五 考研写作中普遍存在的一些小疑问

1.何为“模板”

一些必要的引言句或套句，可以写，不扣分，如The picture above vividly depicts...，但是如果没有按照题目要求进行图画描述，则可以判定为“模板”。在阐述段和看法段中，如果写了和主题无关的句子，内容不具体、生搬硬套、用法不规范，则可判定为“模板”。

2.背诵范文一定有用吗

考生需要背诵范文，以完成输入过程（Input Process）。但是背诵不是目的，而是一种方法：如果没有明确的思路，只是单纯地进行范文背诵，则只是在完成输入过程，而没有做输出的准备。背诵时要熟悉各种题材的常用词和常用句子结构，最终学会自己写作。

3.作文是否要拟标题

除非出现Write an essay entitled...，大作文一般不需要写题目。小作文也不写题目，但是要注意格式。

4.数字怎样写

十以内的数字不要写成阿拉伯数字，如不能写成The picture above depicts 1 youngster，而应该写成The picture above depicts a youngster.

5.标点符号怎样写

逗号：不要随手写成一个点（如.），应该是“，”；

句号：不要画成圈（如。），而是写成一个点“.”；

书名号：涉及书名、电影名时，不要用书名号（如《》），而是用首字母大写代替，并加双引号，如写书名时不能写成《Harry Potter》，而应该写成“Harry Potter”。

6.如何使用人称

考研写作大纲的评分标准中，没有硬性规定不能使用I,you,we等第一人称和第二人称词汇，考生可以使用we，但是应该尽量避免使用you，因为这会使考生的作文带有强烈的口语风格。尽量选择第三人称作主语。

7.如何使用否定词

尽量不要写成don't或isn't，而要写成do not和is not，也可以用含蓄否定词（短语）替代，如hardly,never,seldom,less possible,impossible,less likely to,unlikely等。

8.研究不同考区分数差异有用吗

考核大纲有严格的评分规范，阅卷人为高校教师，判卷过程中并不存在某个考区分数判定严格，而另一个考区分数判定宽松的情况。考生的作文如错误百出、书写缺乏规范，自然不会得到高分。研究哪个考区判卷的分数高，既耗费大量精力，也毫无意义。考生应该把精力放在以下几个方面：1）主题判定；2）选词造句；3）修辞格选用。多钻研写作技术（注意不是写作技巧），而不要将精力放在一些超越自己控制能力的未知因素上。