认识功能的眼为视根，耳为听根，鼻为嗅根，舌为味根，身为触根，意为思虑之根。

[11]“但有”二句：语出《楞严经》。佛教认为，当悟得“真空”时，一切皆空，所谓苦乐、因缘、四谛、六根等，都只是言语所说，并无真实义。

【译文】

佛教把法界分为十法界，其中佛界与其他九界并称，但怎么就能把娑婆世界看作是佛界，认为离开此娑婆世界，就没有佛界呢？认为娑婆世界就是佛世界是可以的，认为佛世界并不仅仅就是娑婆世界，也是正确的。不是厌离痛苦，谁肯发心追求快乐？不是喜欢过快乐的生活，谁又肯发心追求极乐世界呢？极乐世界，是无乐的世界，没有快乐，就没有痛苦，没有挂碍，没有恐怖，没有颠倒梦想。极乐世界是真实不虚的，并不是有痛苦，就有挂碍，有恐怖，有颠倒，而是众生有了智慧，看到了没有恐怖颠倒的真相后认为没有。不是有什么具体的智慧和证悟，而是众生有了智慧后，看到了智慧证悟也不可得。不是有因有缘，有苦集灭道，而勉强以为没有苦集灭道。不是有真空有物质，有六根六识，但勉强以为真空中无物质，没有六根六识。所以说：“只是言语所说，都不是真实第一义。”

夫经，言教也。圣人不得已而有言[1]，故随言随扫，亦恐人执之耳。苟知凡所有相皆是虚妄[2]，则愿力慈悲尤相之大者[3]，生死之甚者，而可藉之以为安[4]，执之以为成佛之根本乎[5]？凡有佛，即便有愿，即便有慈悲。今但恐其不见佛耳，不患其无佛愿，无慈悲心也。有佛而无慈悲大愿者，我未之见也。故有佛，即便有菩萨。佛是体，菩萨是用；佛是主人翁，菩萨是管家人；佛是圣天子，菩萨是百执事[6]。谁能离得？若未见佛而徒兴假慈悲，殆矣[7]！

【注释】

[1]圣人：这里指佛、菩萨。

[2]“苟知”句：佛教认为一切存在都只是幻相，所以说“凡所有相皆是虚妄”。相，佛教用语。指一切事物外现的形式、形态，如火之焰相、水之流相等。

[3]愿力：佛教用语。本愿力、宿愿力的略称。指誓愿的力量，即济度众生而发出的善愿功德之力。慈悲：佛教用语。佛能用爱护心给人安乐，叫作慈；用同情心祓除人的痛苦，叫作悲。

[4]藉（jiè）：凭借。

[5]执：依据。

[6]执事：古时指侍从皇帝或大官员左右供使令的人。

[7]殆（dài）：危险。

【译文】

所谓佛经，就是佛教化众生的语言。大道本来无言，圣人在传法的时候，不得已而运用语言，所以佛讲法的时候，会说完就扫掉，也是恐怕别人执着自己所说的话。如果知道所有的现象都是虚妄的假象，那么佛菩萨的大愿大慈大悲，只是特别宏大的法相而已，生死大事，怎么可以凭借这些来安心，执着这些当作成佛的根本呢？只要证得成佛的根本，也就有了菩萨的大愿，也就有了菩萨的大慈大悲。现在的人只担心他们不见佛，不担心他们没有佛的大愿与大慈大悲。证得佛心而没有大愿大慈大悲的人，我没有见过。所以有了佛心，也就有了菩萨的妙用。佛心是本体，菩萨行是妙用；佛心是主人翁，菩萨是管家；佛心是神圣的天子，菩萨是具体执行做事的臣子。谁能够离开佛心而有菩萨行呢？如果没有见佛明心而徒然兴起假慈悲，这样的修行就很危险了。

解经文

【题解】

本文写于万历二十五年（1597），李贽当时应梅国桢之邀在大同（今山西大同）。袁宗道《白苏斋类集》卷一五《与李卓吾（三）》曾说到此文的写作：“今岁（万历二十五年）天气不甚热，云中（大同）地高气爽，清凉当更倍此。院署敞豁，想见居士（指李贽）掷拂，中丞（指梅国桢）缓带，高谈之状，甚愉快也。”可为此文于本年写于大同的佐证。袁宗道在此信中还提及，此文是对《楞严经》中第二卷“晦昧为空”一段的解释，而且“晦昧为空，为字从来未有如此解者，未有如此直截透彻者”。《楞严经》这段原文是如来佛向阿难和“诸大众”讲经说法的一段话，内容是：“我常说言，色心诸缘，及心所使，诸所缘法，惟心所现。汝身汝心，皆是妙明真精妙心中所现物。云何汝等遗失本妙圆妙明心，宝明妙性？认悟中迷。晦昧为空，空晦暗中，结暗为色，色杂妄想，想相为身。聚缘内摇，趣外奔逸，昏扰扰相以为心性。一迷为心，决定惑为色身之内，不知色身，外洎山河虚空大地，咸是妙明真心中物。譬如澄清百千大海，弃之。惟认一浮沤体，目为全潮，穷尽瀛渤，汝等即是迷中倍人。”其大意是：我常说，认知一切外物的心，攀缘在世界的物色之上，这都是由心支使的，而这由心所攀缘的世界种种物色，也只是心的显现而已。你们的身和心，都是由不可思议的妙明真心所显示出来的。为什么说你们遗失了原本属于自己的妙明真心，遗失了你们本来清净无垢的妙明本体呢？这是因为你们的认识有了迷惑。你们迷失了圆明的妙、心转为晦暗昏昧的顽空相，就在这顽空相的晦暗中，认识心把晦暗聚集为物色，这种物色世界则混杂了种种妄想颠倒，并把这种种妄想颠倒聚集在身内。从而，心就被种种色尘缘物摇荡激动起来，于是，就纷纷趋奔那易坏滞碍的物色世界而去，一派昏昧迷惑、扰动不安的样子，以为这就是本真心性，以如此昏昧不安为本真心性。本心一旦迷失，就只知道这个心是种种物色在易坏之躯中的聚集，哪里知道这个物质之躯，以及那些山川、河流、天空、大地，也都不过是如此妙明真心所显示出来的事物呢！譬如那澄澈明净的大海，你们弃之不见，反而把水上的泡沫看成整个大海，想以此穷尽大海，你们这是迷而又迷啊！这一段的经说，正体现了《楞严经》的主旨，即“一切世间诸所有物，皆即菩提妙明真心，心精遍圆，含裹十方”（卷三）。意即世间一切事物，都是菩提妙明本心的显现生发，本真心体圆融遍在，涵含十方世界。而众生不明自心性净妙体，故流转生死。应当遵从佛陀教诲，不要“迷己为物，失于本心，为物所转”，而是要“若能转物，则同如来”（卷二）。破除种种颠倒妄见，通过各种修行次阶，最终彻证妙明真心，成无上道。李贽在此文中的解释，有着自己独特的理解。

晦昧者，不明也。不明即无明[1]。世间有一种不明自己心地者[2]，以为吾之真心如太虚空[3]，无相可得[4]，只缘色想交杂[5]，昏扰不宁[6]，是以不空耳[7]。必尽空诸所有，然后完吾无相之初，是为空也[8]。夫使空而可为，又安得谓之真空哉[9]？纵然为得空来，亦即是掘地出土之空，如今之所共见太虚空耳，与真空总无交涉也[10]。夫其初也[11]，本以晦昧不明之故而为空[12]；其既也[13]，反以为空之故，益晦暗以不明[14]。所谓晦暗，即是晦昧，非有二也。然是真空也，遇明白晓了之人[15]，真空即在此明白之中，而真空未始明白也[16]。苟遇晦暗不明之者，真空亦即在此晦暗之中，而真空未始晦暗也[17]。故曰：“空晦暗中。[18]”唯是吾心真空，特地结起一朵晦暗不明之色[19]。本欲为空，而反为色，是以空未及为[20]，而色已暗结矣[21]。故曰：“结暗为色。[22]”于是即以吾晦暗不明之妄色，杂吾特地为空之妄想，而身相宛然遂具[23]。盖吾此身原从色想交杂而后有也[24]。

【注释】

[1]无明：愚痴。佛教理论十二因缘（十二缘生）中的一支。佛教认为愚夫由于不懂得缘生法（即无明），所以起惑造业。

[2]心地：佛教指心，即思想、意念等。佛教认为三界唯心，心是一种精神本体，如滋生万物的大地，能随缘生一切诸法，故称心地。

[3]真心：真实无妄的心。佛教把人的正常认识叫“妄心”，而通过修习佛道达到的思想境界叫“真心”。太虚空：佛教认为浩瀚的太空无形无相，虚空常寂，故谓之太虚空。

[4]相：指一切事物外观的形式、形态。详见《书〈决疑论〉前》第四段注[2]。

[5]缘：因为，由于。色想交杂：万物的形象和内心的意象作用交集在一起。色，指形色，有形的物质现象。想，指想象中的意象。

[6]昏扰不宁：不断搅扰，不能安宁。昏扰，昏乱，心神不宁。

[7]是以不空：所以不能空灵。

[8]“必尽”三句：意为（有人认为）必须把各种有形有相的东西全部空掉，然后才可以回归到人我无形无相的本来面目——佛性，这是有意去追求的空。为空，指有意去追求“空”。

[9]“夫使”二句：意为如果“空”可以有意追求而造出来，那又怎么能称为“真空”——佛性真心呢？真空，佛教认为客观物质世界是不真实的，所以说它是空的。但这种空并不是绝对的空无所有、绝对的虚无，所以又叫“真空”，而不是虚空，这种真空，即佛性真心。

[10]“纵然”四句：意为（那种认为可以有意去追求空的人）即使是能够造作出一个空来，也只能是如同挖地掘土造出的空洞，像我们看到的广阔无垠的太虚空一样，而不是真正的佛性，与真空佛性是没关系的。

[11]其初：最初。

[12]“本以”句：意为认为晦昧不明的虚空（混沌一片）就是真空佛性。

[13]既：已。后来的意思。

[14]“反以”二句：意为更把空无所有当成真空佛性，于是就更加糊涂不清了。

[15]晓了：通晓，明了。

[16]真空未始明白：真空佛性却无所谓明白不明白。

[17]真空未始晦暗：真空佛性却无所谓晦暗不晦暗。

[18]空晦暗中：真空佛性就在晦暗之中。

[19]“唯是”二句：意为只是我们的真心佛性于真空之中妄想执着，结果就凝结成晦昧不明林林总总的万物。色，物相。

[20]空未及为：无法得到空。

[21]色已暗结：物相却已形成。

[22]结暗为色：（由于各种妄想不断纠结）形成了种种物相。

[23]“于是”三句：意为于是就以我们晦暗不明而形成的虚妄物相，夹杂着我们对于空的虚妄念想，形成了好像存在的身体假相。妄色，虚妄不实的物相。妄想，虚妄不实的念想。身相，指身体状貌形象。宛然，状貌可见的样子。遂具，就具备了。

[24]“盖吾”句：意为我们的身体只是由妄想交杂、执着不断的产物，内在含义就是说我们的身体根本就不存在。色想，即妄色妄想。

【译文】

晦昧，就是不明的意思。不明，就是佛教所说的无明烦恼。世间有一种情况，就是不明白自己的心，误以为我的佛性真心，就像无边的虚空，没有形相可得，只是因为万物的形相和内心的妄念交集在一起，昏乱虚妄，扰动不安，所以不能获得空。有这种见解的修行人，认为一定要空掉所有的物相思维，恢复我原来虚空无相的本来样子，这才能得到真空。假如真空是可以有意去创造，又怎么能称为真空呢？即使通过有意地创造，得到了一个空相，那也是掘地挖土所得到的空相，就像现在共同见到的无边宇宙一样，与佛教所说的真空佛性，没有任何关系。其实，真空佛性的本来面貌，就是晦昧不明的样子，因其晦昧不明，所以称为真空；后来，由于众生想要空掉所有的形相，所以使本来晦暗不明的就更加晦暗不明了。所谓晦暗，就是晦昧的意思，也就是真空佛性，没有其他意思。但是这个真空佛性，碰到明白人，真空佛性也就在通晓之中，而真空佛性是无所谓明白不明白的。如果遇到晦暗不明白的人，真空佛性也就在晦暗之中了，而真空佛性是无所谓晦暗不晦暗。所以《楞严经》说：“真空佛性就在晦暗之中。”只是我们的真心佛性，于真空之中妄想执着，结果就凝结成晦昧不明的林林总总的万物。本来要空掉万法，反而因此凝结为物相，所以空没有达到，物相却已经形成。所以《楞严经》说：“由于种种妄想缠绕，形成了种种有形的物相。”以我们晦暗不明而形成的虚妄物相，夹杂着我们对于空的虚妄念想，形成了好像存在的身体假相。而我们的身体根本就不存在，我们的身体只是妄想交杂、执着不断的产物。

既以妄色妄想相交杂而为身，于是攀缘摇动之妄心日夕屯聚于身内[1]，望尘奔逸之妄相日夕奔趣于身外[2]，如冲波逐浪，无有停止，其为昏扰扰相[3]，殆不容以言语形状之矣。是谓心相，非真心也，而以相为心可欤[4]！是自迷也。既迷为心[5]，则必决定以为心在色身之内[6]，必须空却诸扰扰相[7]，而为空之念复起矣[8]。复从为空结色杂想以成吾身[9]，展转受生[10]，无有终极，皆成于为空之一念，始于晦昧之无明故耳[11]。夫既迷为心[12]，是一迷也。复迷谬以为吾之本心即在色身之内[13]，必须空却此等心相乃可。嗟嗟！心相其可空乎！是迷而又迷者也，故曰“迷中倍人”[14]。岂知吾之色身洎外而山河[15]，遍而大地，并所见之太虚空等，皆是吾妙明真心中一点物相耳[16]。是皆心相自然[17]，谁能空之耶？心相既总是真心中所现物，真心岂果在色身之内耶？夫诸相总是吾真心中一点物，即浮沤总是大海中一点泡也[18]。使大海可以空却一点泡，则真心亦可以空却一点相矣，何自迷乎？

【注释】

[1]攀缘摇动：佛教谓心随外境纷驰而多变。指心神游荡不定，如猿攀树枝摇曳。妄心：虚妄的心思。

[2]“望尘”句：意为各种追逐外物的杂念妄想、虚妄行为形成了身外的大千世界。望尘，望尘莫及。指望着前面车马飞扬的尘土而怕追赶不上。奔逸，极快地奔跑。妄相，虚妄的行为。奔趣，奔跑。趣，同“趋”。

[3]昏扰扰相：昏乱虚妄、扰动不安的样子。

[4]“是谓”三句：意为这是由心感知而形成的现象，而不是真心佛性，怎么可以把感知而产生的现象当成本来佛性呢？心相，能感知的心，指人的精神现象。

[5]既迷为心：本心迷惑之后。

[6]“则必”句：意为就会认为人的真心佛性在色身之内。

[7]“必须”句：意为（为了求得真心佛性）就必须把昏乱虚妄搅动不安的种种心相空掉。

[8]“而为空”句：意为于是着意追求空的妄想又产生了。

[9]“复从”句：意为又从空去结色杂想，以成自己之身。结色，即上文所说“结暗为色”。杂想，即上文所说的妄想。

[10]展转受生：流转于生死轮回。受生，投胎，投生。

[11]“皆成”二句：意为（流转于生死轮回不能解脱）都是因为执着于空的念头，而这个执着则源于糊涂不清的无明烦恼。

[12]既迷为心：这里指本心被空境所迷惑。

[13]迷谬：迷惑谬误。本心：即下文所说的“妙明真心”。

[14]迷中倍人：迷而又迷的人。

[15]洎（jì）：通“暨”。和，与。

[16]妙明真心：《楞严经》所谓的最高精神本体，即佛性真心，世界万物和主观精神都是它的幻现。

[17]心相自然：真心自然显现的物相。

[18]浮沤（ōu）：漂浮的水泡。

【译文】

既然是因为虚妄的物相与妄想相互缠绕而形成我们的身体，那么心随外境纷驰多变的妄想都聚集于身体之中，各种追逐外物的虚妄行为形成了身外的大千世界，就像冲波逐浪一样没有停止，其形其相是昏乱扰动的，难以用语言来描绘。这些所谓的心相，不是佛性真心，那些把虚妄物相当作妙明真心的观点，怎么可以呢！这是自己迷惑自己。本心迷惑之后，肯定以为真心佛性在身体内，必须空掉那些虚妄扰动的心相，于是想证得空相的妄想又产生了。众生从空相去结色杂想形成自己的身体。身体流转于生死轮回，没完没了，都是源于那一念“空”想。而对于空的执着，则源于糊涂不清的无明烦恼。本心被空境迷惑，这是第一次迷惑。接着又迷惑于认为我的真心在身体之内，必须空掉自己的心相才可以。唉！心相怎么能空掉呢！这是迷惑之后的又一次迷惑，所以说“是迷而又迷的人”。哪里知道我的身体以及外在的山河大地，还有眼睛所见的虚空，都只是我妙明真心中的一点物相罢了。这都是真心自然显现的物相，谁能空掉它呢？心相既然只是妙明真心中的一点物相，真心怎么能在身体内呢？其实诸般物相只不过是我真心中的一点东西罢了，就像大海中的一点泡沫而已。如果大海可以空掉泡沫，那么真心也可以空掉物相了，自己是何其迷惑自己啊？

比类以观[1]，则晦昧为空之迷惑，可破也已。且真心既已包却色身，洎一切山河虚空大地诸有为相矣[2]，则以相为心，以心为在色身之内，其迷惑又可破也。

【注释】

[1]比类：以此例相比照。

[2]有为相：佛教主张万有皆空，心体本寂，称造作之相或虚假之相为“有相”。有为相，指一切有造作，有生灭，由“因缘”所生的“物相”。

【译文】

以此推理，那么晦昧为空的迷惑，可以破除了。真心既然已经包括了色身，以及一切山河大地、虚空等各种物相，那么以物相为真心，以为真心在身体之内，这种迷惑也可以破除了。

念佛答问

【题解】

本文于万历六年（1578）写于云南鸡足山。高奣（wěng）映《鸡足山志》卷四《名胜下·李卓吾先生谈禅楼》：“先生（指李贽）温陵人，官姚安太守，于万历六年戊寅，因巡按（指云南按察使刘维）调榆（大理府，古叶榆县所在地）、鹤（鹤庆）、姚（姚安）三府会剿此胜蛮贼（指腾越道北胜州的少数民族起义）机宜，按君延于永昌府（治所在今云南保山），故先生得久游于鸡足。寓大觉寺，与小月禅人论净土法门，遂作《念佛答问》。”可供参考。

小大相形，是续鹜短鹤之论也[1]。天地与我同根[2]，谁是胜我者？万物与我为一体，又谁是不如我者？我谓念佛即是第一佛[3]，更不容于念佛之外复觅第一义谛也[4]。如谓念佛乃释迦权宜接引之法[5]，则所谓最上一乘者[6]，亦均之为权宜接引之言耳。古人谓佛有悟门[7]，曾奈落在第二义[8]，正仰山小释迦吐心吐胆之语[9]。后来中峰和尚谓学道真有悟门[10]，教人百计搜寻，是误人也。故知此事在人真实怕死与不耳[11]。发念苟真，则悟与不悟皆为戏论，念佛参禅总归大海[12]，无容着唇吻处也[13]。

【注释】

[1]“小大”二句：意为事物的大小，要各听自然，不必强加比较、区别。相形，相比较。续鹜短鹤，语本《庄子·骈拇（mǔ）》：“长者不为有余，短者不为不足。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”意思是把本来短的接长，把本来长的截短。鹜，鸭子。后因以“续凫断鹤”比喻违失事物本性，欲益反损。凫，野鸭。

[2]天地与我同根：佛教认为，人和天地万物，都是“真如”佛性的显现，同根共本，无大小、高下之分。

[3]念佛：佛教的一种修行方法，约分为称名念佛、观想念佛与实相念佛三种。一般指前一种，即口诵“阿弥陀佛”或“南（nā）无（mó）阿弥陀佛”。第一佛：佛教所说的最高境界和真理。

[4]第一义谛：指最上至深的妙理，也称第一义、真谛、胜义谛，与世谛、俗谛或世俗谛对称。世间法为“俗谛”，出世法为“真谛”。

[5]释迦：指释迦牟尼。接引：佛教用语。指阿弥陀佛与观世音、大势至菩萨引导众生入西方净土。

[6]最上一乘：指至高无上的教法。

[7]悟门：佛教用语。领悟佛理的门径。

[8]曾奈：同“争奈”“怎奈”。第二义：与第一义相对，即“俗谛”，指世俗的道理。

[9]仰山小释迦：唐末江西大仰山慧寂和尚（807—883），别号小释迦，为禅宗沩（wéi）仰宗开山祖师之一。其禅学注重心性，强调自心佛性，教人“各自回光返照”，“莫将心凑泊，但向自己性海如实而修”。有《仰山慧寂禅师语录》一卷传世。《宋高僧传》卷一二、《景德传灯录》卷一一、《统要续集》卷八、《六学僧传》卷七、《五灯会元》卷九等有传。吐心吐胆：即吐肝露胆，比喻赤诚相见，说出心里话。这里指慧寂和尚禅学强调自心佛性的特色。

[10]中峰和尚：明本（1263—1323），字中峰，钱塘（今浙江杭州）人。元代僧人。著有《中峰和尚广录》。《佛祖通载》卷三六、《增集续传灯录》卷六、《续稽古略》卷一、《新续高僧传》卷一七等有传。

[11]“故知”句：意为学道成佛就在于人是否真正怕死而已。佛教认为，只有真正怕死才能使人决心学道以求进入无生无死的极乐佛国。

[12]参禅：禅宗的修持方法。有游访问禅、参究禅理、打坐禅思等形式。大海：即佛海。佛教比喻佛界广大如海。

[13]着唇吻：争论的意思。

【译文】

事物总有大小长短，要听其自然，不要截长续短使失其本性。天地与我一样，没有什么大小高下之分，谁能比我优越？万物与我一样，又有谁不如我呢？我认为诚心念佛就是修行的最高境界，没必要在念佛之外再研究什么至深的妙理。如若认为念佛是释迦牟尼佛祖引导众生进入西方净土的权宜之法，那么所说的至高无上的教法，也都是暂时适宜地引导众生进入西方净土之法。古人曾说有领悟佛理的门径，怎奈这种说法已落入世俗之理，这正是大仰山慧寂和尚的肺腑之言。后来中峰和尚说学道真有领悟佛理的门径，教人千方百计搜寻，这实在是误人啊。由此可知学道成佛关键在于人是否真正怕死而已。如若萌生的念头真实，那么所谓悟与不悟都是随便说说而已，只有念佛参禅才能归入佛海，这是不必争论的。

《征途与共》后语

【题解】

李贽在《与方讱庵》一文中曾说：“《征途与共》一册，是去冬别后物。”（《续焚书》卷一）《与方讱庵》写于万历二十四年（1596），由此可证此文写于万历二十三年（1595）冬。当时，李贽女婿庄纯夫到麻城、黄安，时任江西宁州知州的方讱庵也到麻城与庄纯夫相会，并日与共学。临别，李贽在他们共学的册子上题写了“征途与共”四字，并写了此跋。《征途与共》今佚。文中提出的“世间功名富贵，最易埋没人”，与学道要靠自己，像伯牙学琴一样，除得硕师按图指授外，主要是靠自己的独立实践，方能有得，都是颇有启示的。

弱侯之言[1]，盖为未得谓得者发耳[2]。若方子及犹为勇往之时[3]，岂宜以此言进之哉？然吾闻学者未得谓得真不少也，则即进之以此言亦宜。夫世间功名富贵，最易埋没人。余老矣，死在旦夕，犹不免近名之累，况当热闹之场，擦粉涂额以悦于人[4]，而肯究心生死[5]，视人世繁华极乐以为极苦，不容加乎其身[6]，余又安所求于世也[7]？盖生死念头尚未萌动，故世间参禅学道之夫，亦只如此而止矣。则有鼻孔辽天者[8]，亦足奇也，我愿弱侯勿太责之备也。姑置勿论，且摘弱侯叙中语，以与侯商何如？

【注释】

[1]弱侯：焦竑（hóng，1540—1620），字弱侯，又字从吾、叔度，号澹园，又号漪园，著文亦常署漪南生、澹园子、澹园居士、澹园老人、太史氏等，有时偶书龙洞山农。学者多称澹园先生。其籍贯为南京应天府旗手卫，但他的上世是山东日照人，因此，焦竑自称乡贯，有时言金陵、江宁、上元（皆南京异称），有时言琅琊（山名，在今山东日照、诸城东南海滨，因秦始皇在此建有琅琊台并刻石而著称，这里代指日照）。万历十七年（1589）以殿试第一为翰林院修撰。后因议论时政被劾，谪福宁州（治所在今福建霞浦）同知。焦竑本是耿定向的学生，但后来思想上深受李贽的影响，二人成为挚友。曾为李贽的《焚书》《续焚书》《藏书》《续藏书》等作序。著有《澹园集》《焦氏笔乘》《焦氏类林》等。《明史》卷二八八、《明史稿》卷二六九、《明儒学案》卷三五、《罪惟录》卷一八、《列朝诗集小传》丁集下、《居士传》卷四四、《江南通志》卷一六五等有传。焦竑在《刻苏长公集序》中曾说：“至文动形生，役使万景，而靡所穷尽。非形生有异，使形者异也，譬之嗜音者必尊信古，始寻声布爪，唯谱之归，而又得硕师焉以指授之。乃成连于伯牙，犹必徙之岑寂之滨，及夫山林杳冥，海水洞涌，然后恍有得于丝桐之表，而水山之操，为天下妙。若矇者偶触于琴而有声，辄曰：‘音在是矣。’遂以谓仰不必师于古，俯不必悟于心，而傲然可自信也，岂理也哉！”（《澹园集》卷一四）焦竑这里以伯牙学琴为例，强调为学要依靠古代的图谱和当今大师的传授才能有所成就。李贽对此提出了不同看法。

[2]未得谓得：学未有得却自称为有得。

[3]方子及：方沆（hàng，1542—1608），字子及，号讱（rèn）庵，莆田（今福建莆田）人。隆庆二年（1568）进士。历官南京户部郎、刑部郎、云南提学、湖广佥事等。著有《漪兰堂集》。明代李维桢《大泌山房集》卷八一，《莆田县志》卷一三、卷二二，《姚安县志》卷六五，民国《新纂云南通志》卷一七九有传。勇往：努力上进。

[4]擦粉涂额：犹言涂脂抹粉。

[5]究心：专心研究。

[6]不容加乎其身：不愿把上句所说的视极乐为极苦加在自己身上（意思是要摒弃功名富贵）。

[7]“余又”句：意为（上面所说的那种人）我又怎么能从这世间里找得到呢？

[8]鼻孔辽天：即鼻孔朝天。形容高傲自大。这里指见识高远，不同流俗。

【译文】

焦竑那些话，是说给那些没学到什么却自认为已学有成的人的。像方子及是努力上进的人，怎么能用焦竑的话向他进言呢？然而我听到有不少什么也没学到却自认学已有成的人，对于这些人，把焦竑的话送给他们倒是很合适的。世间的功名富贵，最容易埋没人。我老了，死在旦夕，还难免有追求名誉的牵累，何况处在热闹之场，涂脂抹粉以求他人的欢喜，哪里肯专心研究生死大事，把人生的繁华极乐看成极苦，摒弃功名富贵，我到哪里能找到这种人呢？如若对于生死这样的大事还没有产生思考，那么世间参禅学道的人，也只能如此罢了。如若遇到见识高远不同流俗之人，真是太珍奇了，我希望焦竑对这些人不要有太多的责备。这些先不管他，暂且摘出焦竑有关的说法，与他商榷一下怎么样？

侯谓声音之道可与禅通[1]，似矣。而引伯牙以为证[2]，谓古不必图谱[3]，今不必硕师[4]，傲然遂自信者，适足以为笑，则余实不然之。夫伯牙于成连，可谓得师矣，按图指授，可谓有谱有法，有古有今矣。伯牙何以终不得也？且使成连而果以图谱硕师为必不可已[5]，则宜穷日夜以教之操，何可移之海滨无人之境，寂寞不见之地，直与世之矇者等[6]，则又乌用成连先生为也？此道又何与于海，而必之于海然后可得也？尤足怪矣！盖成连有成连之音，虽成连不能授之于弟子；伯牙有伯牙之音，虽伯牙不能必得之于成连。所谓音在于是，偶触而即得者，不可以学人为也[7]。矇者唯未尝学，故触之即契[8]；伯牙唯学，故至于无所触而后为妙也[9]。设伯牙不至于海，设至海而成连先生犹与之偕[10]，亦终不能得矣。唯至于绝海之滨，空洞之野，渺无人迹，而后向之图谱无存，指授无所，硕师无见，凡昔之一切可得而传者，今皆不可复得矣，故乃自得之也。此其道盖出于丝桐之表[11]，指授之外者，而又乌用成连先生为耶？然则学道者可知矣。明有所不见，一见影而知渠；聪有所不闻，一击竹而成偈[12]：大都皆然，何独矇师之与伯牙耶[13]？

【注释】

[1]声音之道：弹琴的道理。

[2]伯牙：相传是春秋时期人，善弹七弦琴。《荀子·劝学篇》有“伯牙鼓琴，而六马仰秣”的记载，并认为其高超的琴艺乃“积学”而成。据《乐府题解》：伯牙学琴于成连先生，学了三年还是没有什么成就。后随成连到东海蓬莱山，听海水澎湃、群鸟悲鸣之声，心有所感，乃援琴而歌。从此琴艺竟达到很高的造诣。琴曲《水仙操》即为伯牙当时所作。相传《高山流水》也是他的作品。

[3]古不必图谱：学琴不必依靠古人指导练习琴艺的图谱。

[4]今不必硕师：学琴也不必依靠当代大师的指导。硕师，大师。

[5]已：停止。这里是缺少之意。

[6]矇者：不学无知的人。这里指焦竑所说的“偶触于琴而有声”的“矇者”。

[7]“不可”句：意为单靠学习他人那是不行的。

[8]触：指接触弹琴的事。契：符合。指符合弹琴的道理。

[9]无所触：指好像没有接触过弹琴的事一样。也就是摆脱了从图谱和硕师那里接受来的一套框框。

[10]偕：同行，在一起。

[11]丝桐：指琴。琴多用桐木制成，安上丝弦，故称。表：外。

[12]“明有”四句：意为真正的目明，一见影子就知道是你；真正的耳聪，一听击竹声就知道是该念什么偈语。这里强调的是，只有摆脱了传统的“见”“闻”，才能真正达到目明、耳聪的“自得”境地。渠，你。击竹，指弹琴。竹，管乐器。这里指念偈语时的伴奏乐声。偈（jì），偈语，偈颂，佛经中的唱颂词。

[13]矇师：把学生教成“矇者”的老师。指成连。

【译文】

焦竑说弹琴的道理与佛禅修行是相通的，这大致可以说得通。但他引伯牙学琴为例，认为学琴不必依靠古人的琴艺图谱，也不必接受当代大师的指导，这样自信而又高傲之人，那是非常可笑的，对这样的说法我认为并不正确。伯牙学琴于成连，可谓得师了，按图指授，可谓有谱有法，有古有今了。为什么伯牙还是学不到真正的琴艺呢？如若成连真是认为图谱大师为不可缺少，那就不应该日夜教伯牙照图谱弹奏，为什么却引伯牙到海滨无人之境，寂寞不见人之地，与不学无知的人一样，成连先生又有什么用呢？此中道理与海有何关系，为什么必到海滨然后可以得到琴艺呢？这是非常奇怪的。这是因为成连有成连之音，虽成连不能传授给弟子；伯牙有伯牙之音，虽伯牙不能必从成连得之。这就是所说的音如此存在，人们偶然接触灵感一发而得之，单靠学习他人那是不行的。矇矇不学无知之人虽然没有按图而学，但他一旦能感知到琴律，就会体会到弹琴的道理，伯牙到无人之境的海滨而学有所得，那是因为他摆脱了从图谱和硕师那里的一套框框，所以能达到妙境。如若伯牙没去海滨，如若到了海滨而成连先生犹和他一起设框框限制，那么伯牙也决不会有所成功。正因为伯牙到了绝海之滨，空洞之野，渺无人迹，而后以前的图谱已不起作用，成连的条条框框也没了限制，大师也不见，先前一切应该遵守而传承的，都不再干扰，所以才能取得自己体验到的成绩。这种道理的悟出实是出于琴弦之外，也出于硕师的指授之外，也就用不着成连先生了。由此也可以得知学道之理了。真正的目明能见，一见影子就知道是你；真正的耳聪能听，一听击竹声就知道该念什么偈语：大家都是这样，把学生教成矇者的老师成连与学徒伯牙又怎么能例外呢？

吾愿子及如矇师，弱侯如居海上者，于是焉敬以书其后，而题曰《征途与共》以归之[1]。与共者，与共学也。子及以纯甫为可与[2]，故征途日与之共学。倘真可与共，则愿并以此语与之可。

【注释】

[1]归：通“馈”，赠送的意思。

[2]纯甫：名凤文（1554—1606），字纯夫（又作纯甫），泉州人。李贽的女婿。可与：可与共学。

【译文】

我愿方沆像矇师，焦竑则如居海上之人，于是恭敬地书写这些句附于书后，而题名曰《征途与共》以赠送。与共之意，就是可以共学之意。方沆与纯甫可以共学，那么在今后的人生征程中就要一起共学。如若真能如此，那么我把这些话题赠他们也就可以了。

批下学上达语

【题解】

本文约写于万历十九年（1591），当时李贽在武昌。下学上达，语出《论语·宪问》：“孔子曰：‘莫我知也夫（没有人知道我呀）！’子贡曰：‘何为其莫知子也（为什么没有人知道您）？’孔子曰：‘不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎？’”关于“下学上达”，历来有不同的解释。程颢认为：“盖凡下学人事，便是上达天理。然习而不察，则亦不能上达矣。”并说：“学者须守下学上达之语，乃学之要。”（朱熹《论语集注》引）皇侃《义疏》说：“下学，学人事；上达，达天命。我既学人事，人事有否（pǐ，坏）有泰（好），故不尤人。上达天命，天命有穷有通，故我不怨天也。”今人杨伯峻《论语译注》则解为“学习一些平常的知识，却透彻了解很高的道理”。可供参考。李贽此文当是针对焦竑辩驳程颢辟佛的言论而发。当时，焦竑与耿定向在书信来往中，多次提到对程颢辟佛的看法。耿定向《又与焦弱侯》第八书曾说：“顷得贤（指焦竑）驳异（辩论不同意见）程伯子（即程颢）辟佛诸条。余固陋，不谓贤不得佛意，然亦不谓程伯子不得贤意。”（《耿天台先生文集》卷三）焦竑在《答耿师》中说：“伯淳，宋儒之巨擘也，然其学去孔孟则远矣。孔孟之学，尽性至命之学也。独其言约旨微，未尽阐晰，世之学者又束缚于注疏，玩狎于口耳，不能骤通其意。释氏诸经所发明，皆其理也。苟能发明此理，为吾性命之指南，则释氏诸经，即孔孟之义疏也，而又何病焉！伯淳斥佛，其言虽多，大抵谓‘出离生死’为利心。夫生死者，所谓生灭心也。……学者诚有志于道，窃以为儒、释之短长，可置勿论，而第反诸我之心性。苟得其性，谓之梵学可也，谓之孔孟之学可也，即谓非梵学、非孔孟学，而自为一家之学，亦可也。盖谋道如谋食，藉令为真饱，即人目其馁，而吾腹则果然矣。”（《澹园集》卷一二）显然，程颢坚持的是严格的儒、佛界限，而焦竑强调的则是引佛入儒。在这种论辩中，“下学上达”也成为一个重要组成部分。耿定向《明道语录辑》中辑有程颢与焦竑关于这方面的针锋相对的论辩言论，其原文如下：“（明道说）‘释氏本怖生死为利，岂是公道？唯务上达，而无下学。然则其上达处岂有是也？元不相连属。但有间断，非道也。’焦曰：‘离下学无上达。今内典所言皆下学也。从此得悟，便名上达。学以求达，如凿井求及泉也。学而不达，学亦何为？下学是求上达之路。’”（《耿天台先生文集》卷九。焦竑的话又见《澹园集》卷一二《答友人问》，文字稍有出入。）李贽此文，就是由此而发。李贽认为，“下学者圣凡之所同”，既然“凡民”与“圣人”“同其学矣”，那么，说“满街皆是圣人，何不可也？”如若说“上达”是“圣人所独”，那么，对于孔子之道连颜回都“未达一间（差一点没能达到）”，只能是“颜子而下，皆凡民也”。这里，李贽由“下学上达”的解说，得出的是他一再阐述的“圣凡一律”的结论，这在等级森严的封建社会有着重要的意义。此文又见于大雅堂订正李贽辑袁宏道校《枕中十书》壬集《理谭》和《李卓吾先生秘书八种》卷九《理谭》。

“学以求达”，此语甚不当。既说离下学无上达，则即学即达[1]，即下即上，更无有求达之理矣，而复曰“求达”，何耶？然下学自是下学，上达自是上达，若即下学便以为上达，亦不可也。而乃曰“学以求达”，是果即下学以求达耶，抑别有求达之学耶？若即学求达，当如前诘[2]；若别有求达之学，则剜肉作疮[3]，尤为揠苗之甚矣[4]。故程伯子曰[5]：“洒扫应对，便是精义入神。[6]”曰“便是”，则是即学即达也。然又曰：“人须是识其真心[7]。”夫真心不可以识识[8]，而可以学求乎？不可以学求，则又是离学而后有达也[9]，故谓学以求达者非也。离学者亦非，即学者亦非[10]，然则夫子何自而上达乎[11]？此颜子所以终身苦孔之达矣[12]。不曰“即学即达”，不曰“离学而达”，亦不曰“学以求达”，而但曰“下学而上达”，何其意圆语圆[13]，令人心领神会，而自默识于言意之中也[14]。今观洒扫应对，虽下愚之人亦能之，唯不能达乎其上，是以谓之下学也，是以谓之百姓也，是以谓之鄙夫也，是以谓之凡民也，是以谓之但可使由也[15]。至于精义入神，则自然上达矣。上达，则为聪明圣智达天德之人矣[16]。是以谓之曰“形而上”也[17]，谓之曰“可以语上”也[18]，谓之曰“君子上达”也[19]。虽颜子大贤，犹曰“未达一间[20]”，曰“其殆庶几[21]”，况他人哉！则夫子之自谓莫我知，自谓惟天知者[22]，信痛悼之极矣[23]。盖世之学者不是日用而不知[24]，则便是见之为仁智[25]，而能上达者其谁也？夫学至上达，虽圣人有所不知，而凡民又可使知之乎？故曰：“吾有知乎哉。”[26]虽圣人有所不能，而凡民又可使能之乎？故曰：“民鲜能久矣。[27]”民之所以鲜能者，以中庸之不可能也[28]，非弃之也。然则下学者，圣凡之所同。夫凡民既与圣人同其学矣，则谓满街皆是圣人[29]，何不可也？上达者，圣人之所独，则凡见之为仁智，与日用而不知者，总是不达，则总是凡民明矣。然则自颜子而下，皆凡民也。可畏也夫！先圣虽欲不慨叹于由、赐之前可得耶[30]？

【注释】

[1]即学即达：与下文“即下即上”，都是通过学习一些平常的知识就可以透彻了解很深的道理的意思。

[2]“若即”二句：意为如果是就下学去求上达，那在前面已经提出质问了。诘（jié），质问，追问。

[3]剜（wān）肉作疮：犹剜肉成疮。本想割肉医疮，但被割之处反成新疮。比喻徒劳无益，结果与预想适得其反。剜，用刀挖取。

[4]揠（yà）苗：语出《孟子·公孙丑上》。即揠苗助长。比喻强求速成，有害无益。

[5]程伯子：即程颢（1032—1085），字伯淳，人称明道先生。洛阳人。与其弟程颐（字正叔）均为北宋哲学家、教育家，是北宋理学的奠基者，世称“二程”。其学说为后来朱熹所发展和继承，世称“程朱学派”。其著作后人编为《二程全书》。《宋史》卷四二七、《宋元学案》卷一一、《藏书》卷三二等有传。

[6]“洒扫”二句：出处未详。《论语·子张》朱熹集注引了“程子”的一段话：“圣人之道，更无精粗。从洒扫应对，与精义入神，贯通只一理。”语意与这个引语相近。洒扫应对，意为洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习和礼节训练的基本内容之一。精义入神，语出《周易·系辞下传》。意为精研微妙的义理，达到神妙的境界。

[7]“人须”句：见《孟子·公孙丑上》朱熹集注引谢氏（谢良佐）的话。《孟子》原文是：“今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心——非所以内交（结交）于孺子之父母也，非所以要（求）誉于乡党朋友也，非恶其声（厌恶小孩的哭声）而然也。”谢良佐的原话是：“人须是识其真心。方乍见孺子入井之时，其心怵惕，乃真心也。非思而得，非勉而中，天理之自然也。内交、要誉、恶其声而然，即人欲之私矣。”真心，谢良佐原意是指出于“天理之自然”而无“人欲之私”的人的本性。

[8]以识识：靠知识去识别。

[9]离学：即下文的“离学而达（求达）”。

[10]即学：即下文的“即学即达”。

[11]夫子：指孔子。

[12]“此颜子”句：颜子，即颜回，字子渊，又称颜渊。春秋鲁国人。孔子弟子，好学乐道。贫居陋巷，箪食瓢饮，而不改其乐。孔子对其极为称赞，《论语》“先进”篇、“雍也”篇中都有记载。颜回曾称颂孔子之道是“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”。（《论语·子罕》）意为越抬头看，越觉得高；越用力钻研，越觉得深。看看似乎在前面，忽然又到了后面（表示不易捉摸难以达到）。这里所说的“终身苦孔之达”，当指此。

[13]圆：圆转周到。

[14]默识（zhì）：暗暗记住。这里是体会的意思。

[15]但可使由：语出《论语·泰伯》：“民可使由之，不可使知之。”使由之，使他们照着我们的道路走。

[16]聪明圣智达天德：语出《中庸》。圣智，圣哲的智慧。达天德，能通达天赋的仁义礼智信大德。

[17]形而上：语出《周易·系辞传上》：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”后来哲学上把精神性的东西称为“形而上”。

[18]可以语上：语出《论语·雍也》：“子曰：‘中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。’”可以传给他高深道理。

[19]君子上达：语出《论语·宪问》：“子曰：‘君子上达，小人下达（通达于财利）。’”君子通达于仁义。

[20]未达一间（jiàn）：语出扬雄《法言·问神》：“昔乎！仲尼潜心于文王矣，达之。颜渊亦潜心于仲尼矣，未达一间耳。”差一点没能达到。一间，很小的间隔、距离。

[21]其殆庶几：语出《周易·系辞传下》：“子曰：‘颜氏之子（颜回），其殆庶几乎？有不善（过失），未尝不知（从来不会不知道）；知之，未尝复行也（从来不会再去做）。’”大概差不多。

[22]“则夫子”二句：见本篇题解。

[23]痛悼：悲痛伤心。

[24]日用而不知：天天照着做而不知其道理。

[25]见之为仁智：即仁者见仁，智者见智，各执一说，都不全面。

[26]吾有知乎哉：语出《论语·子罕》：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫（庄稼汉）问于我，空空如也（我本来一点也不知道）。我叩其两端而竭焉（我从他问题的首尾两头去询问，从而得到启示，然后尽力地回答他）。”意为我有知识吗？

[27]民鲜能久矣：语出《中庸》：“子曰：‘中庸其至矣乎！民鲜能久矣。’”意思是中庸的道理是最高最好的，可惜人们已经长久不能做到它了。

[28]中庸：儒家的政治、哲学思想，待人处事的最高道德标准。“中”就是不偏不倚，无过无不及。“庸”，就是平常。

[29]满街皆是圣人：语出王阳明《传习录》下（见《王文成公全书》卷三）。王阳明提出的这一命题，是与他的“良知”说紧密相连的。王阳明认为“良知”是人人所共同的，没有贤与不肖的区别，“良知良能，愚夫愚妇与圣人同”（《王文成公全书》卷二《传习录》中《答顾东桥书》），因此，“满街都是圣人”。这表现出王阳明希图抹平贤与不肖的区别的平等观念，对于封建社会严格的等级制及其理论，具有巨大的震撼作用。但王阳明又认为：“惟圣人能致其良知，愚夫愚妇不能致，此圣愚之所由分也。”（《答顾东桥书》）就是说良知良能虽然人人相同，但却可能被蒙蔽，这正是区分圣贤与愚人的分界，表现出“良知”说在貌似平等外衣下包含的不平等实质。李贽深受王阳明思想影响，他曾在著作中一再张扬王阳明“满街皆是圣人”的命题，并从中引出了具有强烈战斗意义的“侯王与庶人同等”“圣人与凡人一”（《道古录》）的平等思想。

[30]“先圣”句：意为孔子只好在子路、子贡面前感慨叹气了。《论语·公冶长》记载，孔子曾慨叹道：“道不行，乘桴（fú，木筏）浮于海（到海外去）。从我者，其由（子路）与？”孔子对子贡的感慨即本文注[1]所引。由，即仲由（前542—前480），字子路，鲁国卞（今山东泗水）人。性直爽勇敢。赐，即子贡（前520—？），复姓端木，卫国人。善于辞令。由与赐，都是孔子弟子。

【译文】

学习一些平常的知识，却能透彻了解高深的道理，这话很不恰当。既然说离开平常的知识就不可能透彻了解高深的道理，那就是说只要学习一些平常的知识就可以透彻了解高深的道理，那就没有必要去透彻了解高深的道理了，可又说要透彻了解高深的道理，为什么？然而学习平常的知识就是学习平常的知识，透彻了解高深的道理就是透彻了解高深的道理，若认为通过学习一些平常的知识，就能够透彻了解高深的道理，也是不可以的。而竟然说学习一些平常的知识就能透彻了解高深的道理，那么是真正要从学习一些平常的知识去透彻了解高深的道理呢，还是另有求得了解高深的道理的学问呢？如若认为学习一些平常的知识就能达到透彻了解高深的道理，那在前面已经提出质问了。平常知识就包含着高深的道理，如若另外再去寻求高深的道理，那只能像本想割肉医疮反而成为新疮一样适得其反，比揠苗助长更加有害无益。所以程颢说：“洒水扫地，酬答宾客，就是精研微妙的义理，能达到神妙的境界。”说“便是”，就是说平常的知识中就包含着很精妙的道理。然而朱熹在注《孟子·公孙丑上》时，曾引到谢良佐的话：“人须是识其真心。”即出于“天理之自然”而无“人欲之私”的本性。真心不可以靠知识去识别，怎么可以靠学习而获得？不可以靠学习而获得，那么离开学习也是可以达到的，因此认为只有通过学习才能达到真心是不对的。离开学习可以获得高深的道理是不对的，通过学习可以获得高深的道理也是不对的，那么孔夫子是怎么达到高深的境界呢？这不正是颜回称颂孔子之道是“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后”，终身苦于对孔子之道难以达到了。不说“学习一些平常的知识，就能透彻了解高深的道理”，不说“不需要学习也可以悟出高深的道理”，也不说“只有通过学习才能悟出高深的道理”，而只是说“学习一些平常的知识就能悟出高深的道理”，意义和语言表达是多么圆转周到，令人心领神会，自然体会到语言中的含义。如今看洒水扫地，酬答宾客，即使是极愚笨的人也能够做到，只是因为他们没有了解高深的道理，就认为他们只知道一些平常的知识，就称他们为平民百姓，甚至称他们为村野鄙夫，称他们为凡夫俗子，称他们为只可使由之不可使知之的愚人。至于精研微妙的义理，达到神妙的境界，那自然是极为深奥的道理了。只有懂得了这些极为深奥的道理，那才是具有圣哲的智慧、能通达天赋的仁义礼智信大德之人。他们才因此称之为具有精神性特征的“形而上”之人，称之为像《论语·雍也》所说的是“可以语上”之人，称之为像《论语·宪问》所说的“君子上达”之人。这种大德之人是很难得的，即使像颜回这样的大贤人，那样潜心于孔子之道，也还是差一点没能达到，以致《周易·系辞传下》也称他还是差一点，何况他人呢！所以孔子自述没有人能了解他，只有上天了解他，确实是悲痛伤心至极啊！世上求学之人，不是天天照着做而不知其道理，就是仁者见仁，智者见智，各执一说，都不全面，谁能够完全透彻了解很高深的道理？完全透彻了解高深的道理，即使是圣人也有不懂的地方，平民百姓又怎么会懂呢？所以《论语·子罕》中说：“我难道有知识吗？”即使是圣人也做不到，平民百姓又怎么会做得到呢？所以《中庸》记载孔子说：“中庸的道理是最高最好的，可惜人们已经很长时间做不到了。”平民百姓所以做不到它，是因为中庸是最高的道德标准，它不容易做到，并不是故意放弃它。所以学习一些平常的知识，圣人与平民百姓一样。既然在学习平常知识方面圣人与平面百姓一样，王阳明在《传习录》中所说的满街都是圣人，有什么不可呢？能透彻了解高深的道理，只有圣人能做到，那么常人所说的为仁为智，虽天天照着做而不知其道理，不能透彻了解其中高深的奥妙，很明显那都是普通人了。然而自颜回以下，都是这样的普通人。这真使人感到忧虑呀！孔子怎么能不在子由前发出“道不行，乘桴（木筏）浮于海（到海外去）。从我者，其由（子路）与”的感叹？在子贡前发出“莫我知也夫……不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎”的感叹呢！

书方伯雨册叶

【题解】

万历二十七年（1599），方伯雨到南京从焦竑学习《周易》，并与李贽等一起研读，本文当写于此时。方伯雨，名时化，字伯雨，号少初，歙县（今安徽歙县）人。曾任朝城（今山东阳谷与河南范县之间）令。著有《易颂》等。为焦竑的门徒，也是李贽的学生。册叶，分页装潢成的字画册。李贽出入于儒、释、道，晚年更衷心于禅宗，因此他有不少“谈佛乘者”的“因缘语”（本书《自序》），有些是赤裸裸的宗教说教。但在李贽不少有关佛教的文章中，却又显示着佛教“异端”的色彩。这不仅表现在他大量的融儒于佛，把儒家教义纳入佛学教义之中，以达到反对封建压迫反对传统思想的目的，更表现在他不时对佛教教义本身提出的质疑。此文即是一例。身、心、声名到底“究竟坚固”否？说它“究竟坚固”到底是“真实语”“虚谬语”？这疑问本身不正表示着李贽并非一个真正虔诚的佛教徒吗？

楞严[1]，唐言究竟坚固也[2]。究竟坚固者是何物？此身非究竟不坏也，败则归土矣[3]。此心非究竟不坏也，散则如风矣。声名非究竟不坏也，天地数终[4]，乾坤易位[5]，古圣昔贤，载籍无存矣[6]，名于何有，声于何寄乎？切须记取此一着子[7]：何物是坚固？何年当究竟？究竟坚固不坏是真实语，是虚谬语？是诳人语[8]，是不诳人语？若诳人，是佛自诳也，安能诳人。千万参取[9]！

【注释】

[1]楞严：即《楞严经》。见《解经题》题解。

[2]唐言：汉语。究竟坚固：见《解经题》注[13]。

[3]败：死亡。

[4]数：气数，命运。

[5]乾坤：《周易》中的两个卦名，指阴阳两种力量，引申为天地、日月、男女的代称。这里指日月。

[6]载籍：书籍。

[7]一着子：本谓下棋落一子，这里指一件事理。

[8]诳：欺骗，瞒哄。

[9]参取：参酌，考究。

【译文】

佛经《楞严经》，汉语的意思是“究竟坚固”。“究竟坚固”是什么东西？人自身是不能“永远”不腐的，死而腐烂，就归于尘土了。人的灵魂也不能“永远不朽”，人死就如同一阵清风飘散了。人的声名也不能“永远不朽”，天地气数也会有终结，乾坤处在不断变化之中，古今圣贤都没能将无数的著作文章保存下来，他们的盛名能在哪里传播，声誉能在哪里寄托呢？千万要仔细分析这些事理：什么事物能够“不朽”？什么年月才叫“永远”？“究竟坚固”这话是真理，还是谬论？是骗人的瞎话，还是用以警示人的话？如果是骗人的瞎话，那么是佛自己在欺骗自己，又怎么可以用来欺骗别人呢？你千万要深刻地领悟呀！

读若无母寄书

【题解】

本文于万历二十四年（1596）写于黄安。若无，俗姓王，名世本，黄安（今湖北红安）人。万历十七年（1589），李贽寓居麻城，若无与曾继泉“欲以求出世大事”（本书卷二《书黄安二上人手册》）而到麻城龙潭湖。万历二十四年，若无想离开龙潭湖远游，其寡母张氏来信劝阻，语真情切，当时与耿定向和解的李贽在黄安看后十分感动，特作此文。文中李贽称若无母为“圣母”，并对自己的一些说教作了自责。文中提出“念佛者必修行，孝则百行之先”，认为佛“必定亦只是寻常孝慈之人而已”，只有这样才是“念真佛”，而不是“念假佛”。可以看出，李贽的出世法与世间法，并不像佛教那样隔若天地。耿定向在读了李贽此文后，曾写《读李卓吾与王僧若无书》《孝节传》及《书孝节传》（均见《耿天台先生文集》卷一九），对李贽之说深切赞叹，对若无母的孝节行为“感省”了李贽大加表彰，可供参考。

若无母书云：“我一年老一年，八岁守你，你既舍我出家也罢，而今又要远去。你师当日出家，亦待终了父母，才出家去。你今要远去，等我死了还不迟。”若无答云：“近处住，一毫也不曾替得母亲。”母云：“三病两痛自是方便，我自不欠挂你[1]，你也安心，亦不欠挂我。两不欠挂，彼此俱安。安处就是静处，如何只要远去以求静耶？况秦苏哥从买寺与你以来[2]，待你亦不薄，你想道情[3]，我想世情[4]。世情过得，就是道情。莫说我年老，就你二小孩子亦当看顾他。你师昔日出家，遇荒年也顾儿子，必是他心打不过，才如此做。设使不顾，使他流落不肖[5]，为人笑耻。当此之时，你要修静[6]，果动心耶，不动心耶？若不动心，未有此理；若要动心，又怕人笑，又只隐忍过日[7]。似此不管而不动心，与今管他而动心，孰真孰假，孰优孰劣？如此看来，今时管他，迹若动心[8]，然中心安安妥妥，却是不动心；若不管他，迹若不动，然中心隐隐痛痛，却是动心。你试密查你心：安得他好，就是常住[9]，就是金刚[10]。如何只听人言？只听人言，不查你心，就是被境转了[11]。被境转了，就是你不会安心处。你到不去住心地[12]，只要去住境地[13]。吾恐龙潭不静[14]，要住金刚[15]；金刚不静，更住何处耶？你终日要讲道，我今日与你讲心。你若不信，又且证之你师，如果在境，当住金刚；如果在心，当不必远去矣。你心不静，莫说到金刚，纵到海外，益不静也。”

【注释】

[1]欠挂：同“牵挂”。

[2]秦苏哥：不详。从文中看当为麻城人士。

[3]道情：修道者超凡脱俗的情操。

[4]世情：世俗的事情。

[5]流落：漂泊流离，穷困失意。不肖：不成材，品行不好。

[6]修静：修行静坐。

[7]隐忍：勉强容忍。

[8]迹：形迹，行动。

[9]常住：佛教用语。永存，永恒不变。

[10]金刚：佛教用金刚譬喻坚固、锐利，能摧毁一切的意思。

[11]境：佛教指成为心意对象的世界。这里指客观外界事物。

[12]到：同“倒”。住心地：即上文所说安得心好之意。心地，佛教用语。佛教指心，即思想、意念等。佛教认为三界唯心，心是一种精神本体，如滋生万物的大地，能随缘生一切诸法，故称“心地”。下文“在心”意同此。

[13]住境地：即上文所说“被境转”的意思。下文“在境”义同此。

[14]龙潭：即龙潭湖。

[15]金刚：这里指佛教虚构的金刚山，是佛的一个住地。又称铁围山，或金刚铁围。是耸立在世界外部之上的高山，海水所以充盈而不漏，就因有此山围绕之故。

【译文】

若无母亲给若无的信中说：“我一年比一年老，这八年陪着你，你愿意离开我出家也可以，现今却又要到远处去。你师父当时出家，也是等他父母逝世以后才出家的。你现在要到远处去，等我死了也不迟。”若无回信说：“我虽然住在近处，一点也帮不了你什么。”母亲说：“我有个什么病痛你在总是方便些，我即使不牵挂你，你也安心，也不牵挂我。互不牵挂，都很安心。安心处就是清静之处，为什么非到远地以求得清静呢？何况秦苏哥从给你买寺以来，待你不薄，你想修道得到超凡脱俗的情操，我想的是世俗的事情。世俗的事情处理好，也就达到了超凡脱俗的道情。先不说我年老，你那两个小孩子也应该好好照顾。你师父以前出家时，遇到荒年也总是看顾自己的孩子，这一定是他心中忧虑，才这样做。要是不管不顾，使他漂泊穷困不成材，那不是让人耻笑么。遇到这种情况，你要修行静坐，你动心还是不动心？若不动心，与理不合；若要动心，又怕人耻笑，那就只好勉强容忍度日。像这样不管而不动心，和管他而动心，哪个真哪个假，哪个对哪个不对？这样看来，今时管他，这样的做法好像是动心，然而心中却安安妥妥，却是不动心；如若不管他，这样的做法好像是不动心，但心中难免隐隐痛痛，却成了动心。你细心想一想，把他安顿好了，那就永远心安了，那就坚固稳定了。为什么只听别人的议论？只听别人的议论，不考查你自己的心意，那你就被外界事物影响了。被外界事物影响了，你就很难安安妥妥不动心了。你若不愿依着可以安心之法而做，却甘愿受外界的影响。这样恐怕你在龙潭湖也难得安静，只有去金刚山了。如若金刚山也难得安静，那你能往何处呢？你终日要讲道，我今日与你讲心。你要是不信，就可以拿你师父的行为作证，如果在境，就住金刚山吧；如果在心，就不必远去了，如果你的心不清静，别说到金刚山了，即使到了海外，也不会清静的。

卓吾子读而感曰：恭喜家有圣母，膝下有真佛[1]。夙夜有心师[2]，所矢皆海潮音[3]，所命皆心髓至言[4]，颠扑不可破。回视我辈傍人隔靴搔痒之言[5]，不中理也。又如说食示人[6]，安能饱人，徒令傍人又笑傍人，而自不知耻也。反思向者与公数纸[7]，皆是虚张声势，恐吓愚人，与真情实意何关乎！乞速投之水火，无令圣母看见，说我平生尽是说道理害人去也。又愿若无张挂尔圣母所示一纸，时时令念佛学道人观看，则人人皆晓然去念真佛，不肯念假佛矣。能念真佛，即是真弥陀[8]，纵然不念一句“弥陀佛”，阿弥陀佛亦必接引[9]。何也？念佛者必修行[10]，孝则百行之先[11]。若念佛名而孝行先缺，岂阿弥陀亦少孝行之佛乎？决无是理也。我以念假佛而求见阿弥陀佛，彼佛当初亦念何佛而成阿弥陀佛乎？必定亦只是寻常孝慈之人而已。言出至情[12]，自然刺心，自然动人，自然令人痛哭，想若无必然与我同也，未有闻母此言而不痛哭者也。

【注释】

[1]膝下：指人幼年时常依于父母膝旁，用“膝下”表示父母对幼儿的亲昵。这里指若无。真佛：指若无母。

[2]夙夜：早晚。心师：佛教谓以己的真心为师，称“心师”。

[3]矢：这里是发出的意思。海潮音：佛教用语。海潮按时而至，其音宏大，故以之譬喻佛、菩萨应时适机说法的声音。

[4]命：告诫。心髓至言：发自内心的深切中肯的话语。

[5]傍人：同“旁人”。下文两个“傍人”，同此。隔靴搔痒：比喻说话不中肯不贴切，没有抓住要领。

[6]说食示人：口说食物给人听。比喻说空论。

[7]向：从前。公：指若无。

[8]弥陀：阿弥陀佛的省称。意译为无量寿佛。居西方极乐世界，为该地的教主，与释迦、药师并称三尊。

[9]“纵然”二句：意为只要心中“能念真佛”，即使口中不念一句“阿弥陀”，死后也会被接引到西方极乐世界。

[10]修行：佛教用语。指佛教徒依佛规进行修习。

[11]行：品行，品德。

[12]至情：最真挚的感情。

【译文】

卓吾子读了若无母亲信后感叹道：“恭喜你家有圣母，你身旁有真佛。早晚有心师教导，所言都是应时说法之言，所告诫之语都是发自内心深切中肯的语言，这些都是颠扑不可破的道理。再看一看我们这些人如同隔鞭搔痒一样不中肯不贴切的言语，太不切合事理了。又如只口说给人食物的空话，怎么会让人饱食，只是让人们互相嘲笑，而自己还不知羞耻。想起来以前给你的几封书信，都是虚张声势，恐吓愚人，与真情实意没任何关系。希望你快把它们投之水火，不要让你的圣母看到，说我平生尽是讲道理害人。又希望你把你圣母的书信张挂起来，常常使念佛学道的人观看，那么人人都懂得去念真佛，不肯念假佛了。心中能念真佛，那就是真的阿弥陀佛，即使口中不念一句“弥陀佛”，阿弥陀佛也一定会在他死后把他接引到西方极乐世界。为什么？念真佛者一定会依佛规进行修习，而孝则是各种品行的首位和根本。如若虽口念佛名却没有孝的品德，阿弥陀不就成了缺少孝这种品德的所谓佛么？哪里有这种道理。我认为如若以念假佛而想求见阿弥陀佛，那么阿弥陀佛当初念的什么佛才成了阿弥陀佛？阿弥陀佛所以能成为阿弥陀佛，一定是因为他平常是个很孝慈的人罢了。发自真挚感情的语言文字，自然能使内心激动，自然使人受到感动，自然能引起人的痛哭，我想若无一定与我有同感，没有听了若无母亲的言语而不痛哭的人。

耿楚倥先生传

【题解】

本文于万历二十三年（1595）写于麻城。耿楚倥，耿定理（1534—1584），字子庸，号楚倥，人称八先生，耿定向的仲弟，因此，也叫仲子。但对耿定向鼓吹儒家的伦理道德有不同看法，而与李贽思想比较接近。《明儒学案》卷三五载：“卓吾寓周柳塘湖上。一日论学，柳塘谓：‘天台（耿定向）重名教，卓吾识真机。’楚倥诮柳塘曰：‘拆篱放犬！’”耿定理病逝后，李贽曾作《哭耿子庸》诗四首（本书卷六）以悼之。《明史》卷二二一、《明儒学案》卷三五、《湖北通志》卷一五一、《黄安府志》卷一九、民国《麻城县志前编》卷九等有传。在这篇传文中，李贽深切追述了他与耿定理的交往与友情，以及和耿定向的冲突及其和解的始末。言真意挚，从中可见出李贽的精神。

先生讳定理[1]，字子庸，别号楚倥，诸学士所称八先生是也。诸学士咸知有八先生，先生初不自知也。而此称《楚倥先生传》，何也？夫传者，所以传也[2]。先生初不待传，而此复为传以传之，又何也？盖先生初不待传，而余实不容不为先生传者。按先生有德不耀[3]，是不欲耀其德也；有才无官，是不欲官其才也[4]。不耀德，斯成大德矣；不用才，始称真才矣。人又乌能为先生传乎？且先生始终以学道为事者也。虽学道，人亦不见其有学道之处，故终日口不论道，然目击而道斯存也[5]。所谓虽不湿衣，时时有润者也。[6]

【注释】

[1]讳：指已故尊长者的名。

[2]“夫传”二句：前一“传（zhuàn）”字为名词，传记之意。后一“传”字为动词，记载之意。下文“为传以传之”同。

[3]耀：光耀，显露。下文“耀”是炫耀的意思。

[4]官：这里作动词。借当官来显示。

[5]目击而道斯存：语本《庄子·田子方》：“若夫人者，目击而道存矣，亦不可以容声矣（也不容再用语言了）。”眼光一接触便知“道”之所在。形容悟性好。

[6]“所谓”二句：意为虽然衣服不湿，却从被露沾衣的故事中悟出了道理。这是借用《说苑》中“吴王欲伐荆”的典故：吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”少孺子给吴王讲了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，吴王称善，于是不再兴兵。

【译文】

先生名定理，字子庸，别号楚倥，各位学士都称之为八先生。各位学士都知道有八先生，然而先生自己起初并不知道。那么此文称《楚倥先生传》，为什么？传记是记载主人事迹的。楚倥先生并不愿意为他立传，那么我写这个传记记载他的事迹，又是为什么呢？先生虽然不愿意为他立传，但我却不能不为他立传。先生品德高尚，但他却不愿炫耀；先生才能突出却不做官，那是不愿借当官显示其才能。品德高尚而不愿炫耀，这真是大德；不借当官而显示其才能，这才是真才。人们哪里能不给先生立传呢？而且先生始终是以学道为事。虽然学道，人们也看不到他处处显示学道的表现，所以先生终日口不论道，却一眼就能悟出道之所在。这就像《说苑》所说的，吴王听少孺子的谏言时，看到少孺子衣服不湿，却从被露沾衣的故事中悟出了道理。

庄纯夫曾告我曰[1]：“八先生云：‘吾始事方湛一[2]。湛一本不知学，而好虚名，故去之。最后得一切平实之旨于太湖[3]，复能收视返听[4]，得黑漆无入无门之旨于心隐[5]，乃始充然自足[6]，深信而不复疑也。唯世人莫可告语者，故遂终身不谈，唯与吾兄天台先生讲论于家庭之间而已[7]。’故亦遂以天台为师，天台亦自谓吾之问学虽有所契，然赖吾八弟之力为多。子庸曾问天台云：‘《学》《庸》《语》《孟》[8]，虽同是论学之书，未审何语最切？’天台云：‘圣人人伦之至一语最切[9]。’子庸谓终不若未发之中之一言也[10]。”余当时闻之，似若两件然者。夫人伦之至，即未发之中，苟不知未发之中，则又安能至乎？盖道至于中[11]，斯至矣。故曰：“中庸其至矣乎[12]。”又曰：“无声无臭至矣[13]。”

【注释】

[1]庄纯夫：名凤文，泉州人。李贽的女婿。

[2]方湛一：方一麟，又名与时，号湛一，黄陂（今湖北黄陂）人。耿定向在《里中三异传》中，把他和何心隐、邓豁渠称作“异人”而加以抨击（见《耿天台先生文集》卷一六）。

[3]平实：平易踏实。太湖：指邓豁渠，初名鹤，又名藿初，亦简作藿，号太湖。内江（今四川内江）人。曾师事赵贞吉，后落发为僧，游历天下，遍访知名学者。十余年后，二人相遇，赵斥邓思想“荒谬”，要他回乡守父母之墓，邓拒绝。后至涿州（今河北涿州），死于野寺中。著有《南询录》，李贽曾为之作叙（见《续焚书》卷二）。

[4]收视返听：语出陆机《文赋》。不视不听。形容专心致志，集中精神思索。

[5]“得黑漆”句：不详。侯外庐主编《中国思想通史》认为：“‘黑漆无入无门之旨’其性质之秘密使耿定理认为‘世人莫可告语’等等情况，都暗示何心隐与民间反封建秘密组织的可能联系。”何心隐（1517—1579），原名梁汝元，字桂乾，号夫山，吉州永丰（今江西永丰）人。曾从学颜山农，为泰州学派的代表人物之一。早年放弃科举道路，在家乡组织“萃（聚）和堂”，进行社会改良的试验。后因反对严嵩的斗争，遭严党疾视，改名何心隐，四处讲学。其言行颇具“异端”色彩，后被湖广巡抚王之垣以“妖逆”“大盗犯”的罪名捕杀于武昌。后人整理有《何心隐集》。邹元标《愿学集》、黄宗羲《明儒学案》卷三二、沈德符《万历野获编》卷一八、《江西省志》卷三六、《永丰县志》卷五等有传。李贽在《答邓明府》（本书卷一）、《为黄安二上人三首·大孝》（本书卷二）、《何心隐论》（本书卷三）、《与焦漪园太史》《寄焦弱侯》（《续焚书》卷一）中对何心隐多有推崇与论述，可参看。

[6]充然：犹浩然。盛大貌。

[7]天台：耿定向（1524—1596），字在伦，号楚侗，因称“侗老”，又号天台，黄安（今湖北红安）人。嘉靖三十五年（1556）进士。历官御史、侍郎、户部尚书等，是明代重要理学代表人物之一。著有《耿天台先生全书》《耿天台先生文集》等。《明史》卷二二一，《明史稿》卷二〇七，《明儒学案》卷三五，《湖北通志》卷八六、卷一二六，《黄安府志》卷一四、卷一九，《罪惟录》卷一〇，《麻城县志》康熙版卷七、乾隆版卷一五、光绪版卷一八、民国版《前编》卷八卷九等有传。

[8]《学》《庸》《语》《孟》：即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，合称“四书”。朱熹注《论语》，又从《礼记》中摘出《中庸》《大学》，分章断句，加以注释，并配以《孟子》，题称《四书章句集注》，成为学习的入门书。后来科举考试，规定必须在“四书”内出题，发挥题意则以朱熹“集注”为根据。

[9]圣人人伦之至：语出《孟子·离娄上》。原文为：“规矩，方圆之至也；圣人，人伦之至也。”意为圆规和曲尺是方圆的标准，圣人是人伦关系的最高典范。至，标准，典范。

[10]未发之中：语本《中庸》。原文是：“喜怒哀乐之未发，谓之中。”意为喜怒哀乐之情未发时都是性情的本然，无所偏倚，所以叫“中”。

[11]至：这里作动词，达到的意思。

[12]中庸其至矣：语出《中庸》。意为中庸的道理是最高最好的了。

[13]无声无臭至矣：语出《中庸》。原文为：“上天之载，无声无臭，至矣！”意为上天做事，没有声音，没有气味，微妙到了极点。“上天之载，无声无臭”，见《诗经·大雅·文王篇》，这是一首歌颂周文王的诗。李贽在这里也是借用。

【译文】

庄纯夫曾告诉我说：“八先生说：‘我开始是向方湛一学。发现方湛一根本不懂得学理，只好虚名，所以离开了他。最后从邓豁渠学到了平易踏实的意义，又能集中精神思索，从何心隐学到黑漆无入无门的意义，这才心底充实，深信而不再怀疑。只是世上没有可以交谈的人，所以终身不谈，只是与我兄长天台先生在自己家中讲论罢了。’因此定理就以其兄长天台为师，而天台也说自己的学问虽然靠体会领悟，但也从八弟定理那里得到很多教益。耿定理曾问天台：‘《大学》《中庸》《论语》《孟子》，虽然都是论学之书，不知道哪一句最重要深切？’天台说：‘圣人人伦之至一语最重要深切。’定理说不如‘喜怒哀乐之未发谓之中’一语最重要深切。”我当时听到，好像两人说的都有道理。实际上人伦之至，就是未发之中，如若不知道未发之中，那又怎么能达到人伦之至呢。人伦之至达到了未发之中，那才是真正达到了像圣人一样的人伦关系的典范。所以说：“中庸是人伦关系最高最好的标准了。”又说：“上天做事，没有声，没有味，微妙到了极点。”

岁壬申[1]，楚倥游白下[2]，余时懵然无知，而好谈说。先生默默无言，但问余曰：“学贵自信，故曰‘吾斯之未能信’[3]。又怕自是，故又曰‘自以为是，不可与入尧、舜之道’[4]。试看自信与自是有何分别？”余时骤应之曰：“自以为是，故不可与入尧、舜之道；不自以为是，亦不可与入尧、舜之道。”楚倥遂大笑而别，盖深喜余之终可入道也。余自是而后，思念楚倥不置[5]，又以未得见天台为恨。丁丑入滇[6]，道经团风[7]，遂舍舟登岸，直抵黄安见楚倥，并睹天台，便有弃官留住之意。楚倥见余萧然[8]，劝余复入，余乃留吾女并吾婿庄纯夫于黄安，而因与之约曰：“待吾三年满，收拾得正四品禄俸归来为居食计，即与先生同登斯岸矣[9]。”楚倥牢记吾言，教戒纯夫学道甚紧；吾女吾婿，天台先生亦一以己女己婿视之矣。

【注释】

[1]壬申：隆庆六年（1572）。

[2]白下：南京市的别称，故址在今南京市北。东晋咸和三年（328），陶侃讨苏峻，垒筑白石，后因以为城。唐武德九年（626），改金陵为白下。

[3]吾斯之未能信：语出《论语·公冶长》。原文意思是：孔子叫漆雕开去做官，漆雕开答道：“吾斯之未能信。”意为我对这个还没有信心。这里借用来说明“学贵自信”。

[4]“自以为是”三句：语出《孟子·尽心下》。原意是指“乡愿（好好先生）”自以为正确，但与尧舜之道完全违背。这里借用来说“自以为是”。

[5]不置：不止，放置不下，不忘之意。

[6]丁丑：万历五年（1577）。

[7]团风：镇名。今湖北团风。

[8]萧然：萧条冷落的样子。

[9]同登斯岸：指共同学道。

【译文】

隆庆六年，定理来到白下，我当时糊涂不明事理，却好发议论。定理则默默无言，问我：“学贵自信，所以孔子说‘吾斯之未能信’。又怕自是，所以孟子说‘自以为是，不可与入尧、舜之道’。你看自信与自是有什么不同？”我当时立即回答说：“自以为是，所以不可入尧、舜之道；不自以为是，也不可以入尧、舜之道。”定理听后大笑而去，可能是深深喜欢我可以入道了。从此以后，我日夜思念定理，又遗憾没能与天台相见。万历五年我去云南，经过团风，于是舍舟登岸，直奔黄安去见定理，并看望天台，当时就有了不去云南为官而留住黄安的想法。定理见我情绪不好，劝我还是到云南任职，我听从定理的意见，把女儿与女婿庄纯夫留在黄安，并和定理、天台约定：“等我任职三年期满，得到正四品官位的俸禄有了生活的保障，就回来和你们共同学道。”定理牢记我的话，对庄纯夫学道抓得很紧；对待我的女儿和女婿，天台先生也像对待自己的女儿女婿一样。

嗟嗟！余敢一日而忘天台之恩乎！既三年，余果来归[1]，奈之何聚首未数载，天台即有内召[2]，楚倥亦遂终天也[3]！既已戚戚无欢[4]，而天台先生亦终守定“人伦之至”一语在心，时时恐余有遗弃之病[5]；余亦守定“未发之中”一言，恐天台或未窥物始[6]，未察伦物之原。故往来论辩，未有休时，遂成扞格[7]，直至今日耳。今幸天诱我衷，使余舍去“未发之中”，而天台亦遂顿忘“人伦之至”[8]。乃知学问之道，两相舍则两相从，两相守则两相病，势固然也。两舍则两忘，两忘则浑然一体，无复事矣。余是以不避老，不畏寒，直走黄安会天台于山中。天台闻余至，亦遂喜之若狂。志同道合，岂偶然耶！然使楚倥先生而在，则片言可以折狱[9]，一言可以回天，又何至苦余十有余年，彼此不化而后乃觉耶[10]，设使未十年而余遂死，余终可以不化耶！余终可以不与天台合耶！故至次日，遂同其子汝念往拜先生之墓[11]，而先生之墓木拱矣[12]。余既痛九原之不可作[13]，故特为此传，而连书三纸以贻之：第一纸以呈天台，志余喜也。第二纸付汝念、汝思[14]，使告而焚之先生之坟，志余恨也。第三纸特寄子健于京[15]，志余喜而且恨，恨而又喜也。盖子健推爱兄之心以及我，可谓无所不至矣。故为传传余意以告先生云。

【注释】

[1]余果来归：指万历九年（1581）初夏，李贽弃官来到黄安。

[2]内召：指耿定向于万历十二年（1584）三月被起用为都察院左佥都御史，不久升为左副都御史。（据《明神宗实录》卷一四七、一五二）

[3]终天：去世。耿定理于万历十二年七月二十三日去世。

[4]戚戚无欢：忧伤的样子。

[5]遗弃：抛弃，丢弃。这里指超脱人世而出世。

[6]物始：事物的本原。

[7]扞（hàn）格：抵触，矛盾。

[8]“今幸”三句：李贽与耿定向晚年矛盾缓解，万历二十三年（1595）冬十二月，李贽不顾天气严寒、年老体弱，再次赴天台山与耿定向会晤。天诱我衷，老天爷开导我。

[9]片言可以折狱：语出《论语·颜渊》。意为根据简短数语就可以判决案件。这里李贽借用的意思是，只要耿定理出面调解，矛盾就可能消除。片言，只言片语。折狱，断案。

[10]化：改变。

[11]汝念：字克念，耿定理的长子。

[12]墓木拱：语本《左传·僖公三十二年》：“尔何知？中寿，尔墓之木拱矣。”意为墓地之树，长得两手可以合围那么粗了。后因以“墓木已拱”为慨叹人逝已久之词。

[13]九原：黄泉。不可作：指死者不能复活。作，起。

[14]汝思：耿定理的次子，周思敬的女婿。

[15]子健：即耿定力（1541—？），字子健，号叔台，又叫叔子。耿定理之弟。隆庆五年（1571）进士。后官至右佥都御史、南京兵部侍郎，卒赠户部尚书。《澹园集》卷三三，《明史》卷二二一，《明史稿》卷二〇七，《黄州府志》卷一四、卷一九，《麻城县志》康熙版卷七、乾隆版卷一五、民国版《前编》卷八卷九等有传。

【译文】

唉！我一天也不敢忘天台的恩！三年以后，我果然弃官回到黄安，但相聚没几年，天台就被起用为都察院左佥都御史赴任而去，定理不允也驾鹤归西！我整日忧伤，天台则守定“人伦之至”一语在心，时时担心我会超脱人世而出世。我则还是守定“未发之中”的旨意，担忧天台不能认识到事物的本原，不能认识到伦物的本原。因此两人往来论辩，长久不休，产生了矛盾，直到今日。如今感谢上天诱导我的内心，使我不再坚持“未发之中”，而天台也不再坚持“人伦之至”。认识到学问之道，双方都不固执己见就会减去矛盾，减去矛盾就会浑然一体，不会再互相不满了。我因此不顾年老，不怕严寒，到天台山中与天台相会。天台听到我的到来，欣喜若狂。志同道合，这不是偶然的事！然而如果定理还在，他几句话就能化解我和天台的矛盾，消去两人多年的误解，就不会使我十多年陷在苦闷之中，彼此都不能改变直至今日才有所觉悟。如若不到十年我驾鹤归西了，岂不是我永远都不能化解与天台的矛盾么！永远都不能与天台再会合和好了！所以我到黄安的第二天，就同定理之子汝念去定理墓前悼拜，无限感叹，定理已早离我去矣。我痛感黄泉下的定理不能再回人间，所以特作此传记，并连写三份分别送之：第一份给天台，以表我内心的喜悦。第二份给定理之子汝念、汝思，让他们在定理坟前焚烧，以表我内心的悔恨。第三份则寄给在京师的定理的弟弟耿子健，以表我内心的喜悦与悔恨，悔恨及喜悦。耿子健待我如同对待他兄长耿定理一样亲热，真可以说是无微不至。所以我特写此传记把我的心意告知定理。

敬少时多病[1]，贪生无术，藉楚倥兄介绍，得受业于耿天台先生之门。先生虽知余学沉于二氏[2]，然爱余犹子也。继因往来耿宅，得与李卓吾先生游，心切师事之。两先生以论道相左[3]，今十余年矣。敬居其间，不能赞一辞[4]，口含黄蘖[5]，能以气向人乎[6]？唯恨楚倥兄早逝耳。三日前，得楚倥长郎汝念书。汝念以送庄纯夫到九江，专人驰书白下，报喜于余云：“两先生已聚首，语甚欢契。”越三日，则为十二月二十九，余初度辰也[7]，得卓吾先生寄所著《楚倥先生传》，述两先生契合本末且悉[8]。余读之，不觉泪下曰：“两先生大而化矣[9]，乃适以今日至，岂非余更生辰耶[10]，抑楚倥先生复作也[11]！”因手书而梓之。板成，以付汝念及余婿汝思。周思敬跋。

【注释】

[1]敬：即写跋语的周思敬（？—1597），号友山，麻城（今湖北麻城）人。周思久（柳塘）之弟。隆庆二年（1568）进士，曾官工部主事、户部侍郎等。李贽好友，与耿定向也有交往。著有《周友山集》。《湖北通志》卷一三六，《黄州府志》卷一四、卷二〇，《麻城县志》康熙版卷七、乾隆版卷一六、光绪版卷一九、民国版《前编》卷八卷九等有传。

[2]二氏：指佛教释迦牟尼和道家老聃。

[3]相左：互相对立，不一致。

[4]赞一辞：参与意见。

[5]口含黄蘖（bò）：比喻有苦难言。黄蘖，亦作黄柏，落叶乔木，树皮中医入药，味极苦。蘖，同“蘗”（檗）。

[6]气：勇气。向：偏向，迎合。

[7]初度：谓始生之年时，后因称生日为“初度”。辰：日子。

[8]悉：详尽。

[9]大而化：大化，指人生的重要变化。这里借以说明李贽与耿定向两人观点的变化。

[10]更生：新生，重新获得生命。

[11]复作：复活。

【译文】

思敬年少时多病，怕死又没有解脱之法，经定理兄的介绍，到耿天台先生门下从师学习。先生虽然知道我热衷于佛教与道家，但对我的爱护如同爱护自己的孩子。后来因为常常来往于耿家，又认识了李卓吾先生，遂诚心拜他为师。后来耿、李两位先生因为论道见解不同而发生矛盾，至今已经十几年了。思敬夹在他们中间，难以发表意见，有苦难言，也没有勇气表示赞同哪一方。深感遗憾的是定理兄逝世太早了。三天前，得到定理长子汝念的信。汝念送庄纯夫到九江，派专人送信到白下，报喜给我说：“两先生已经会面，交谈非常欢欣投合。”过了三天，则为十二月二十九，正好是我生日，收到卓吾先生所寄的著作《楚倥先生传》，其中详细记述了两位先生友爱投合的经过。我读后，不觉流下眼泪说：“两位先生都有了重要的变化，这个消息正好赶在我的生日到来之际，这真是使我重新获得了生命，或是定理先生返回人世了！”因此我写下此文并刻板，板刻成后，交给汝念和我的女婿汝思。周思敬跋。

附 周友山为僧明玉书法语

周思敬

【题解】

明玉（1524—1595）：字无瑕，明代僧人。《新续高僧传四集》卷四四、民国《峨嵋山志》卷五等有传。法语，佛教用语，讲说佛法的话语。此文有助于我们对李贽精神品格的了解。

万寿寺僧明玉[1]，事温陵李长者日久矣[2]。长者本为出世故来此[3]，然世人方履人间世，日夜整顿人世事尚无休时，而暇求出世之旨以事出世之人乎？虽出家儿犹然，何况在家者。且长者性方行独[4]，身世孤单，生平不爱见俗人，闻俗语，以故身世益孤。唯爱读书。读书每见古忠臣烈士，辄自感慨流涕，故亦时时喜闻人世忠义事。不但以出世故来见长者，长者方喜之；若或有以真正的实忠义事来告，长者亦无不喜也。是故明玉和尚喜以兴福寺开山第一祖无用事告长者云[5]：“兴福寺，古刹也[6]。无用，方僧也[7]。无用游方来至其寺[8]，悯寺僧之衰残，忿居民之侵害，持竹枪连结果一十七条性命，然后走县自明，诣狱请死。县令怜之，欲为出脱[9]，无用不从，遂即自刎。寺僧感其至性[10]，能以身护法，以死卫众，遂以此僧为开山第一祖。至今直寺者守其规程[11]，不敢少犯。”长者闻之，欢喜无量，叫明玉而言曰：“尔莫轻易说此僧也。此僧若在家，即真孝子矣；若在国，则真忠臣矣；若在朋友，则真义士矣；能肯学道参禅，则真出世丈夫，为天人师佛矣[12]。可轻易也耶！盖天地间只有此一副真骨头耳。不问在世出世，但有此，百事无不成办也。”

【注释】

[1]万寿寺：在湖北麻城西城。光绪《麻城县志》卷四“寺观”：“万寿寺在西城，有周思久题‘梵王宫’及澄心方丈字。”

[2]温陵李长者：指李贽。

[3]出世：指超脱人世。

[4]性方行独：指李贽性格与行为都与世俗不合。方，正直。

[5]兴福寺：在湖北麻城县南。康熙《麻城县志》卷二：“兴福寺，在白果（gǎo）镇西一里许，唐贞观乙巳（645）真济禅师建。”无用：明代游方到麻城的僧人。

[6]古刹（chà）：古寺。

[7]方僧：游方的僧人。

[8]游方：指僧人为修行问道或化缘而去游四方。

[9]出脱：开脱。

[10]至性：真挚的性情，卓绝的品性。

[11]直寺：主持一寺事务。直，通“值”。

[12]天人师：佛教称佛为天界与人间之师，故称天人师。

【译文】

万寿寺僧人明玉，跟随温陵李贽已经很久了。李贽本来是为了超脱人世来此的，但是一些世人经历着人间之事，日夜都在为操劳人间之事而不停忙碌，哪有工夫研究出世的旨意以侍奉超脱人世之人呢？即使出家之人都是这样，何况没出家的世人呢。况且李贽的性格与行为都与世俗不合，只孤单一人，生平不爱见俗人，听俗语，因此就更加孤独。但他特爱读书。读书时每每见到古时的忠臣烈士，就会激动得感慨流涕，所以常常喜欢听人们讲世上忠义之事。不只是以研讨出世的问题来见李贽，李贽高兴；如若有真实的忠义之事来告诉他，他也同样喜欢。因此明玉把兴福寺开山第一祖无用的事告诉李贽，说：“兴福寺是个古寺，无用是个游方的僧人。无用游方到了兴福寺，看到寺院僧人的衰败与艰难，因附近居民对寺院的侵害而发怒，手持竹枪一气打死十七个人，而后到县衙自首，到狱中请死。县令同情他，准备为他开脱，无用没有听从，遂即自刎而死。兴福寺僧人为他的真性情所感动，认为他能以身护法，以死保卫众僧，就认他为开山第一祖。至今主持寺院事务的人都遵守着原来的常规章程，不敢有一丝违规。”李贽听后，非常喜欢，对明玉说：“你不要轻率随便地谈论此僧。此僧若在家，必定是真孝子；若在国，必定是真忠臣；若与朋友相交，必定是真义士；能肯学道参禅，必定是真正的超脱世俗的大丈夫，是天人师佛祖。怎么可以轻率随便评说呢！我想天地间只有这一副真正的骨气品德。不问在世或者出世，只要有这种骨气品德，什么事都可以成功的。”

明玉之告长者，并长者之语明玉如此。今年春，明玉为兴福寺直岁僧来求法语于余[1]，余因以得闻长者之语，遂语明玉曰：“即此是法语矣，又何求乎？苟直岁僧闻此语，则能念祖德也，继继绳绳[2]，山门不坠矣[3]。苟合寺僧闻此语[4]，则毋忘祖功也，岁岁年年，规程一如矣。况因此得闻长者之风，顿明出世大事乎？明玉可即以此语登之于轴[5]，悬之于直寺方丈之室[6]，庶几合寺僧众，云游道侣[7]，过而读焉。或有真正骨头者，急来报我，我将携以见长者，俾长者不至孤单也[8]。”

【注释】

[1]直岁僧：佛教僧职。禅宗寺院东序六知事之一，负责耕耘、修缮等事务。

[2]继继绳绳：继继承承，谓前后相承，延续不断。

[3]山门：寺院的外门。这里指佛寺。

[4]合寺：整个寺院。合，全部。

[5]轴：把字、画装成卷轴形的挂幅。

[6]方丈：初指寺院，后指僧尼长老、住持的居室。又作一般寺院内主持者的尊称。

[7]云游道侣：游历各地的僧侣。

[8]俾（bǐ）：使。

【译文】

明玉关于无用情况对李贽的述说，由此引起李贽对明玉的论述就是这样。今年春天，明玉为兴福寺的直岁僧向我索求法语，我因为得到上述李贽的评述，就告诉明玉说：“李贽老所言就是法语，又何必再题写呢？如若直岁僧听到李贽老的话，能够做到怀念祖师的功德，并继承下去，佛寺一定会盛旺。如若全寺院僧人都能认真听从李贽老的话，能够做到怀念祖师的功德，那么岁岁年年，常规章程就会像以前一样遵守不变。何况因此而认识到李贽老的品格精神，很快领悟到出世这样大事的意义。明玉可以把李贽老这些话装裱成挂幅，挂在寺院的客厅，这样全寺院的僧人，到处游历而经过兴福寺的道侣，在这里都可以读到。若是遇到真有骨气品德的，立即报告我，我就带他去见李贽老，以使李贽老不再孤单寂寞。”

题关公小像

【题解】

万历五年（1577），李贽出任云南姚安知府，撰有《关公告文》（本书卷三），此文当是同时所作。关公，即关羽（？—219），字云长，河东解县（今山西临猗）人。三国蜀汉大将。其事迹被神话，尊称为“关公”“关帝”“关圣”等。《三国志》卷三六、《藏书》卷五六等有传。在这篇短文中，李贽一方面赞颂了关羽与刘备、张飞的桃园三结义，一方面赞颂了关羽的皈依佛门，这虽然都是依《三国演义》而论，但其中却包含着李贽自己的人生感慨。李贽自嘉靖三十五年（1556）出任河南辉县教谕，到撰写此文时出任姚安知府，在二十年的官场中，由于他不合时俗的思想与性格，处处与上司相抵牾，致使其“五十以后，大衰欲死”（本书卷二《圣教小引》），在朋友的劝诲下，开始了对佛学的研究。此后，佛教对他的影响愈来愈大。他虽不是一个正统的佛教信徒，但佛教众生平等、人人成佛的思想却成为他反对儒学的重要武器。这里他称赞关公“皈依三宝”，并以此说“万亿斯年，作吾辈导师哉”，也正是他上述思想的真实表现。

古称三杰，吾不曰萧何、韩信、张良[1]，而曰刘备、张飞、关公[2]。古称三友，吾不曰直、谅与多闻[3]，而曰桃园三结义[4]。呜呼！唯义不朽，故天地同久，况公皈依三宝[5]，于金仙氏为护法伽蓝[6]，万亿斯年，作吾辈导师哉[7]！某也四方行游，敢曰以公为逑[8]。唯其义之[9]，是以仪之[10]；唯其尚之[11]，是以像之[12]。

【注释】

[1]“吾不”句：萧何（？—前193），沛（今江苏沛县）人。曾为沛吏。秦末协助刘邦起义，刘邦建立西汉王朝的重要助手。西汉初任丞相。封酂（zàn）侯。主张法治，并仿效秦制，制定汉代法令《九章律》，被称为“萧何律”。后因向刘邦建议把皇帝打猎的园林改为耕田，而被囚禁。《史记》卷五三、《汉书》卷三九、《藏书》卷九等有传。韩信（？—前196），淮阴（今江苏淮阴）人。初属项羽，继归刘邦，在楚汉战争中，助刘邦打败了项羽，是刘邦建立西汉王朝的重要助手。曾被封为齐王、楚王。后被吕后所杀。《史记》卷九二、《汉书》卷三四、《藏书》卷四七等有传。张良（？—前186），字子房，传为战国时城父（今安徽亳州）人。祖与父都曾为韩相。秦灭韩后，张良图谋恢复韩国，结交刺客，在博浪沙（今河南原阳）狙击秦始皇未中，逃匿下邳（今江苏睢宁）时，遇黄石公，得《太公兵法》。秦末战争中归刘邦，协助刘邦灭秦、楚，是建立西汉王朝的重要谋臣之一。汉朝建立后，被封为留侯。刘邦曾说：“运筹筴（策）帷帐之中，决胜千里外，吾不如子房。”（《史记》本传）《史记》卷五五、《汉书》卷四〇、《藏书》卷一一等有传。《史记》卷八《高祖本纪》曾称萧、韩、张为三杰。

[2]“而曰”句：刘备（161—223），字玄德，涿郡（今河北涿州）人。三国时蜀汉政权的开创者。《三国志》卷三二、《藏书》卷四等有传。张飞（？—221），字益德，涿郡（今河北涿州）人。三国蜀汉大将。《三国志》卷三六、《藏书》卷五六等有传。据《三国志》卷三二《蜀书·先主传》注引《傅子》，三杰应是指诸葛亮、张飞、关羽。原文如下：“诸葛亮达治知变，正而有谋，而为之相；张飞、关羽勇而有义，皆万人之敌，而为之将：此三人者，皆人杰也。”

[3]直、谅与多闻：语本《论语·季氏》：“孔子曰：‘益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。’”正直，诚实，见识广博。

[4]桃园三结义：据《三国志平话》及《三国演义》记载，刘、关、张三人在张飞的桃园里结拜为异姓兄弟，并誓言：“虽为异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶；不求同年同月同日生，但愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”（《三国演义》第一回）《三国志》卷三六《蜀书·关羽传》，只载刘、关、张三人“寝则同床，恩若兄弟”，并没有提到桃园结义之事。

[5]公：指关羽。皈依三宝：《三国演义》第七十七回说，关羽死后阴魂不散，经玉泉山老僧普静指点，“稽首皈依而去”。皈依，佛教用语。指身心归向于佛。皈，同“归”。三宝，佛教称佛、法、僧为“三宝”。佛是已开悟的人，法是佛的教法，僧是信奉佛的教法者，三者构成佛教的最重要的要素，因称“三宝”。也用以指佛。

[6]“于金仙”句：意为作为佛的护法神。金仙氏，即佛。《宋史》卷二二《徽宗本纪》：“宣和元年，诏佛改号大觉金仙。”伽（qié）蓝，佛寺里的守护神。

[7]导师：佛教用语。对引导人进入佛道的佛或菩萨的通称。

[8]逑（qiú）：配偶，这里是伴侣之意。

[9]义：这里作动词，嘉许之意。

[10]仪：榜样。

[11]尚：尊崇。

[12]像之：供他的像。

【译文】

古人被称为三杰的，我说不是萧何、韩信、张良，而是刘备、张飞、关羽。古人称为三友的，我不认为是孔子所说的“友直、友谅、友多闻”，而是桃园三结义。呜呼！只有义不朽，可与天地并存，何况关公又身心归向了佛祖，成为佛祖的护法神，永远永远都是我们的导师！我也曾四方行游，冒昧地愿以关公为伴侣。因为我对他非常崇拜，所以要以他为榜样；因为我对他非常尊敬，所以供奉他的小像并作此文。

三大士像议

【题解】

本文于万历二十一年（1593）写于麻城，由李贽口述怀林笔录。大士，佛教对菩萨的称呼，如观音大士，即观音菩萨。本文所说的“三大士”，指观音、文殊和普贤。文殊梵语也称文殊师利，故文中两用之。此文谈的是芝佛院诸菩萨及韦驮尊者的塑像问题，但其中所提出的重神气，不重形美；唯真识真，唯真逼真；心灵则生，不灵则死；人为万物之灵，反不如一块泥巴等等。不但表现了李贽对人生的体验，对于文艺创作也都极富启示意义。

观世音像高一尺四寸[1]，文殊像高一尺二寸[2]，面俱向南，而意思实时时照观世音。独普贤像高一尺二寸[3]，面正向如观世音然，而趺坐磐石则如文殊[4]。普贤与文殊二大菩萨所坐石崖，比观世音坐俱稍下三四寸，俱相去一尺九寸。罗汉等像俱高六七寸[5]，有行立起伏不同。观音坐出石崖一尺三寸，文殊、普贤坐出石崖一尺一寸。别有玲珑山石，覆罩其顶，俱出崖三尺四寸，直至横断崖遂止。高处直顶穿山穴，石崖自东来，至正中亦遂止。观世音旁有善财执花奉献[6]。崖又稍断，复起一陡崖，转向正中坐，坐文殊师利。又自西斜向东，连生两崖：一崖建塔，一崖坐普贤。即此三坐。上方，迢递逶迤[7]，或隐或现，或续或绝，俱峻险古怪，则罗汉等往来其间。用心如意塑出，用上好颜料装成，即有赏；不则明告佛菩萨[8]，即汝罚也。

【注释】

[1]观世音：四大菩萨之一。能现三十三种化身，救十二种大悲。因主张随类化度众生，不分贵贱贤愚，听到世间众生的呼救声，即施以救援，被尊为“大慈大悲救苦救难观世音菩萨”。后因避唐太宗李世民之讳，改称“观世音”为“观音”。其形象初为男身，后为男身、女身不定。元以来渐成女身，妙年美容，手中常持花瓶，以泄甘露，普济众生。

[2]文殊：四大菩萨之一，即文殊师利，亦称曼殊师利，意为“妙吉祥”“妙德”等，简称文殊。以智慧辩才，为大菩萨中第一，故尊号为“大智文殊”。他和普贤并称，作为释迦的胁侍，侍左方。

[3]普贤：四大菩萨之一，亦称遍吉、三曼多跋陀罗。以“行愿”著称。传说他有延命之德，发过十大弘愿，因成为主一切诸佛的理德、行德者，尊号为“大行普贤”。他和文殊并称，作为释迦的胁侍，侍右方。

[4]趺（fū）坐：盘腿端坐。

[5]罗汉：梵文阿罗汉的省称。小乘佛教用来指最高的修道程度，谓已断烦恼，超出三界轮回，应受人天供养的尊者。我国寺庙中供奉者，有十六尊、十八尊、五百尊、八百尊之分，达到这种程度的僧人也称罗汉。

[6]善财：菩萨名。亦称善财童子。因生时有各种珠宝涌出，故名。初受文殊教化，得到智慧，南行访五十三位名师，智慧日益丰富，最后遇普贤，实现成佛之愿。常居观音左侧。事迹见《华严经》。

[7]迢递（tiáo dì）逶迤：形容高远弯曲的样子。

[8]不（fóu）则：同“否则”。

【译文】

观世音像高一尺四寸，文殊像高一尺二寸，都面向南，而神情都时时朝向观世音。只有普贤像高一尺二寸，面也朝向观世音，而盘腿端坐则像文殊。普贤与文殊两大菩萨所坐的石崖，比观世音所坐的石崖都低下三四寸，相距为一尺九寸。罗汉等像都高六七寸，有行走站立参差不同的形状。观音坐出石崖一尺三寸，文殊、普贤坐出石崖一尺一寸。别有玲珑山石，覆罩其顶，都出崖三尺四寸，到横断崖为止。高处一直到穿山穴，石崖从东边来，到正中间而止。观世音身旁有善财童子执花恭敬地进献。崖又稍断，又起一陡崖，转向正中坐，文殊师利坐在上面。又自西向东斜，相连两崖：一崖建塔，一崖坐普贤。这就是所说的三坐。再往上，高远弯曲，或隐或现，或连接或断开，都峻险古怪，罗汉就在这里活动。要照上面所说塑造，用上好颜料装成，就给奖赏；否则就告知佛菩萨，那就是对你的责罚。

时有众僧共见，曰：“崖上菩萨法身莫太小么[1]？”和尚曰[2]：“只有山藏人，未有人包山。”后菩萨像出，和尚立视良久，教处士曰[3]：“三大士总名菩萨，用处亦各不同。观音表慈，须面带慈容，有怜悯众生没在苦海之意。文殊表智，凡事以智为先，智最初生，如少儿然，面可悦泽丰满，若喜慰无尽者。普贤表行[4]，须有辛勤之色，恰似诸行未能满足其愿。若知此意，则菩萨真身自然出现，可使往来瞻仰者顿发菩提心矣[5]。岂不大有功德哉！不但尔也[6]，即汝平生塑像以来一切欺天诳人之罪，皆得销殒矣[7]。”时有一僧对曰：“也要他先必有求忏悔之心乃可。”和尚呵之曰：“此等腐话再不须道！”处士金姓，眇一目[8]，视瞻不甚便，而心实平稳可教。像之面目有些不平整，和尚每见，辄叹以为好，岂非以其人乎，抑所叹在骊黄之外也[9]？众僧实不知故。因和尚归方丈[10]，即指令改正。和尚大叫曰：“叫汝不必改，如何又添改也？”金处士牙颤手摇，即答云：“非某甲意，诸人教戒某也[11]。”林时亦在旁[12]，代启和尚曰[13]：“比如菩萨鼻不对嘴，面不端正，亦可不改正乎？”和尚忻然笑曰[14]：“尔等怎解此个道理，尔试定睛一看：当时未改动时，何等神气，何等精采。但有神则自活动，便是善像佛菩萨者矣[15]，何必添补令好看也。好看是形，世间庸俗人也。活动是神，出世间菩萨乘也[16]。好看者，致饰于外，务以悦人，今之假名道学是也。活动者，真意实心，自能照物[17]，非可以肉眼取也[18]。”

【注释】

[1]法身：亦称“真身”，即具有佛德的自身。谓证得清静自性，成就一切功德之身。“法身”不生不灭，无形而随处现形，也称为佛身。与生身（亦称“应身”“化身”，即父母所生之身）共称“二身”。

[2]和尚：李贽自称。

[3]处士：古时指有才德而隐居不仕的人。这里的处士，即指下文所说的塑像的“金姓”工匠。

[4]行（héng）：佛教指修行的功夫。

[5]菩提心：帮助开悟别人的心愿，即佛心。菩提，佛教用语。意译为“觉”“智”“道”等。佛教用以指豁然彻悟的境界，又指觉悟的智慧和途径。

[6]尔：如此。

[7]销殒（yǔn）：消亡。

[8]眇（miǎo）：一目失明。

[9]骊（lí）黄之外：从表面现象之外（即从实质）看问题。典出《列子·说符》：古代善相马的伯乐年老，推荐九方皋为秦穆公访求骏马。三月后于沙丘得之。“穆公曰：‘何马也？’对曰：‘牝而黄。’使人往取之，牡而骊。”于是穆公责备伯乐。伯乐解释说，九方皋是“得其精而忘其粗，在其内而忘其外”，即看到了马的实质而忽视了其外表。牝牡（pìn mǔ），雌性的和雄性的。骊，纯黑色的马。此典又见《淮南子·道应训》《吕氏春秋·观表》，九方皋分别作九方堙（yīn）、九方歅（yīn）。

[10]方丈：初指寺院，后指僧尼长老、住持的居室。

[11]教戒：教导和训诫。

[12]林：指怀林，龙潭湖芝佛院和尚。

[13]代启：代（金工匠）陈述。

[14]忻然：喜悦的样子。

[15]善：佛教用语。指一切有利于觉悟、解说，符合佛理的活动。

[16]出世间：指超脱人世。菩萨乘：佛教指引导教化众生达到解脱的五种修道方式（五乘）中程度最高的一种。即通过修六度法门（布施、持戒、忍辱、精进、禅定、智慧），可使来生超越三界，达到无上觉悟的大涅槃而成佛。

[17]照：佛教用语。博大精深的慧力。

[18]肉眼：佛经所说五眼之一，谓肉身之眼。认为肉眼见近不见远，见前不见后，见明不见暗。后因以指俗眼。

【译文】

当时有许多僧人都在看三大士像的塑造，有人说：“崖上的菩萨法身是不是太小？”和尚说：“只有山藏人，未有人包山。”后来菩萨塑像完成，和尚站在那里看了很久，对塑像的匠人说：“三大士总名菩萨，但作用并不一样。观音仪容要表现慈祥，应该面带慈祥的容貌，表现出怜悯众生身处苦海之意。文殊仪容要表现智慧，一切事情都是以智慧为先，智慧初现，如同幼儿，面容要光润悦目，总是一脸欣喜。普贤仪容要表现修行的功夫，应该面带辛勤之色，好像各种修行都还没有达到。如若懂得这些意蕴，那么菩萨塑像就会表现出他的真身面目，可以使往来瞻仰之人顿发帮助开悟别人的心愿。这不是大大的功德么！不但如此，你平生塑像以来，一切欺天骗人之罪，都可以消去了。”这时有一僧人说：“那也得他先有求忏悔之心才可。”和尚责备他说：“这样的废话，不要再说！”塑佛像工匠姓金，一目失明，观察不很方便，而内心感情深挚平稳可教。他塑的佛像面目有些不平整，和尚每次相见，都给以称赞，这是因为和尚看到姓金匠人可教呢，还是从表面之外看到了实质呢？众多僧人都不知其原因。后来和尚回方丈去了，有僧人要金匠把不平整处加以改正。和尚见后大叫道：“叫你不要改，为什么又改了？”金匠牙颤手摇答道：“不是我要改，大伙要我改的。”这时怀林正在一旁，替金匠说：“要是菩萨鼻不对嘴，面不端正，也可以不改吗？”和尚笑着说：“你们怎么不理解其中的道理，你们集中视线看一看：没改之前塑像何等神气，何等精彩。有神气自然生动活泼，就表现出了佛菩萨的善像，没必要再添补去追求好看。好看只是外形，为世间庸俗人看重。神气自然生动活泼，才是超脱人世达到无上觉悟大涅槃的佛的境界。只管好看，重在外面，一心取悦于人，现今的假名道学就是这样。重在神韵神味，才是真心实意，才能以博大精深的慧力观察事物，这是一般人的俗眼达不到的。”

适居士杨定见携宝石至[1]，和尚呼侍者取水净洗，因置一茎草于净几之上，取石吸草，以辨真不。盖必真，乃可以安佛菩萨面顶肉髻也[2]。乃石竟不吸草。和尚乃觉曰：“宝石不吸腐草，磁石不引曲针，自古记之矣。快取一茎新草来投之！”一投即吸。和尚喜甚，曰：“石果真矣！此非我喜真也，佛是一团真者，故世有真人[3]，然后知有真佛；有真佛，故自然爱此真人也。唯真识真，唯真逼真[4]，唯真念真，宜哉！然则不但佛爱此真石，我亦爱此真石也。不但我爱此真石，即此一粒真石，亦惓惓欲人知其为真[5]，而不欲人以腐草诬之以为不真也。使此真石遇腐人投腐草，不知其性，则此石虽真，毕竟死于腐人之手决矣。”

【注释】

[1]居士：对在家信佛修道者的一种称呼。杨定见：号凤里，麻城（今湖北麻城）人。李贽在龙潭湖居住时往来论道的僧人之一，也是李贽的学生，深得李贽赞赏。在《八物》中说：“如杨定见，如刘近城，非至今相随不舍，吾犹未敢信也。直至今日，患难如一，利害如一，毁谤如一，然后知其终不肯畔我以去。”（本书卷四）在《豫约·早晚守塔》中说：“刘近城是信爱我者，与杨凤里实等。”（本书卷四）万历二十八年（1600），湖广按察司佥事冯应京烧毁了龙潭湖芝佛院，并驱逐李贽。杨定见为李贽设法先行藏匿，然后避入河南商城的黄蘗山中，免遭了封建统治者的一次毒手。

[2]肉髻：释迦牟尼头顶有肉团隆起如髻，故称。为佛三十二相中的顶髻相。

[3]真人：指真心实意不弄虚作假的人。

[4]逼：亲近。

[5]惓（quán）惓：恳挚的样子。

【译文】

这时恰巧定见合手抱着一块宝石过来，和尚叫侍者取水把宝石洗净，并把一株草放到洁净的小桌上，而后取过宝石吸草，以辨宝石的真假。如若是真宝石，就可以安放在佛菩萨头顶上的肉髻处。那块宝石竟然不吸草。和尚于是觉悟道：“宝石不吸腐烂的草，磁石不吸弯曲的针，古来就有这种记载。快取一抹新草放那里。”结果新草一放就被宝石吸起。和尚非常喜欢，说：“此石真是宝石。这并不是我特别喜爱真，佛就是一团真，所以世上有真人，然后知有真佛；有真佛，所以自然爱此真人。只有真才能认识真，只有真才能亲近真，只有真才能思念真，这是必然的了！那么不但佛爱此真石，我也爱此真石。不但我爱此真石，就是这样一小粒真石，也恳挚地希望人们知道它是真宝石，而不愿人们用腐败之草诬陷它不是真宝石。如若这真宝石遇到腐败的人投以腐败的草，认识不到这真宝石的本质与性能，那么宝石虽真，那也一定会死在腐败之人的手中。”

佛像菩萨坯胎已就，处士长跪合掌而言曰：“请和尚看安五脏！”和尚笑曰：“且住！我且问尔！尔曾留有后门不？若无门，即有腹脏，屎从何出？所以你们愚顽，未达古人立像之意。古人立像，以众生心散乱，欲使之睹佛皈依耳[1]。佛之心肝五脏，非佛罔知，岂是尔等做得出也！且夫世之塑神者必安五脏，穿七孔[2]，何也？为求其灵而应也，庶几祈福得福，祈免祸得免祸也。此世人塑神事神之本意也。若我与诸佛菩萨则不然。若我以诸佛菩萨为心，则吾心灵；众僧若以诸佛菩萨为心，则众僧心灵。借佛菩萨像以时时考验自己心灵不灵而已。灵则生，不灵则死。是佛菩萨之腹脏常在吾也。”处士又曰：“某日开光[3]，须用活鸡一只刺血点目睛。”和尚曰：“我这里佛自解放光，不似世上一等魍魉匠、魑魅僧巧立名色[4]，诳人钱财也。尔且去用心妆出，令一切人见之无不生渴仰心，顿舍深重恩爱苦海，立地欲求安乐解脱、大光明彼岸[5]，即尔塑事毕矣，我愿亦毕矣。无多言！再无多言！”故至今未安五脏，未开光。然虽未开光，而佛光重重照耀，众僧见之，无不渴仰。

【注释】

[1]皈（guī）依：佛教用语。指入教仪式，含有身心归向和依托之意。

[2]七孔：指人脸上耳、目、鼻、口的七个孔穴。

[3]开光：佛教的一种宗教仪式。佛像塑成后，择吉日举行仪式，画眼点睛，开始供奉。

[4]魍魉（wǎng liǎng）、魑魅（chī mèi）：都是传说中的鬼怪。这里指巧立名目骗取钱财的工匠和僧人。名色：名目，名称。

[5]解脱：佛教用语。指用禅定的方法摆脱烦恼业障的束缚而复归于自在。彼岸：佛教用语。佛教以有生有死的境界为“此岸”，体会到了最高精神本体，就能超脱生死（即涅槃）的境界为“彼岸”。《大智度论》十二：“以生死为此岸，涅槃为彼岸。”

【译文】

佛像菩萨的塑像已初具形体，处士长跪合掌说：“请和尚看怎么安置五脏。”和尚笑道：“且住！我先问问你，你在塑像上留有后门没有？要是没有留后门，即使有肚子内脏，怎么拉屎？所以说你们愚昧，不了解古人立像之意。古人所以立像，因为众生心里散乱，想使他们看见佛像就产生身心归向之意。佛的心肝五脏，只有佛自己知道，哪里是你们做得出来的！现在世上塑神像时必安五脏，穿七孔，为什么？那是为了求得自己想要得到的结果，希望祈求有福得到福，免去灾祸就免去灾祸。这就是世人塑造神像祭祀神灵的本意。我们与诸位菩萨的关系却不是这样。如若我以诸佛菩萨的精神心思为榜样，那么我也会得到佛菩萨精神心思的感应；众僧若以诸佛菩萨的精神心思为榜样，那么众僧也会得到佛菩萨精神心思的感应。我们是借着佛菩萨的塑像时时考验自己的心思精神罢了。能够继承佛菩萨的精神思想就会有所作为，不能继承佛菩萨的精神思想那就等于死灭。所以佛菩萨的心肝五脏都在自己。”处士又说：“哪一天开光，须用活鸡一只刺血用以给佛菩萨点睛。”和尚说：“我这里的佛会自行解脱发光，不像世上那些巧立名目如同鬼怪的工匠和僧人，刺血点睛不过是为了骗人钱财罢了。你们只要尽心尽力把佛菩萨的塑像打扮修饰好，令一切人看到后都生出敬慕盼望的心思，立即舍弃了人世间深重的恩爱苦海，立刻想求得能达于安乐而超脱生死的大光明彼岸，你的塑像任务就完成了，我的心愿也达到了。不要再说，不要再说了！”所以佛菩萨塑像至今没安五脏，没开光。然而虽然没有开光，而佛光却重重照耀，众僧见之，都非常敬慕仰望。

至五月五日，和尚闲步廊下，见妆严诸佛菩萨及韦驮尊者像[1]，叹曰：“只这一块泥巴，塑佛成佛，塑菩萨成菩萨，塑尊者成尊者，欲威则威，欲慈则慈，种种变化成就俱可。孰知人为万物之灵，反不如一泥巴土块乎！任尔千言万语，千劝万谕，非聋即哑，不听之矣。果然哉，人之不如一土木也！”怀林时侍和尚，请曰：“和尚以人为土，人闻之必怒；以土比人，人闻之必以为太过。今乃反以人为不如土木，则其以和尚为胡说乱道，又当何如也？然其实真不如也，非太过之论也。记得和尚曾叹人之不如狗矣，谓狗终身不肯背主人也。又读孙坚《义马传》[2]，曾叹人之不如马矣，以马犹知报恩，而人则反面无情，不可信也。今又谓人更土木之不如，则凡有情之禽兽，无情之土木，皆在人上者，然则天亦何故而生人乎？”“噫！此非尔所知也。人之下者，禽兽土木不若，固也；人之上者，且将咸若禽兽[3]，生长草木，又岂禽兽草木可得同乎？我为下下人说[4]，不为上上人说[5]。”林复请曰：“上下亦何常之有？记得六祖大师有云[6]：‘下下人有上上智[7]’，有上智则虽下亦上；‘上上人有没意智’，没意智则虽上亦下。上下之位，固无定也。”“噫！以此观之，人决不可以不慎矣。一不慎即至此极，顿使上下易位。我与子从今日始，可不时时警惕乎！”沙弥怀林记[8]。

【注释】

[1]妆严：妆饰，打扮。韦驮（tuó）：又称韦驮天，佛教护法天神，传说他能驱除邪魔，保护佛法。

[2]孙坚《义马传》：《三国志》卷四六《孙坚传》裴松之注引韦昭《吴书》中一段故事：东汉灵帝中平元年（184），孙坚与黄巾军张角作战，“坚乘胜深入，于西华失利。坚被创坠马，卧草中。军众分散，不知坚所在。坚所骑骢马驰还营，踣（bó，跌倒）地呼鸣，将士随马于草中得坚。”《义马传》，当指此。

[3]咸若禽兽：语本《尚书·商书·伊训》：“鸟兽鱼鳖咸若。”使禽兽顺从孳长。若，顺，顺从。

[4]下下人：凡庸之人。

[5]上上人：德行智能高尚的人。

[6]六祖大师：指佛教禅宗第六祖慧能（638—713），亦作惠能，唐代高僧。俗姓卢，世居范阳（今河北涿州）。因父被贬，徙南海新兴（今广东新兴），遂生于此。据说是一个不识字的樵夫，听人诵《金刚般若经》，乃发心学佛，北赴黄梅（今湖北黄梅）双峰山，投禅宗第五祖弘忍门下，充当行者，为碓房舂米小僧。弘忍禅师选法嗣时，上座神秀有偈语云：“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”针对神秀这种渐悟主张，他请人代笔作偈主张顿悟曰：“菩提本无树，明镜亦无台。本来无一物，何处惹尘埃？”此偈得到弘忍的赞许，便将禅法秘授与他，并付与法衣。成语“继承衣钵”之典即出于此。后来他在韶州（今广东韶关）曹溪宝林寺大倡顿悟法门，宣传“见性成佛”，与神秀在北方宣扬的渐悟之说相抗，成为“南宗”之祖。世人有“南顿北渐”“南能北秀”说。卒谥“大鉴禅师”。其顿悟之说，不仅对佛教，而且对后来的哲学、文学艺术创作等都有较深的影响。他死后，弟子们所编集的语录，称为《六祖法宝坛经》（亦称《坛经》）。《旧唐书》卷一九一、《宋高僧传》卷八、《景德传灯录》卷五、《天圣广灯录》卷七、《嘉泰普灯录》卷一、《六学僧传》卷四等有传。

[7]“下下”句：与下句“上上人有没意智”，皆见《坛经》。意为地位极低的人也可能有极高的智慧，地位极高的人也会一时没了心智。上上智，最上等的智慧。没意智，没有聪明智慧。

[8]沙弥：初出家的和尚。

【译文】

到五月五日，和尚到廊下散步，看到雕塑已完的诸佛菩萨和韦驮尊者像，感叹道：“就是这一块泥巴，塑佛成佛，塑菩萨成菩萨，塑尊者成尊者，想表现威武就威武，想表现慈祥就慈祥，种种变化成就都好。谁能知道人为万物之灵，反而不如一块泥巴呢！任凭你千言万语，千劝万谕，他都不是像聋子就是像哑巴，什么都像没听见。如果这样，人还不如一土一木。”怀林当时在旁侍候和尚，恭敬地说：“和尚把人当作土，人们听到一定会发怒；又以土比作人，人们听到一定认为这太过分了。现今又说人还不如土木，人们一定会认为你在胡言乱语，那又该怎么样呢？然而其实人真不如土木，这并不是过分之说。记得和尚曾感叹人不如狗，认为狗终身都不肯背叛主人。又读孙坚的《义马传》后，曾感叹人不如马，认为马还知报恩，而人则翻脸无情，没有信用。现今又说人更不如土木，那么凡是有情的禽兽，无情的土木，都在人之上，那么上天又为什么要生人呢？”“噫！这其中的道理你不知道。低下凡庸之人，不如禽兽土木，固然如此；德行智能在上之人，那都像顺从孽长的禽兽和草木，但和禽兽草木又怎么可能相同呢？我以上所说是为凡庸的一般人所说，不是说那些德行智能高尚的人。”怀林又恭敬地问道：“上下又怎么会常有呢？记得六祖慧能大师曾说：‘低下凡庸的人也可能有极高的智慧’，有了这种智慧，虽是低下凡庸之人也在上了；‘德行智能高的人有时也会没有了心智’，没有了这种心智，虽是德行智能高之人也在下了。上下之位，并不是固定不变的。”“噫！由此观之，人决不可不谨慎。一不谨慎就会达到这种境界，立即使上下易位。我和你从今日开始，要时时警惕呀！”小和尚怀林记。

代深有告文 时深有游方在外

【题解】

本文于万历二十一年（1593）十月写于麻城。深有（1544—1627），俗姓熊，名深有，僧号无念，麻城（今湖北麻城）人。龙潭湖芝佛院守院僧。曾为周思久（柳塘）礼请李贽居芝佛院。后入黄蘗山（在河南商城）建法眼寺。著有《醒昏录》《黄蘗无念复问》等。《麻城县志》康熙版卷八和光绪版卷二五、《五灯严统》卷一六、《五灯全书》卷一二〇等有传。当时深有游方在外，芝佛院的事务由李贽主持，因此，“代深有”写此“告文”。

龙潭湖芝佛院奉佛弟子深有，谨以是年日月[1]，礼拜梁皇经忏以祈赦过宥愆事[2]。念本院诸僧虽居山林旷野，而将就度日，不免懒散苟延，心虽不敢以遂非[3]，性或偏护而祗悔[4]。夫出家修行者，必日乾而夕惕[5]；庶檀越修供者[6]，俱履福而有功[7]。早夜思惟，实成虚度。纵此心凛凛[8]，不敢有犯；而众念纷纷[9]，能无罔知[10]。但一毫放过[11]，即罪同丘山；况万端起灭，便祸在旦夕乎？深有等为此率其徒若孙[12]，敬告慈严[13]。慈以悯众生之愚，愿弃小过而不录；严以待后日之谴，姑准自改而停威[14]。则万历二十一年十月以前，已蒙湔刷[15]；而从今二十一年十月以后，不敢有违矣。

【注释】

[1]是年：这年。

[2]梁皇经忏：即《梁皇忏》，佛教书《慈悲道场忏法》的别称，亦称《梁武忏》。相传梁武帝初为雍州刺史时，夫人郗氏性酷妒，病死。梁武帝即位后夜梦郗氏化为蟒。为了替郗氏忏悔罪业，乃集录佛经语句，作成忏法十卷，因称《梁皇忏》。后为佛家常用的超度忏法。宥愆（yòu qiān）：宽恕过失。宥，宽恕，原谅。

[3]遂非：纵容自己的过失。

[4]偏护：偏私袒护。

[5]日乾而夕惕：语本《周易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若，厉（严谨）无咎（过错）。”意为朝夕奋发努力，不敢有所懈怠。乾、惕，均是戒惧不懈之意。

[6]庶：但愿，希望。檀越：梵语音译，意译为施主。寺院僧人对施舍财物者的尊称。修供：向神佛供献物品。

[7]履福：指得到佛的福荫。功：成效。

[8]凛凛：敬畏、畏惧的样子。

[9]众念：各种各样的俗念。

[10]罔知：无知。指错误。

[11]一毫：一根毫毛。表示极少，很小。

[12]徒若孙：徒弟和徒孙。

[13]慈严：指佛。佛教徒认为佛是慈悲而威严的，犹如慈母严父。

[14]威：惩罚，刑罚。

[15]湔（jiān）刷：洗刷。即上文所谓“赦过宥愆”。

【译文】

龙潭湖芝佛院敬奉佛祖的弟子深有，恭敬地在这年日月以梁皇经礼拜以请求赦免宽恕过失事。愿哀怜本院诸僧虽居山林旷野，而将就度日，但难免懒散拖延，心中虽不敢纵容自己的过失，或者由于性情的偏私袒护而造成悔恨。出家修行的人，应该朝夕奋发努力，不敢有所懈怠，并希望向神佛供献物品的施主，都能得到佛的福荫而取得成效。日夜思量，实成虚度。即使心中敬畏畏惧，不敢有所冒犯；而种种俗念杂乱，难免没有错误。但是，如若放过一点点错误，造成的罪过就会像丘山一样重大；何况种种俗念繁多纷杂生灭不定，如没有敬畏之心，早晚就会发生祸灾。因此深有等率领着徒子徒孙，恭敬地报告于慈悲威严的佛像之前。慈悲的佛怜悯众生的愚昧，请舍去众生的小过而不再录记；威严的佛对众生的过失暂不谴责，待他们改过后而免去惩罚。在万历二十一年十月以前，对他们已有免罚；从今二十一年十月以后，再也不敢违背佛法了。

又告

【题解】

本文于万历二十一年（1593）写于麻城。文中对佛法的明心见性及礼忏等作了简明扼要的解说，并显示出李贽自己对佛理的独特理解。

切以诵经者[1]，所以明心见性[2]；礼忏者[3]，所以革旧鼎新[4]。此僧家遵行久矣。皆以岁之冬十月十五日始，以次年春正月十五日终。自有芝佛院以来，龙潭僧到今，不知凡几诵而凡几忏矣，而心地竟不明[5]，罪过竟不免，何哉？今卓吾和尚为塔屋于兹院之山，以为他年归成之所[6]，又欲安期动众[7]，礼忏诵经。以为非痛加忏悔，则诵念为虚文；非专精念诵，则礼忏为徒说。故此两事僧所兼修，则此会期僧家常事也。若以两者目为希奇，则是常仪翻成旷典[8]，如何可责以寡过省愆之道[9]，望以明心见性之理乎？谓宜于每岁十月，通以为常。否则每一期会[10]，必先起念[11]；先起念已，然后举事[12]；既举事已，然后募化[13]；既募化已，然后成就[14]。如此艰辛，谓之旷典，不亦宜乎！从今以后，不如先期募化有缘菩萨，随其多寡，以为资粮。但得二时无饥[15]，即可百日聚首。于是有僧常觉[16]，慨然任之。不辞酷烈之暑，时游有道之门；不惮跋涉之勤[17]，日履上圣之室[18]。升合不问[19]，随其愿力[20]，无不顿发菩提妙心[21]；担荷而来，因其斋粮，可使随获菩提妙果[22]。诵经者明心，而施主以安坐自收善报；礼佛者忏罪，而施主以粒米遂广福田[23]。不唯众僧不致虚度，虽众施主亦免唐捐[24]。常觉之功，不既溥乎[25]！但如此岁岁年年，则众僧有福，施主有福，常觉亦有福。恐以我为妄语，故告佛使明知之。

【注释】

[1]切（qiè）：同“窃”，犹言私自，私下。表示个人意见的谦辞。

[2]明心见性：禅宗认为人心中本具佛性，只要能“识自本心，见自本性”，就可当下成佛。明心见性，意为摒弃世俗一切杂念，彻悟因杂念而迷失了的本性（即佛性）。明心，使心思清明纯正。见性，谓悟彻清净的佛性。

[3]礼忏：佛教徒礼拜佛菩萨，诵念经文，以忏悔所造成的罪过。

[4]革旧鼎新：语本《周易·杂》：“革，去故也；鼎，取新也。”即“革故鼎新”。后遂以“革故鼎新”指革除旧的，创建新的。这里指按照佛教教义的要求改过迁善。

[5]心地：佛教用语。佛教指心，即思想、意念等。佛教认为三界唯心，心是一种精神本体，如滋生万物的大地，能随缘生一切诸法，故称“心地”。

[6]归成：佛教用语。谓归西天，即死亡。

[7]安期：佛教用语。即安居，又称坐夏或坐腊。僧徒每年在夏季有三个月的安居期，在此期间不外出，静心坐禅修学。其时正当雨季，又称“坐雨安居”。具体日期因地而异。

[8]常仪：通常的仪式。旷典：稀世盛典。

[9]省愆（qiān）：反省过失。

[10]期会：约期聚会。

[11]起念：产生某种想法。

[12]举事：行事，办事。

[13]募化：化缘。指僧徒求人施舍财物。

[14]成就：完成，完结。

[15]二时：指早晚。

[16]常觉：芝佛院僧人。李贽《与焦从吾》十七书中曾提到他：“此僧本好游，又探知弟意如此（指李贽有就焦竑终老的打算），故强以此缘簿相请……果欲遍阅诸经，何处不可耶？”“承以虎丘席（焦竑曾为李贽寻得虎丘僧舍，准备让李贽去那里阅读佛经），甚好。但弟亦未尝以此托常耶。弟知兄之贫者，安忍琐琐相累乎？”（《李氏遗书》卷一）

[17]惮（dàn）：怕。

[18]上圣之室：指信奉佛教的人家。

[19]升合（gě）不问：募缘时不管多少都收。升合，重量单位，十合为一升。

[20]愿力：佛教用语。本愿力、宿愿力的略称。指誓愿的力量，即济度众生而发出的善愿功德之力。

[21]菩提妙心：即菩提心。见《三大士像议》第二段注[5]。

[22]“可使”句：意为发菩提（求成佛）心，可以获致菩提妙果，即可以得到佛的果位。菩提妙果，指佛果。

[23]福田：佛教用语。佛教认为供养布施，行善修德，能受福报，犹如在田里播种以后可以有收获一样。故称“福田”。

[24]唐捐：佛教用语。落空，虚耗，白白地抛弃掉。唐，空。捐，弃。

[25]溥（pǔ）：广大，普遍。

【译文】

我认为诵经之人，都是为了明心见性。礼拜佛祖则是为了忏悔罪过，重新作为。长久以来僧人们都是这样做的。时间都是从冬季的十月十五日开始，到次年的春季正月十五日结束。自从建有芝佛院以来，龙潭湖的僧人，不知有多少次诵经多少次礼忏了，但是心地竟然不明，罪过竟然不免，为什么？现今卓吾和尚在芝佛院的山旁建了一个塔屋，作为他驾鹤西归后藏尸骨之用，为此又想叫僧徒们在安居期礼忏诵经。我认为对于世俗杂念不痛加忏悔，那么这诵念经文也毫无意义；如若不是对经文专一精的体悟，那么想通过礼忏对罪过忏悔也等于白说。所以礼忏诵经两事僧徒都要兼修，那么这应该成为僧徒预定日期的常事。如若把这两种常事看成稀奇，就把通常的仪式当成了稀世盛典，如何期望引导不犯过失和反省过失，并晓得明心见性之理呢？所以应该把每年的十月定为常例。否则每一约期聚会，都会产生某种想法；有了某种想法，然后就去办理；办理事完，又去化缘；化缘完毕，才算完结。如此艰辛，称之为稀世盛典，不是很合适吗？从今以后，不如先去找有缘分的施主化缘，随其给予多少，以为活动的经费。只要早晚不缺饭食，就可百日相聚。于是有个叫常觉的僧徒，慷慨地负起化缘的任务。他不避夏暑的酷烈，常常游走在有道德修养的人家；不怕跋涉的辛勤，天天访说信奉佛法之人。募缘时多少都收，随从施主济度众生的愿力，无不立即生发帮助开悟他人的菩提心；常觉肩负着化缘的责任，因为这些斋粮，可使施主获致菩提妙果，得到佛的果位。诵经之人使心性清明纯正，而施主则安坐收到善报；礼拜佛菩萨而忏悔罪过，施主则以粒米而获得“福田”的收获。这样不仅众僧不致虚度年华，而且众位施主也会获得充实的佛法。如此看来，常觉之功岂不大哉！如能年年岁岁这样，则众僧有福，施主有福，常觉也有福。我担心你们把我的话当作虚妄不实的谎言，所以把我的以上想法告知佛祖。