2016年6月大学英语四级考试真题精解（第二套）

Part I Writing

June 18, 2016

Dear Dad and Mum,

I'm writing this letter to express my gratitude to you for what you have done for me. My appreciation is from the bottom of my heart.Without your support and encouragement, I could not have graduated with honor from Peking University.

In the past 20 years, you have not only provided me with daily necessities and afforded my tuition fees, but also have set good examples of being a hard-working and honest person. You are my first teachers of life. When I was in a bad mood, your comfort could always manage to cheer me up. When I was in trouble, you were always there to help me out. When I accomplished something, you always celebrated in no time, and you were even happier than me. But you would never forget to remind me not to be conceited.

I find it hard to describe my gratitude in words when I am writing this thank-you letter. The only thing I hope you can do for me is to take good care of yourselves.You are always my beloved parents.

Love,

Son

亲爱的爸爸、妈妈：

我想通过这封信表达我对你们的感激之情，感谢你们为我所做的一切。我的感激之情是发自内心的。没有你们的支持与鼓励，我不可能以优异的成绩从北京大学毕业。

在过去的20年中，你们不仅给我提供生活必需品，为我支付学费，而且还为我树立了努力工作和诚实做人的榜样。你们是我人生中最初的老师。当我情绪低落时，你们的安慰总是能使我振作起来。当我遇到麻烦时，你们总会帮助我摆脱困境。当我取得一些成就时，你们总会在第一时间庆祝，甚至比我自己还高兴。但是你们永远也不会忘记提醒我不要骄傲。

当我写这封感谢信的时候，我发现很难用语言来描述我的感激之情。我唯一希望你们为我做的事就是保重身体。你们永远是我最爱的父母。

爱你们，

儿子

2016年6月18日

要点用法

句法点评

1.I'm writing this letter to express my gratitude to you for what you have done for me.

本句是一个复合句。主干是I'm writing this letter, 后面的不定式to express my gratitude to you作目的状语，what you have done for me是前面的介词for的宾语从句，表达的也是目的。

2.Without your support and encouragement, I could not have graduated with honor from Peking University.

本句用了虚拟语气，属于含蓄条件句，因为说的是毕业之前父母为作者做的事情，是与过去事实相反的虚拟假设，所以从句谓语用的是could（not）have done。除了without之外，but for, otherwise等也可以引导含蓄条件句。在写作中适当使用一两句虚拟语气可以为作文增分添彩。

3.In the past 20 years, you have not only provided me with daily necessities and afforded my tuition fees, but also have set good examples of being a hard-working and honest person.

本句看上去很长，其实结构比较清晰，使用了not only…but also…（不但……而且……）句型。

4.When I… your comfort could always… When I… you were always… When I… you always…

这是三个句子，其实是平行排比的结构，属于一种修辞格。每个句子都是一个when引导的时间状语从句+you为主语的主句组成的。适当使用修辞也可以为作文增分。

5.I find it hard to describe my gratitude in words when I am writing this thank-you letter.

本句是一个复合句，其中it是谓语动词find的形式宾语，真正的宾语是to describe my gratitude in words when I am writing this thank-you letter, 在这个宾语中包含了由when引导的时间状语从句，因其太长，而宾语补足语只有一个词hard, 所以将真正宾语置于句尾。

6.The only thing I hope you can do for me is to take good care of yourselves.

本句是一个复合句，包含一个省略了关系代词的定语从句。需要强调的是，这个定语从句的先行词前有only修饰，所以关系代词只能用that而不能用which, 因为本句中关系代词在从句中作do的宾语，所以也可以省略不写。

Part II Listening Comprehension

Section A

News Report One

听力原文&译文

[1]You probably think college students are experts at sleeping, but parties, preparations for tests, personal problems and general stress can wreck a student's sleep habits, which can be bad for the body and the mind.Texas Tech University is even offering a class called“Improving Your Sleep Habits”.People suffering from sleep loss are at an increased risk from obesity, psychological problems and car crashes.Students who don't get enough sleep have poor attendance and lower grades.[2]On top of all that, a new study published in the journal Learning and Memory finds you're probably better off sleeping than making last-minute preparations for a test.200 college kids were taught to play some unfamiliar video games.Subjects who learned the games in the morning lost some skills when they played again 12 hours later.But they did much better after getting a good night sleep.So, if you really want to do your job well, don't forget to get some sleep.

[1]你可能会认为大学生“擅长”睡觉，但是聚会、准备考试、个人问题和压力可以毁掉一个学生的睡眠习惯，这不利于身心健康。德州理工大学甚至开设了一门称作“改善你的睡眠习惯”的课程。睡眠不足的人患肥胖、心理问题和遭遇车祸的风险会增加。学生如果没有足够的睡眠，出勤率就会不佳，考试成绩也会较低。[2]除此之外，一项发表在《学习和记忆》杂志上的新研究表明，睡觉可能会比考试前临时抱佛脚效果更好。200名大学生被教会玩一些陌生的电子游戏。在早上学习玩游戏的试验对象过12小时之后再玩时就忘记了一些技能。但是在睡了一晚上的好觉之后，他们表现就会好很多了。所以，如果你真的想做好你的工作，不要忘记睡上一觉。

1. A) How college students can improve their sleep habits.

B) Why sufficient sleep is important for college students.

C) Why college students are more likely to have stress problems.

D) How college students can handle their psychological problems.

Q: What is the news report mainly about?

A） 大学生如何改善睡眠习惯。

B） 为什么充足的睡眠对大学生重要。

C） 为什么大学生更可能有压力问题。

D） 大学生如何处理他们的心理问题。

问：这则新闻主要是关于什么的？

▶ 做题提示：两项以how开头，两项以why开头，可知本题询问原因或方式，初步推测本题可能提问新闻的主题。听到问题后立刻回忆所听新闻内容，结合选项作答。

▶ 解析：新闻开头提到，聚会、准备考试、个人问题等可以毁掉一个学生的睡眠习惯，不利于身心健康。后面又以德州理工大学的一门课程和《学习和记忆》杂志上的一项新研究为依据，说明好的睡眠至关重要。故本题选B。

2. A) It is not easy to improve one's sleep habits.

B) It is not good for students to play video games.

C) Students who are better prepared generally get higher scores in examinations.

D) Making last-minute preparations for tests may be less effective than sleeping.

Q: What is the finding of the new study published in the journal Learning and Memory?

A） 改善睡眠习惯是不容易的。

B） 玩电子游戏对学生没有好处。

C） 学生准备得更充分，在考试中得分通常会更高。

D） 考试前夜临时抱佛脚可能没有睡上一觉更有效果。

问：发表在《学习和记忆》杂志上的新研究的发现是什么？

▶ 做题提示：四个选项均是陈述句，并描述了一种状态或性质，推测本题是关于某件事的发现或结果。听到问题后立刻回忆所听新闻内容，结合选项作答。

▶ 解析：新闻中提到，一项发表在《学习和记忆》杂志上的新研究表明，睡觉可能会比考试前临时抱佛脚效果更好。因此，本题选D。

News Report Two

听力原文&译文

Long queues, delayed flights and over-crowding at airports have become almost as much a topic for conversation in Britain as the traditional complaining about the weather.Meanwhile, there are complains that poor service at London's major airports is discouraging foreigners from doing business in Britain.

Much of the criticism is directed at the British Airports Authority, which runs 7 major airports, including the 3 main ones serving London.[3]The Competition Commission is now to investigate whether the British Airports Authority needs to sell off some of its assets.The idea is that competition between rival operators would lead to better service at airports.

The British Airports Authority, recently bought by a Spanish company,[4]says the root cause of the problem is not the ownership structure, but a lack of runway and terminal capacity, which it is addressing through a program of heavy investment.

在英国，机场排长队、航班延误和过度拥挤成为人们热聊的话题，都快和人们通常抱怨天气一样了。与此同时，也有人抱怨说，伦敦大型机场糟糕的服务正在打消外国人来英国做生意的念头。

大多数的批评直指英国机场管理局，它经营着七家大型机场，包括伦敦的三个主要机场。[3]竞争委员会目前将调查英国机场管理局是否需要出售部分资产。其想法是运营商对手间的竞争会促进机场服务的改善。

最近被一家西班牙公司收购的英国机场管理局称，[4]问题的根源不是所有权结构，而是跑道和终端容量不足，而英国机场管理局目前正通过高额投资项目来解决此问题。

3. A) Whether more airports should be built around London.

B) Whether adequate investment is being made to improve airport facilities.

C) Whether the British Airports Authority should sell off some of its assets.

D) Whether the Spanish company could offer better service.

Q: What is the Competition Commission going to investigate?

A） 伦敦周围是否应该建更多的机场。

B） 是否有足够的投资正改善机场设施。

C） 英国机场管理局是否应该出售部分资产。

D） 西班牙公司是否可以提供更好的服务。

问：竞争委员会将会调查什么？

▶ 做题提示：四个选项均以whether开头，并描述了四种举措。听到问题后立刻回忆所听新闻内容，并结合选项作答。

▶ 解析：新闻中明确提到，竞争委员会目前将调查英国机场管理局是否需要出售部分资产。因此本题应选C。

4. A) Inefficient management.

B) Poor ownership structure.

C) Lack of innovation and competition.

D) Lack of runway and terminal capacity.

Q: What is the root cause of the poor service at British airports according to the British Airports Authority?

A） 管理效率低。

B） 所有权结构不完善。

C） 缺乏创新和竞争。

D） 跑道和终端容量不足。

问：根据英国机场管理局，英国机场糟糕服务的根源是什么？

▶ 做题提示：四个选项均为名词性短语，且描述了四种不同的缺陷，推测本题应该是询问造成某个问题的原因。听到问题后立刻回忆所听新闻内容，结合选项作答。

▶ 解析：新闻末尾提到，英国机场管理局称，问题的根源不是所有权结构，而是跑道和机场容纳量不足。故本题应选D。

News Report Three

听力原文&译文

[5]Under the law in Massachusetts, tobacco companies have to measure the nicotine content of every type of cigarette and report the results.The Department of Public Health in Boston gathers and carefully examines the figures and then draws its conclusions.

116 brands were looked at for this study.92 were found to have higher nicotine yields than they did 6 years previously.[6]The biggest increases tended to be in brands that were popular with young smokers.That worries the department because of the addictive nature of nicotine.Stan Glance, a professor of medicine in San Francisco, explains why:

“The amount of nicotine that's delivered in every cigarette is 10 percent higher than it was 6 years ago, which means that it's easier to get hooked and harder to quit.The big tobacco companies have always insisted that they are frank with their customers about the dangers of smoking and provide them with enough detail to make an informed decision.[7]However, none of them were prepared to comment on this study or discuss the detailed nicotine content of their products.”

[5]根据马萨诸塞州法律，烟草公司必须计量每一种香烟中的尼古丁含量并上报计量结果。波士顿公共卫生部收集并仔细检查数据，然后做出结论。

此次研究共调查了116种香烟品牌，发现其中92种香烟中的尼古丁含量要比六年前高。[6]尼古丁含量增长最大的香烟往往是受年轻吸烟者欢迎的品牌。这使得公共卫生部忧虑不已，因为尼古丁具有让人上瘾的性质。旧金山的医学教授斯坦·格兰斯解释了原因：

“每支香烟中的尼古丁含量比六年前增长了10%，这意味着人们更容易迷上香烟而且更难戒掉。大型烟草公司总是坚称，就吸烟的危害而言，它们对顾客是坦诚的，并给顾客提供了足够的详情让他们做出明智的决定。[7]然而，它们都不准备对这项研究予以置评或者讨论其香烟产品中尼古丁的具体含量。”

5. A) Report the nicotine content of their cigarettes.

B) Set a limit to the production of their cigarettes.

C) Take steps to reduce nicotine in their products.

D) Study the effects of nicotine on young smokers.

Q: What do tobacco companies have to do under the law in Massachusetts?

A） 上报其香烟中的尼古丁含量。

B） 限制它们的香烟产量。

C） 采取措施减少产品中的尼古丁。

D） 研究尼古丁对年轻吸烟者的影响。

问：根据马萨诸塞州法律，烟草公司不得不做什么？

▶ 做题提示：四个选项均是动词短语，描述了四种举措或者行为，推测本题以what提问。听到问题后立刻回忆所听新闻内容，结合选项作答。

▶ 解析：新闻开头提到，根据马萨诸塞州法律，烟草公司必须计量每一种香烟中的尼古丁含量并上报计量结果。故本题应选A。

6. A) The biggest increase in nicotine content tended to be in brands young smokers like.

B) Big tobacco companies were frank with their customers about the hazards of smoking.

C) Brands which contain higher nicotine content were found to be much more popular.

D) Tobacco companies refused to discuss the detailed nicotine content of their products.

Q: What do we learn from the study by the Department of Public Health in Boston?

A） 尼古丁含量增长最大的往往是年轻吸烟者喜欢的品牌。

B） 就吸烟的危害而言，大型烟草公司对其顾客很坦诚。

C） 研究发现，尼古丁含量更高的香烟品牌受欢迎程度更高。

D） 烟草公司拒绝讨论它们香烟产品中尼古丁的具体含量。

问：我们从波士顿公共卫生部的研究中可以了解到什么？

▶ 做题提示：四个选项均为陈述句，描述了四种现象或状态，推测本题以what提问。听到问题后立刻回忆所听新闻内容，结合选项作答。

▶ 解析：新闻中提到，波士顿公共卫生部调查了116种香烟品牌。研究发现，尼古丁含量增长最大的香烟往往是受年轻吸烟者欢迎的品牌。因此本题选A。B、D两项是格兰斯教授评论中提到的内容，并不是公共卫生部的研究发现，故排除。

7. A) They promised to reduce the nicotine content in cigarettes.

B) They have not fully realized the harmful effect of nicotine.

C) They were not prepared to comment on the cigarette study.

D) They will pay more attention to the quality of their products.

Q:What do we learn from the news report about the big tobacco companies?

A） 它们承诺减少香烟中的尼古丁含量。

B） 它们尚未充分意识到尼古丁的危害。

C） 它们不准备评论该项香烟研究。

D） 它们会更加关注产品的质量。

问：关于大型烟草公司，从这则新闻报告中我们可以得知什么？

▶ 做题提示：四个选项均为they开头，且提到了四种情况，信息相对分散。听到问题后弄清they的指代对象，并立刻回忆所听新闻内容，结合选项作答。

▶ 解析：格兰斯教授在新闻的最后解释说，大型烟草公司不准备对这项研究予以置评或者讨论其香烟产品中尼古丁的具体含量。因此本题选C。

Section B

Conversation One

听力原文&译文

M:And you know one thing that I wanted to ask you—It's great that you have had this experience of teaching in Indonesia and following up on what you just mentioned, what would you recommend for students who do not live in an English-speaking country? And you know, they want to learn.I don't know about perfecting but they want at least to be able to communicate decently.How can they go about this?

W:Yeah, it's really hard.That's the real struggle[8]because right now I do live in Holland but I really don't socialize much with Dutch people.And my boyfriend's English is so good that we just basically speak English all the time.So I have to make a real effort to practice.There's as much listening exposure as I want.All I have to do is turn on the TV.

M:And reading also, right?

W:Yeah, reading.There's plenty I can get to read and listen to.[10]But for speaking, there really is no substitute for trying to speak and use the language in a relaxed atmosphere.[9]So I think that's really the challenge for people who live in a country where their target language isn't spoken.And for that, gosh, what would I do? If I didn't have people here, probably try to find a club? In Sweden, they have a really cool system called Study Circles where it's not…it's like a course.[11]But really, you just have a course leader, who's there sort of as a coaching guide and to help out.And you don't get grades, and you go just because you want to learn.

男：你知道我有一件事情想问你——你在印度尼西亚教书的经历很棒，接着你刚才所讲的内容，对于没有生活在说英语的国家的学生，你有什么建议呢？你知道，他们想学英语。我不知道他们是否想把英语学得很完美，但是他们至少希望自己能用英语得体地交流。他们应该怎么做呢？

女：是的，确实很难。这的确是一种很艰难的状况，[8]因为，我目前就居住在荷兰，但是我并没有真正融入荷兰人的社交。我男朋友的英语非常好，所以我们基本上一直用英语交流。因此，为了练习荷兰语，我不得不非常努力。在这里，对于语言的听觉接触无处不在，我所要做的就是打开电视机。

男：当地语言的读物也无处不在，是吧？

女：是的，没错。这里有许多供我读和听的材料。[10]但是口语方面，真的没有什么方法能取代拼命开口说，并在一种轻松的氛围中使用这种语言。[9]所以，我认为对于住在想学的语言不是该国母语的国家的人而言，这的确是一种挑战。对于这种情况，天哪！我会怎么做呢？如果没有同伴一起练习，我可能会找个俱乐部吧？在瑞典，有一套很棒的系统，叫“学习圈”，它不是……它像是一门课程。[11]但实际上，那儿只有一位课代表，他在那儿的职能就类似于一名教练，辅助你学习。你不会得到分数，你去那里只因为你想学习。

8. A) Indonesia.

B) Holland.

C) Sweden.

D) England.

Q: Where does the woman live right now?

A） 印度尼西亚。

B） 荷兰。

C） 瑞典。

D） 英国。

问：这位女士目前居住在哪里？

▶ 听前预测四个选项均为表示国家的名词，可知该题可能是对某件事情在哪个国家发生进行考查，听录音时应注意听国家名以及在这个国家发生的事情。听到问题后，结合选项作进一步判断。

▶ 解析：女士在对话中提到她现在居住在荷兰，因此可以得出选项B正确。对话中提到女士在印度尼西亚教过书，是过去的情况，故可排除A项；女士还提到瑞典的一个叫做学习圈的系统不错，并未提及她是否居住在瑞典，也可排除；D项在对话中未提及。

9. A) Getting a coach who can offer real help.

B) Talking with her boyfriend in Dutch.

C) Learning a language where it is not spoken.

D) Acquiring the necessary ability to socialize.

Q: What does the woman say is the real challenge?

A） 找一个真正可以帮忙辅导的教练。

B） 用荷兰语跟她的男朋友交流。

C） 在目标语言不是该国母语的地方学习这门语言。

D） 习得必要的社交能力。

问：这位女士说真正的挑战是什么？

▶ 听前预测

1.四个选项均以动词-ing形式开头，都涉及具体的做法。

2.前两项涉及找帮手（coach、boyfrienD） ，第三项涉及地点（where it is not spokeN） 。

结论：本题很可能考查对话者中的某一方认为四个选项所涉及的行为怎么样，因此应仔细听录音中涉及具体行为的信息，听到问题后，再做匹配。

▶ 解析：这位女士在对话中提到，她认为对于住在母语不是自己目标语言的国家的人来说，学习这门语言确实是一种挑战，C项是对这一内容的同义转述，故本题应选C。其他三项在对话中均未提及，可排除。

10. A) Listening to language programs on the radio.

B) Trying to speak it as much as one can.

C) Making friends with native speakers.

D) Practicing reading aloud as often as possible.

Q: What does the woman suggest doing to learn to speak a foreign language?

A） 通过广播收听语言课程。

B） 尽量多用它进行交流。

C） 和母语人士交朋友。

D） 尽量经常练习朗读。

问：就学说外语而言，该女士建议做什么？

▶ 听前预测四个选项均以动词-ing形式开头，都是具体的方式，涉及的重点词语有language、speak、native speakers和reading aloud。

结论：本题很可能考查学习语言的具体方式，听录音时，应重点关注与语言学习有关的方式，并将重点放在四个选项的关键词上。

▶ 解析：对话中该女士提到，她学习荷兰语时，在听和读方面可以利用的材料很多，通过电视和读物就可以实现，但是要想用这种语言进行交流，除了多说多用之外，别无他法，因此B项为正确答案。其他三项在对话中均未提及，故可排除。

11. A) It creates an environment for socializing.

B) It offers various courses with credit points.

C) It trains young people's leadership abilities.

D) It provides opportunities for language practice.

Q: What does the woman say about the Study Circles in Sweden?

A） 它为社交创造了环境。

B） 它提供各种各样带学分的课程。

C） 它训练年轻人的领导能力。

D） 它为语言练习提供了机会。

问：关于瑞典的学习圈，该女士说了什么？

▶ 听前预测四个选项均以it开头，两项涉及提供的表达（offers、provides）。

结论：本题很可能考查某个事物的功能，听录音时需要重点关注it指代的内容，注意听与选项相关的信息。

▶ 解析：该女士在对话的结尾部分提到，在瑞典的学习圈里只有一位类似于教练的课程代表，不会打分，只要想学习就可以去，故可推断出，女士认为学习圈为语言的学习提供了机会，因此D项为正确答案。对话中只是提到了学习圈可以帮助你学习语言，并没有说是为社交提供了环境，因此可排除A项；B项与对话的意思相反，不正确；C项未提及，故也排除。

Conversation Two

听力原文&译文

W:[12]OK, Nathan, so we are talking about driving.And are there any rules or regulations that you'd like to change?

M:I am not sure I want to change rules, but I'd like the police to be stricter on the rules.Like, if people jump the traffic lights, I don't know why there isn't a camera on the traffic lights to stop people doing that.Or like speeding, it's very easy to put speed cameras in some places.

W:[13]Maybe car manufacturers should have some responsibility in limiting the power of their engines.What's the point in producing an engine that's big and powerful enough to go like 200 kilometers an hour when the speed limit is only 100?

M:Right.But do you know there are no speed limits in Germany?

W:[14]People there do drive responsibly, though.Often, people break laws simply because the laws are there.If the law isn't there, people will drive within their ability range.When you've got speed limits, this creates situations that actually present dangers on the road.

M:Do you think Germans have better education about personal responsibility when driving?

W:Possibly, they also have very good cars.

M:Right.

W:If you've got a good car that can go at a high speed, then it's really nice to do that.

M:But still with care.

W:So I think it's the restrictions that create the dangers sometimes.

M:OK.

W:Obviously, when driving through a residential area or where there's a school, you've got to have speed policemen.

M:Speed bumps.

W:Yes, speed bumps, those speed bumps that force you to slow down.I think they're a good idea.

M:So you don't think fining people is useful?

W:[15]Not really, because the police don't have time to police every single driver.

女：[12]好的，内森，那么我们来讨论一下驾驶的问题。有什么规章制度是你想改变的吗？

男：我不确定我是不是想改变规章制度，但是我希望交警能加强交通规则管理。比如，如果行人闯红灯，我不明白为什么红绿灯上不安装摄像头阻止人们这么做。或者像超速行驶，在特定位置安装超速行驶摄像头是件非常容易的事情。

女：[13]也许汽车制造商有责任限制汽车发动机的马力。当最高限速仅为每小时100公里时，生产大尺寸、强马力，足以使汽车每小时行驶200公里的发动机有什么意义呢？

男：是的。但是你知道吗？在德国没有汽车限速。

女：[14]不过，那里的人们驾驶的确负责任。人们违反交规通常仅仅是因为有了交通规则。如果没有交通规则，人们会在自己的能力范围内驾驶。当有了速度限制后，会造成路上发生真正危险的情况。

男：就驾驶时的责任而言，你认为德国人接受过更好的教育？

女：可能吧，而且他们的汽车性能出色。

男：是的。

女：如果你有一辆可以高速行驶的好车，那么驾车高速行驶真的很棒。

男：但是你还是会小心驾驶。

女：所以，我认为有时候是限制条例制造了危险。

男：是的。

女：显然，驾车经过居民区或者学校附近的时候，就需要限速交警。

男：减速带就可以。

女：是的，减速带，那些迫使你放慢车速的减速带。我觉得这是个好主意。

男：所以，你认为罚款没有用，是吗？

女：[15]不见得管用，因为交警没有时间管制每一位司机。

12. A) The impact of engine design on road safety.

B) The role policemen play in traffic safety.

C) A sense of freedom driving gives.

D) Rules and regulations for driving.

Q: What are the speakers mainly talking about?

A） 发动机的设计对道路安全的影响。

B） 交警在交通安全方面扮演的角色。

C） 驾驶带来的自由感觉。

D） 驾驶的规章制度。

问：对话者们主要在谈论什么话题？

▶ 听前预测两项涉及驾驶（drivinG） ；选项涉及的信息点比较分散，都为名词性短语，且均具有概括性。

结论：该题很可能考查对话的主旨，听录音时应注意听清开头和结尾等部分，重点关注选项的关键词（engine, policemen, drivinG） ，并统筹全局，对全文进行把握。

▶ 解析：女士在对话开头提到“那么我们来讨论一下驾驶的问题”，问男士有没有什么想改变的规章制度，接下来围绕驾驶的交通法规展开对话，因此D项为本题的答案。A项和B项在对话中没有展开讨论，只是在论证观点的时候做了简要说明，故不能作为对话主要谈论的话题；C项在对话中未提及，故排除。

13. A) Make cars with automatic control.

B) Make cars that have better brakes.

C) Make cars that are less powerful.

D) Make cars with higher standards.

Q: What does the woman think car manufacturers could do?

A） 制造自动操控的汽车。

B） 制造刹车更灵敏的汽车。

C） 制造马力较小的汽车。

D） 制造更高标准的汽车。

问：该女士认为汽车制造商能做什么？

▶ 听前预测四个选项均以make cars开头；选项均是对汽车的某些细节特点的描述。

结论：该题考查的应该是汽车制造商因为某种原因或目的制造某种特定的汽车，听录音时应注意听对汽车制造商的描述，以及它们制造的汽车的细节。

▶ 解析：该女士在对话中提到，也许汽车制造商有责任限制汽车发动机的马力。她还质疑，当最高限速仅为每小时100公里时，生产大尺寸、强马力，足以使汽车每小时行驶200公里的发动机有什么意义，即该女士认为汽车制造商应该生产马力小一些的汽车，故本题选C。其他三项对话均未提及，故排除。

14. A) They tend to drive responsibly.

B) They like to go at high speed.

C) They keep within speed limits.

D) They follow traffic rules closely.

Q: What can we learn about people driving in Germany?

A） 他们往往负责任地驾驶。

B） 他们喜欢高速驾驶。

C） 他们保持在限制的速度内。

D） 他们严格遵守交通法规。

问：关于德国人的驾驶，我们能知道些什么？

▶ 听前预测

1.四个选项均以they开头，都是对they的描述，且为一般现在时。

2.两项含有喜好类的表达（tend to, like tO） ，两项含有遵守规则的表达（keep within…，follow…closely）。

结论：本题考查they的相关信息，可能涉及they的惯常行为，听音时应重点关注某类人群喜欢做什么或者通常做什么等信息。听到问题后，结合选项作进一步判断。

▶ 解析：男士在对话中提到德国没有汽车限速法规，女士接着说那里的人们驾驶确实负责任，因此可以得出A项为正确答案。通过男士的话可知德国没有限速法规，所以可排除C项；B、D两项在原文中未提及，故排除。

15. A) It is a bad idea.

B) It is not useful.

C) It is as effective as speed bumps.

D) It should be combined with education.

Q: What does the woman think of the police fining drivers?

A） 它是个坏主意。

B） 它没有用处。

C） 它和减速带一样有效。

D） 它应该与教育相结合。

问：关于交警对司机罚款，该女士是如何认为的？

▶ 听前预测

1.四个选项均以it开头，都是对it的描述。

2.其中两项含有表示贬义的短语（bad idea, not usefuL） ，一项含有表示褒义的形容词（effectivE） ，还有一项包含建议性的表达（should bE） 。

结论：该题考查it的相关信息，可能涉及某人对it的评价。听录音时，应首先弄清楚it的指代对象，并将听音重点放在四个选项的关键词上。

▶ 解析：对话的结尾，男士问女士交通罚款是否有用，女士说不见得管用，因为交警没有时间管制每一位司机，因此可以推断出B项为正确答案。C项和D项在对话中未提及，故排除；A项是干扰项，对话中并未指出女士说罚款是个坏主意，所以A项也排除。

Section C

Passage One

听力原文&译文

[16]Behind the cash register at a store in downtown San Francisco, Sam Azar swiped his credit card to pay for a pack of cigarettes.The store's card reader failed to scan the card's magnetic stripe.Azar tried again and again, no luck.As customers began to queue, Mr.Azar reached beneath the counter for a black plastic bag.[17]He wrapped one layer of the plastic around the card and tried again.Success.The sale was completed.“I don't know how it works.It just does,”said Mr.Azar who learned the trick from another clerk.Verifone, the company that makes the store's card reader would not confirm or deny that the plastic bag trick worked.[18]But it's one of many low-tech fixes for high-tech failures that people without engineering degrees have discovered often out of desperation and shared.Today's shaky economy is likely to produce many more such tricks.“In postwar Japan, the economy wasn't doing so great, so you couldn't get everyday use items like household cleaners,”says Lisa Katayama, author of Urawaza, a book named after the Japanese term for clever lifestyle tips and tricks.So people look for ways to do with what they had.Today Americans are finding their own tips and tricks for fixing malfunctioning devices with supplies as simple as paper and glue.Some, like Mr.Azar's plastic bag, are open to argument as to how they work, or whether they really work at all.But many tech home remedies can be explained by a little science.

[16]在旧金山市中心一家商店的收银机后，山姆·阿扎尔刷信用卡买一包香烟。商店的读卡器未能识别那张卡的磁条。阿扎尔试了一次又一次，还是不行。顾客开始排队了，阿扎尔先生从柜台下面拿出一个黑色塑料袋。[17]他把卡上包了一层塑料袋又试了一次。成功了！交易完成。“我也不知道是怎么起作用的。就这样成功了，”阿扎尔先生说。他是从另一个职员那里学到的这个技巧。惠尔丰，生产这家商店所用的读卡器的公司，不承认也不否认塑料袋能够起作用。[18]但是，这是很多科技含量低，但却可以解决高科技失灵问题的众多办法之一。这些技巧通常都是没有工程学位的人在绝望之中发现的，并且分享出来。如今摇摇欲坠的经济可能会促使人们想出更多此类办法。“在战后的日本，经济形势不太好，因此你无法获得日常用品，比如家用清洁剂，”《秘诀》的作者片山理莎说道。她的这本书以日语中对聪明的生活小贴士和技巧的说法命名。因此，人们就利用现有的东西想办法。如今，美国人正在利用纸和胶水这样简单的材料来寻找解决设备失灵问题的自有技巧和诀窍。有些方法，比如阿扎尔先生的塑料袋，是怎样起作用的或者是不是真的起作用了还存在争议。但是很多家庭生活的小诀窍还是有一点科学道理的。

16.A) The card got damaged.

B) The card was found invalid.

C) The card reader failed to do the scanning.

D) The card reader broke down unexpectedly.

Q:What happened when Sam Azar swiped his credit card to pay for his purchase?

A） 卡片损坏了。

B） 卡片被发现失效了。

C） 读卡器读不了卡。

D） 读卡器意外地坏了。

问：山姆·阿扎尔在刷信用卡购物时发生了什么？

▶ 解题思路：两项以the card开头，另外两项以the card reader开头，且根据damaged、invalid、failed和broke down这四个词（短语）可以猜测，本题可能与卡片或读卡器故障有关。

▶ 解析：文中提到，山姆·阿扎尔在商店要刷卡买一包香烟，但是商店的读卡器不能识别那张卡的磁条。由此可知，正确选项为C。A选项为干扰项，短文中说读卡器读不出卡片信息，但是没有说明卡片是否损坏，故排除。其他两项文中均未提及，也可排除。

17.A) By covering the credit card with a layer of plastic.

B) By calling the credit card company for confirmation.

C) By seeking help from the card reader maker Verifone.

D) By typing the credit card number into the cash register.

Q: How did Sam Azar manage to complete the sale?

A） 通过将信用卡用一层塑料包住。

B） 通过给信用卡公司打电话确认。

C） 通过向读卡器生产商惠尔丰寻求帮助。

D） 通过将信用卡号输入收银机。

问：山姆·阿扎尔是怎样完成交易的？

▶ 解题思路：四项均以by+doing的形式开头，表明本题可能考查某件事的解决方式，听音时应注意与各项所提及的方式相关的内容。

▶ 解析：文中提到，阿扎尔先生把卡上包了一层塑料袋又试了一次就成功了，完成了交易。由此可知，正确选项为A。文中提到Verifone是读卡器制造公司，并未提及其他信息，故排除。其他两项的内容文中未提及，均排除。

18.A) Affect the sales of high-tech appliances.

B) Change the lifestyle of many Americans.

C) Give birth to many new technological inventions.

D) Produce many low-tech fixes for high-tech failures.

Q: What is today's shaky economy likely to do?

A） 影响高科技家用电器的销售。

B） 改变很多美国人的生活方式。

C） 产生很多新的技术发明。

D） 产生很多解决高科技失灵问题的低科技含量的办法。

问：如今摇摇欲坠的经济可能会带来什么？

▶ 解题思路：四项均为原形动词短语，表明本题可能考查目的、建议、打算或结果。再结合选项中出现的tech一词可以推测，本题可能与技术有关，因此，听音时应侧重听与各选项关键信息相关的内容。

▶ 解析：文中明确提到，如今摇摇欲坠的经济可能会促使人们想出更多的此类技巧，而原文中的such tricks就是指代上文所说的low-tech fixes for high-tech failures（科技含量低，但却可以解决高科技失灵问题的办法），由此可知，正确选项为D。其他三项的内容文中没有提及，可排除。

Passage Two

听力原文&译文

If you are a graduate student, you may depend on your adviser for many things including help with improving grades, acquiring financial support, forming an examining committee and getting letters of recommendation.If you are a graduate teaching assistant, your adviser also may be your boss.[19]Academic departments vary in their procedures for assigning academic advisers to graduate students.In some departments, either the chairman or the director of graduate studies serves for at least the first semester as a new student adviser.Then students select an adviser based on shared academic interests.In other departments, a new student is assigned a faculty adviser based on some system of distribution of the department's advising load.Later, students may have the opportunity of selecting the adviser that they prefer.[20]In any case, new graduate students can learn who their advisers or temporary advisers are by visiting or emailing the departmental office and asking for the information.[21]Graduation requirements specify the number of credits you must earn, the minimum grade point average you must achieve and the distribution of credits you must have from among differing departments or fields of study.In addition, it is necessary to apply for graduation when you near the time that you will be completing your graduation requirements.Since graduation requirements vary among divisions of the university, you should consult the Bulletin of Information.You should also direct your questions to your departmental office or academic adviser.

如果你是一名研究生，你的很多事情可能都要依靠导师，包括提高成绩、获得经济支持、组建审核委员会和获得推荐信。如果你是一名研究生助教，导师可能还是你的老板。[19]各系在为研究生分配导师的流程上有所不同。在一些系，至少第一学期，系主任或教学主管会担任新生的导师。然后，学生根据共同的学术兴趣来选择导师。其他系会根据分配系学术任务的某种系统为新生指派一名导师。之后，学生可能会有机会选择他们喜欢的导师。[20]不管是哪种情况，研究生新生如果想知道自己的导师或临时导师是谁，可以通过当面确认或发邮件给系办公室的形式询问相关信息。[21]毕业要求明确了你必须获得的学分数、你必须达到的平均最低分数和你在不同系或不同学习领域的学分分配情况。此外，等你快要完成毕业要求时，申请毕业也是十分必要的。由于大学里各个系的毕业要求各不相同，你应该参考《学生手册》。你还应当向系办公室或导师咨询。

19.A) They are set by the dean of the graduate school.

B) They are determined by the advising board.

C) They leave much room for improvement.

D) They vary among different departments.

Q: What does the speaker say about the procedures for assigning academic advisers?

A） 它们由研究生院院长决定。

B） 它们由咨询委员会决定。

C） 它们还有很大的改进空间。

D） 它们在不同的系之间有所不同。

问：关于分配导师的程序，说话人说了什么？

▶ 解题思路：四项均以they开头，由其中的dean, the graduate school, the advising board和departments可推测，本题可能与院系有关。听音时应留意they的指代对象。

▶ 解析：文中明确提到，各系在为研究生分配导师的流程上有所不同。由此可知，正确选项为D。文中没有提到the dean of the graduate school和the advising board, 可排除A和B。文中也没有与改进分配导师程序相关的信息，故排除C。

20.A) By consulting the examining committee.

B) By reading the Bulletin of Information.

C) By contacting the departmental office.

D) By visiting the university's website.

Q: How can new graduate students learn who their advisers are?

A） 通过咨询审核委员会。

B） 通过阅读《学生手册》。

C） 通过与系办公室联系。

D） 通过登录学校的网站。

问：研究生新生怎样才能知道他们的导师是谁？

▶ 解题思路：四项均以by+doing的形式开头，表明本题可能考查某种方式，听音时应留意与各项关键词相关的信息。

▶ 解析：文中最后提到，研究生新生如果想知道自己的导师或临时导师是谁，可以通过拜访或发邮件给系办公室的形式询问相关信息，即与系办公室联系。由此可知，正确选项为C。A是利用短文开头提到的“组建审核委员会”设置的干扰。B是利用短文末尾提到的“由于大学里各个系的毕业要求各不相同，你应该参考《学生手册》”设置的干扰项。文中未提及学校网站，故排除D。

21. A) They specify the number of credits students must earn.

B) They are harder to meet than those for undergraduates.

C) They have to be approved by the examining committee.

D) They are the same among various divisions of the university.

Q: What does the speaker say about graduation requirements?

A） 它们明确了学生必须获得的学分数。

B） 与本科生的毕业要求相比，它们很难达到。

C） 它们需获得审核委员会的批准。

D） 在大学的各院系之间，它们都是一样的。

问：关于毕业要求，说话人说了什么？

▶ 解题思路：四项均以they开头，由其中的credits, meet和divisions可推测，本题应与学分、院系的要求等有关。听音时需留意they的指代对象。

▶ 解析：文中明确提到，毕业要求明确了你必须获得的学分数……由此可知，正确选项为A。文中并未提及本科生的毕业要求，故排除B。C是利用开头的审核委员会设置的干扰项。短文最后提到大学里各个系的毕业要求各不相同，D项与此相反，可排除。

Passage Three

听力原文&译文

Jolly Hubbard is a diet and nutrition expert who travels around the state to speak in middle and high schools.[22]She primarily speaks to students in health classes but sometimes the school will arrange for her to speak to several different groups of girls.[23]Her biggest concern is the emphasis American culture places on thinness and the negative way this affects girls today.Jolly has a Ph.D in nutrition but more important, she has personal experience.Her mother taught her to diet when she was only 8 years old.Jolly has created several different presentations, which she gives to different types of audiences and she tries to establish an emotional connection with the students so that they will feel comfortable asking questions or talking to her privately.[24]She shows some pictures and images from popular culture of beautiful women and explains how computers are used to make the women look even more thin and beautiful than they are in real life.She describes how the definition of beauty has changed over the years and even from culture to culture.She then talks about health issues and the physical damage that can occur as a result of dieting.Finally, she addresses self-respect and the notion that a person's sense of beauty must include more than how much a person weighs.[25]Sometimes, Jolly feels that she succeeds in persuading some students to stop dieting.Other times she feels that she fails.

乔利·哈伯德是一位食品营养学专家，她遍访全州，在初高中举办讲座。[22]她主要针对上健康课的学生进行讲座，但有时学校也会安排她为不同群体的女生举办讲座。[23]她最大的担忧就是美国文化对瘦的崇尚及其对当今女孩的消极影响。乔利拥有营养学的哲学博士学位，但更为重要的是，她有切身体验。当乔利只有八岁的时候，母亲便教她节食。针对不同类型的听众，乔利创建了数种不同形式的课堂展示，她还努力与学生建立起情感交流，以便学生问问题或者私下与她交流的时候可以感到放松舒适。[24]她展示一些来自流行文化中的美丽女性的照片和影像并解释人们如何操控电脑来使这些女性看起来比现实生活中更瘦更美。她描述美的定义如何随着时间的变迁而改变，因不同文化而相异。然后，她会谈节食可能引发的健康问题以及物理性损坏。最后，她会探讨自尊的问题，并向听众灌输审美感远不只包含一个人的体重这一概念。[25]有时，乔利会感觉到她成功地说服了一些学生停止节食。另外一些时候，她会觉得自己失败了。

22. A) Students majoring in nutrition.

B) Students in health classes.

C) Ph.D. candidates in dieting.

D) Middle and high school teachers.

Q: Who does Jolly Hubbard primarily speak to?

A） 营养学专业的学生。

B） 健康课上的学生。

C） 正在节食的哲学博士考生。

D） 初高中学校的老师。

问：乔利·哈伯德主要针对哪类人群举行讲座？

▶ 解题思路：四个选项都是名词性短语，且前两项均以students开头。

结论：本题考查的内容可能与某类人有关，而且这类人很可能在学校里，听录音时需特别注意相关内容，注重对短文细节信息的提取。

▶ 解析：文中提到，乔利·哈伯德主要针对上健康课的学生进行讲座，有时学校也会安排她为不同群体的女生举办讲座，故B项为正确选项。上健康课的学生不一定是营养学专业的学生，故A项需排除；C项和D项在文中未提及，因此也可排除。

23. A) Its overestimate of the effect of dieting.

B) Its mistaken conception of nutrition.

C) Its changing criteria for beauty.

D) Its overemphasis on thinness.

Q: What is Jolly Hubbard's biggest concern about American culture?

A） 它对于节食影响的过高估计。

B） 它的错误营养学概念。

C） 它处于变化之中的审美标准。

D） 它对于瘦的过分强调。

问：关于美国文化，乔利·哈伯德最担忧的是什么？

▶ 解题思路：四项的主语均为以its开头的名词性短语；四项内容都是陈述性的，涉及的主要词语有effect of dieting, conception of nutrition, criteria for beauty和thinness。

结论：本题考查的内容应该是一个细节的某个方面，这就需要对文章深入理解，听录音时应将重点放在its所指的事物以及四项的关键词上。

▶ 解析：文章中提到，乔利·哈伯德最大的担忧就是美国文化对瘦的崇尚及其对当今女孩的消极影响，D项是提到的这两个方面之一，因此D项为正确选项。文中未提及美国文化对于节食影响的过高估计以及它的营养学概念，A、B两项属于过度推断，故排除；文中虽提及审美标准因时因地而异，但并未指出审美标准的变化是乔利·哈伯德最担忧的方面，故排除C。

24. A) To illustrate her point that beauty is but skin deep.

B) To demonstrate the magic effect of dieting on women.

C) To explain how computer images can be misleading.

D) To prove that technology has impacted our culture.

Q: Why does Jolly Hubbard show pictures of beautiful women to her audiences?

A） 为了说明她的观点——美丽只是表面上的东西。

B） 为了展示节食带给女性的神奇效果。

C） 为了解释计算机图片如何具有误导性。

D） 为了证明技术影响了我们的文化。

问：乔利·哈伯德为什么向她的听众展示美丽女性的照片？

▶ 解题思路：四个选项均为不定式短语，涉及的动词有illustrate、demonstrate、explain和prove。

结论：本题考查做某事的目的，听录音时应注意对文章的整体把握，将重点放在与选项相关的内容上。

▶ 解析：文中提到，乔利·哈伯德展示一些来自流行文化中的美丽女性的照片和影像并解释人们如何操控电脑来使这些女性看起来比现实生活中更瘦更美，即她展示这些照片的目的就是为了告诉听众是电脑技术让这些照片中的人物起了变化，而不是人物的真实状态，C项是对文章的同义转述，故为正确选项。

25. A) To persuade girls to stop dieting.

B) To promote her own concept of beauty.

C) To establish an emotional connection with students.

D) To help students rid themselves of bad living habits.

Q: What is Jolly Hubbard's main purpose in giving her speeches?

A） 为了说服女孩停止节食。

B） 为了宣传她自己对于美的观念。

C） 为了和学生们建立起情感联系。

D） 为了帮助学生摆脱坏的生活习惯。

问：乔利·哈伯德举办讲座的主要目的是什么？

▶ 解题思路：四个选项均为不定式短语，涉及的动词有persuade 、promote、establish和help。

结论：本题考查做某事是为了推动或帮助另一件事情的发展，听录音时应注意对细节的把握，将重点放在与选项相关的内容上。

▶ 解析：综合前面的解析，我们知道乔利·哈伯德最大的担忧就是美国文化对瘦的崇尚及其对女孩的影响，她通过自身的经历以及一些照片影像说明审美包括方方面面，不只是体重方面这么简单，文章结尾说，有时候乔利感觉到自己成功地说服了一些女孩停止节食，由此可知，她举办讲座的目的就在于此，因此A项为正确选项。B项和D项在原文中未提及，故可排除；C项是乔利为了使讲座更顺利地进行所作出的努力，并非题目的答案，故也可排除。

Part III Reading Comprehension

Section A

对于任何曾在候诊室等候的人来说，禁止使用手机的标志再熟悉不过。但随着电子病历[26]越来越普及，医生们不得不整天[27]依靠电脑办公，而让医生们远离临床一线的台式电脑，正[28]迅速被无线设备所取代。

随着文案工作的增加，“我们不得不[29]放弃一些东西，通常是和病人见面的时间”，芝加哥大学内科项目前总住院医师巴克蒂·帕特尔医生说。2010年秋季，她在芝加哥帮助[30]启动了一个试点项目，考察iPad是否可以改善工作条件和病人护理情况。这一试验非常[31]成功，目前芝加哥大学内科项目所有医生在开展项目时都使用iPad。2011年，约翰·霍普金斯大学内科项目也采用了相同的[32]方法。耶鲁大学和斯坦福大学医学院目前都开设了以iPad为基础的无纸化课程。“穿上它，你就会想要一部iPad”是其中一款新实验服的标语，这些新实验服[33]设计有可以装平板电脑的大口袋。

芝加哥大学iPad项目的一项研究发现，病人如果被配有iPad的住院医生照料，会更快得到检查和[34]治疗。许多病人也[35]能够第一时间更好地了解导致他们住院的疾病。

26.G) growing

语法判断：分析整句话的结构可知，the…popularity of electronic medical records是句子的主语，空格前是定冠词the, 空格后是名词popularity, 故空格处应填入形容词。

语意判断：选项中的形容词有dependent（依赖的）、designed（设计好的；有计划的）、fast（快速的）、flying（飞行的）、growing（增长的）、reliable（可靠的）和successful（成功的）。根据后文的“随着电子病历的__________普及，医生们不得不整天__________电脑办公”可知，应该是电子病历越来越多，越来越普及，因此含有“增长的，越来越多的”意思的growing最适合修饰popularity。故选G。

27.A) dependent

语法判断：空格前是动词become, 空格后为介词短语on computers。分析句子结构，空格处所在的小句to become…on computers throughout the day中的系动词become作谓语，且后面为介词on, 故判断空格处应填入可与on搭配的形容词。

语意判断：符合语法条件的剩余选项有dependent（依赖的）、designed（设计好的；有计划的）、fast（快速的）、flying（飞行的）、reliable（可靠的）和successful（成功的），根据能否与介词on搭配这一要求，可知只有dependent符合条件。代入选项也只有dependent符合句意，整句话的意思是：但随着电子病历越来越普及，医生们不得不整天依靠电脑办公。其他选项代入句中，无法构成逻辑合理、语意通顺的搭配。故选A。

28.C) fast

语法判断：空格前为系动词are, 空格后为动词短语give way to（让位于；为……所取代）的-ing形式，二者构成现在进行时be + doing结构，表示正在发生某事。该空格处所在的小句并不缺句子成分，可知此处应填入副词。

语意判断：符合语法条件的副词有fast（快速地；迅速地）和rather（宁愿）。将两个副词分别代入原文，可知fast符合句意，即“而让医生们远离临床一线的台式电脑，正迅速被无线设备所取代”。故选C。

29.F) give

语法判断：空格前为have to（必须；不得不）的过去式had to, 与空格处共同构成小句的谓语部分。空格处应填入能构成have to do结构的句子成分。故空格处需填入动词原形。

语意判断：符合语法条件的动词有give（给）、launch（启动；发射）、prospect（勘探）和signal（发信号）。根据此句的上下文，空格前是说文案工作量增加，空格处为引述巴克蒂·帕特尔医生的话，“我们不得不__________一些东西，通常是和病人见面的时间。”再根据第一段末句句意可知，电子病历越来越普及，医生们整天忙于台式电脑办公，远离临床一线，因此医生与病人面对面沟通交流的见面时间是被“牺牲”或“放弃”了。动词give有“给；让步；捐赠”的意思，此处可引申为“放弃”。故选F。

30.H) launch

语法判断：空格前为谓语动词helped, 空格后为名词a pilot project。分析空格处所在的句子结构可知，she helped…a pilot project in Chicago为主句，she为主语，helped为谓语动词，a pilot project为宾语，in Chicago为地点状语。从句子结构看，此句并不缺少成分，但可以发现helped a pilot project in Chicago的语意并不完整，由此可知此处应填入动词，且与helped构成help do结构。故空格处应填入动词原形。

语意判断：剩余的备选动词原形有launch（启动；发射）、prospect（勘探）和signal（发信号）。根据宾语“试点项目”以及下半句“考察iPad是否可以改善工作条件和病人护理情况”可知，此处应是“启动”试点项目，代入launch符合语境。故选H。

31.N) successful

语法判断：空格前为系动词be+副词so, 空格后为that引导的从句。分析句子成分可知该句应为be so + a.+ that（如此……以至于……）结构。故空格处应填入形容词原级。

语意判断：剩余的备选形容词有designed（设计好的；有计划的）、flying（飞行的）、reliable（可靠的）和successful（成功的）。根据后半句句意，“目前芝加哥大学内科项目所有医生在开展项目时都使用iPad”可知，这一试验应该是非常“成功的”。其他选项代入句中均不符合语境。故选N。

32.I) policy

语法判断：空格前为定冠词the+形容词same, the same表示“相同的”，空格后为时间状语in 2011。分析本小句结构，动词adopted缺少名词作宾语，可判断此处应填入名词，与the same一起构成宾语部分。

语意判断：符合语法条件的选项有policy（政策；方法）、prospect（前景）、signal（信号）和treatments（治疗）。此句句意为：2011年，约翰·霍普金斯大学内科项目也采用了相同的__________。此处填policy符合句意，表示“方法，做法”，而填入prospect、signal或treatments均不合句意，因为adopted（采用）与“前景、信号或治疗”明显不能在语意上进行搭配。故选I。

33.B) designed

语法判断：空格前为名词lab coats, 空格后为介词with。分析句子结构，整句话已有完整的主语“You'll want an iPad just so you can wear this”，系动词is, 以及表语the slogan, 主句不缺少句子成分。with large pockets to accommodate tablet computers应为the new lab coats的修饰成分，因此空格处应填入可修饰the new lab coats的非谓语成分。

语意判断：本句意为：“穿上它，你就会想要一部iPad”是其中一款新实验服的标语，这些新实验服__________有可以装平板电脑的大口袋。此处填入designed符合句意，表示“带有……设计的”，与lab coats搭配最为恰当。整句话的意思是：“穿上它，你就会想要一部iPad”是其中一款新实验服的标语，这些新实验服设计有可以装平板电脑的大口袋。其他选项均不符合句意，可排除。故选B。

34.O) treatments

语法判断：空格前为连词and, 空格后为副词比较级faster。分析句子结构可知，空格所在处为that引导的宾语从句，充当found的宾语。在该宾语从句中，patients作主语，got作谓语，空格处与名词tests由and连接，应为并列成分，作动词got的宾语，可知此处应填入名词。

语意判断：剩余的备选选项有prospect（前景）、signal（信号）和treatments（治疗）。本句意为：芝加哥大学iPad项目的一项研究发现，病人如果被配有iPad的住院医生照料，会更快得到检查和__________。将各选项代入句中，可知treatments符合句意，表示“被配有iPad的住院医生照料，会更快得到检查和治疗”。另外两个选项代入句中，均不符合语境，可排除。故选O。

35.E) gained

语法判断：空格前为副词also, 空格后为名词短语a better understanding。分析本句语法结构可知，many patients是主语，a better understanding是宾语，副词also起修饰作用，由此可知本句缺少谓语，空格处应填入动词，又因为整篇文章使用过去时态，由此判断空格处需用一般过去时。故空格处需填入动词过去式。

语意判断：剩余的备选动词过去式只有gained（得到）。此句意为：病人也__________第一时间更好地了解自己的病情。gain表示“得到；获得”，gain a better understanding为常见搭配，意为“增进了解；更好地了解”。将gained代入句中，符合句意，表示“病人也能够第一时间更好地了解自己的病情”。故选E。

Section B

古希腊智慧指引人们获得美好生活

A） [39]在一个日益受到战争、恐怖主义、经济危机以及大范围爆发的传染病带来的种种威胁和不确定因素挑战的世界，人们是否能享受平静的生活呢？根据一本新书《10条黄金法则：古希腊哲学家关于美好生活的智慧》的观点，答案是肯定的。这本书由长岛大学哲学教授迈克尔·斯皮奥斯和经济学教授帕诺斯·默多库塔斯合著而成。

B） 斯皮奥斯说，[44]古希腊哲学家的智慧是永恒的。这位哲学教授说，无论是在首次问世的许多世纪以前还是在今天，这些智慧都同样适用。“智慧不会过期，”他说，“智慧没有保质期。我认为目前情况已经变得很糟糕，有很多误解和误导性信息，很多古人会称之为诡辩的东西。[37]希腊人的古哲学妙处在于，他们倾向于用清晰而全面的视角看待生活，而我们今天往往不这样做了。”

审视你的生活

C） 斯皮奥斯和他的合著者帕诺斯·默多库塔斯，借助该哲学背后的人——亚里士多德、苏格拉底、爱比克泰德和毕达哥拉斯等等，研究出10条黄金法则。第一条法则——审视你的生活——是贯穿全书的主线。斯皮奥斯说，这条法则基于柏拉图的观点，即浑浑噩噩的生活不值得过。“在信仰方面，希腊人总是担心自己会被局限住，”他说。[42]“所以退后一步，关掉自动驾驶仪，真正停下来反思我们的重要事务、我们的价值观和我们的人际关系等等。”

停止担心你无法控制的事情

D） 斯皮奥斯说，当我们开始审视自己的生活时，我们就要遵循第二条法则：只关心你能控制的事情。[36]他说：“提出这一想法的是一位斯多葛派哲学家，名叫爱比克泰德。总体而言，斯多葛学派所主张的就是这一点：生活是一盘很大的棋局。你不能真正地去理解这盘棋局的方方面面。你也无法掌控这盘棋局的各个方面。”

E） 因此斯皮奥斯解释说，浪费体力、智力和精力去担心超出我们控制能力之外的事情是不值得的。“比如说，我不能控制自己是否最终会染上猪流感，”他说。“我的意思是，我可以采取一些谨慎的措施，但最终我不能保证自己会不会得这个病。因此爱比克泰德会说，坐在家里一味担心是否会染上猪流感这一做法是错误的、浪费时间的并且荒谬的。你应该这样去生活：尝试去识别和控制那些你能够真正控制的事情。”

寻求真正的快乐

F） 要想拥有充满意义的幸福生活，我们需要朋友。但据亚里士多德——柏拉图的学生，亚历山大大帝的老师——所说，大多数的人际关系都算不上是真正的友谊。[38]“仅仅因为我跟某个人有业务关系并且我可以从这段关系中获利，并不意味着这个人就是我的朋友，”斯皮奥斯说。“真正的友谊是两个个体拥有相同的灵魂。这是亚里士多德描绘的美妙且非同寻常的诗意画面。”

G） 他说，在我们追求美好生活的过程中，寻求真正的快乐很重要，这一建议最初是由伊壁鸠鲁提出的。但是不同于现代将伊壁鸠鲁学说定义为放纵和享乐主义，对于古希腊人来说，伊壁鸠鲁学说意味着寻找一种宁静、平和以及精神放松的状态。

H） [41]“对古代伊壁鸠鲁派而言，这是快乐和幸福最高和最理想的形式，”斯皮奥斯说。“这在现代是非常值得思考的事情。我认为我们没有花足够的时间来努力专注于达到心理和精神上的平静和满足，而伊壁鸠鲁派认为，这才是幸福和快乐的最高形式。”

与人为善

I） 其他黄金法则建议我们掌控自己，避免毫无节制，不要做一个发迹的傻瓜。也有处理人际关系的法则：做一个负责任的人；不要伤害他人。

J） “这当然就是赫西奥德，一个我们认为与荷马同时代但更年轻的诗人。”斯皮奥斯说。“赫西奥德提出了一个观点，这一观点你经常会在一些世界上最伟大的宗教中发现，如犹太教、基督教、伊斯兰教以及其他一些宗教。该观点为：[45]在某种意义上，当你伤害另一个人的时候，你也伤害了你自己。伤害你所在群体或者你生活中的其他人，破坏人际关系，会给自己招致一种精神创伤。”

K） 斯皮奥斯说，相反，[43]古代智慧敦促我们去做善事。拥有美好生活的黄金法则第10条是，与人为善往往会得到回报。

L） “这是寓言家伊索——这些动人小故事的作者——经常在动物和动物间关系故事中表达的内容，”他说。“我认为伊索暗示的是，当你对他人做了一件善事，你可以希望这一善事会返回来使你——做这件善事的人——在某种程度上受益。[40]即使并没有具体的好处来回报你所做的善事，但至少做善事的人有机会享受精神上的升华时刻。”

M） 斯皮奥斯说，遵守这10条基于古老智慧的黄金法则可以指引我们走上通往美好生活的道路。这样的话，我们不再是生活的旁观者，而会成为投入生活，更加幸福的人。他指出，那才是有意义的生活。

36.According to an ancient Greek philosopher, it is impossible for us to understand every aspect of our life.

根据一位古希腊哲学家的观点，我们不可能明白我们生活的每一个方面。

▶ 答案：D

▶ 解析：注意抓住题干中的关键信息an ancient Greek philosopher和every aspect of our life。文中论及某位古希腊哲学家认为我们不可能明白我们生活的每一个方面的内容出现在D段，该段第二句到段末通过引用斯皮奥斯的原话提到：“提出这一想法的是一位斯多葛派哲学家，名叫爱比克泰德。总体而言，斯多葛学派所主张的就是这一点。生活是一盘很大的棋局。你不能真正地去理解这盘棋局的方方面面。你也不能掌控这盘棋局的各个方面。”由此可知，题干是对原文的同义转述，即根据一位古希腊哲学家（爱比克泰德）的观点，我们不可能明白我们生活的每一个方面。其中an ancient Greek philosopher 对应原文中的a Stoic philosopher, 而it is impossible for us to understand every aspect of our life对应原文中的You are not going to be able to control the dimensions of this plan, 故答案为D。

37.Ancient philosophers saw life in a different light from people of today.

古代的哲学家们以一种与现代人不同的视角来看待生活。

▶ 答案：B

▶ 解析：注意抓住题干中的关键信息Ancient philosophers和saw life in a different light。文中段落论及古代的哲学家们以什么样的视角来看待生活的内容出现在B段，该段最后一句提到：“希腊人的古哲学妙处在于，他们倾向于用清晰而全面的视角看待生活，而我们今天往往不这样做了。”即古代的哲学家们与现在的人们看待生活的视角不同。由此可见，题干是对原文内容的同义转述，故答案为B。其中saw life in a different light from people of today 对应原文中的see life clear and whole, in a way that we tend not to see life today。

38.Not all business partners are your soul mates.

并不是你所有的商业伙伴都是你的灵魂伴侣。

▶ 答案：F

▶ 解析：注意抓住题干中的关键信息business partners和soul mates。文中段落论及商业伙伴是否就是灵魂伴侣的内容出现在F段，该段第三和第四句提到，“仅仅因为我跟某个人有业务关系并且我可以从这段关系中获利，并不意味着这个人就是我的朋友，”斯皮奥斯说。“真正的友谊是两个个体拥有相同的灵魂。”反过来说，并不是你所有的商业伙伴都是你的灵魂伴侣。由此可见，题干是对原文的概括总结，故答案为F。其中all business partners对应原文中的have a business relationship with an individual, 而soul mates对应原文中的two individuals share the same soul。

39.We can live a peaceful life despite the various challenges of the modern world.

尽管现代世界中存在各种各样的挑战，我们仍然能够过上平静的生活。

▶ 答案：A

▶ 解析：注意抓住题干中的关键信息live a peaceful life和the various challenges of the modern world。文中段落论及尽管现代世界中存在各种各样的挑战，我们仍然能够过上平静的生活的内容出现在A段，该段前两句提到：“在一个日益受到战争、恐怖主义、经济危机以及大范围爆发的传染病带来的种种威胁和不确定因素挑战的世界，人们是否能享受平静的生活呢？根据一本新书《10条黄金法则：古希腊哲学家关于美好生活的智慧》的观点，答案是肯定的。”也就是说，在这个充满了各种各样挑战的世界，我们仍然能够享有平静的生活。由此可见，题干是对原文的概括总结，故答案为A。其中live a peaceful life对应原文中的enjoy a peaceful life, 而the various challenges of the modern world对应原文中的in a world that is increasingly challenged by threats and uncertainties from wars, terrorism, economic crises and a widespread outbreak of infectious diseases。

40.The doer of a good deed can feel spiritually rewarded even when they gain no concrete benefits.

做善事的人即使不能获得具体的好处也可以在精神上感受到回馈。

▶ 答案：L

▶ 解析：注意抓住题干中的关键信息The doer of a good deed can feel spiritually rewarded和gain no concrete benefits。文中段落论及做善事的人可以在精神上感受到回馈的内容出现在L段。该段最后两句提到：“即使并没有具体的好处来回报你所做的善事，但至少做善事的人有机会享受精神上的升华时刻。”即做善事的人即使不能获得具体的好处也可以在精神上感受到回馈。由此可见，题干是对原文的同义转述，故答案为L。其中The doer of a good deed和concrete benefits属于原词重现，而feel spiritually rewarded对应原文中的enjoy a kind of spiritually enlightened moment。

41.How to achieve mental calmness and contentment is well worth our consideration today.

如今，如何达到精神上的平静和满足非常值得我们考虑。

▶ 答案：H

▶ 解析：注意抓住题干中的关键信息achieve mental calmness and contentment和well worth our consideration。文中段落论及如何达到精神上的平静和满足非常值得我们今天思考的内容出现在H段，该段前两句提到，“对古代伊壁鸠鲁派而言，这是快乐和幸福最高和最理想的形式，”斯皮奥斯说。“这在现代是非常值得思考的事情。”接下来的两句又提到，“我认为我们没有花足够的时间来努力专注于达到心理和精神上的平静和满足，而伊壁鸠鲁派认为，这才是幸福和快乐的最高形式。”概括来说，这段话想要表达的意思就是如何达到精神上的平静和满足非常值得我们今天思考。由此可见，题干是对原文的同义转述，故答案为H, 其中mental calmness and contentment对应原文中的a sort of calmness, a sort of contentment in a mental and spiritual way, 而well worth our consideration today对应原文中的very much well worth considering here in the modern era。

42.Michael Soupios suggests that we should stop and think carefully about our priorities in life.

迈克尔·斯皮奥斯建议我们应该停下来认真思考我们生活中的重要事务。

▶ 答案：C

▶ 解析：注意抓住题干中的关键信息Michael Soupios和stop and think carefully about our priorities in life。文中段落谈到迈克尔·斯皮奥斯建议我们应该停下来认真思考我们生活中的重要事务的内容出现在C段，该段最后一句通过引用迈克尔·斯皮奥斯的原话提到，“所以退后一步，关掉自动驾驶仪，真正停下来反思我们的重要事务、我们的价值观和我们的人际关系等等。”由此可见，题干是对原文的同义转述，故答案为C。其中stop and think carefully对应原文中的stop and reflect, 而priorities属于原词重现。

43.Ancient philosophers strongly advise that we do good.

古代哲学家们强烈建议我们做善事。

▶ 答案：K

▶ 解析：注意抓住题干中的关键信息Ancient philosophers strongly advise和do good。文中段落论及古代哲学家劝告我们去做善事的内容出现在K段，该段第一句提到，“古代智慧敦促我们去做善事”。这里所说的古代智慧就是指古代哲学家们的思想。由此可见，题干是对原文的同义转述，故答案为K。其中Ancient philosophers strongly advise对应原文中的ancient wisdom urges us, 而do good属于原词重现。

44.The wise teachings of ancient Greek thinkers are timeless, and are applicable to contemporary life.

古希腊思想家们充满智慧的教导是永恒的，而且对当代生活也适用。

▶ 答案：B

▶ 解析：注意抓住题干中的关键信息The wise teachings of ancient Greek thinkers和timeless, and are applicable to contemporary life。文中段落论及古希腊思想家们的充满智慧的教导是永恒的，而且对当代生活也适用的内容出现在B段，该段前两句提到：“古希腊哲学家的智慧是永恒的。这位哲学教授说，无论是在首次问世的许多世纪以前还是在今天，这些智慧都同样适用。”由此可见，题干是对原文的同义转述，故答案为B。其中The wise teachings of ancient Greek thinkers对应原文中的The wisdom of the ancient Greek philosophers, are applicable to contemporary life对应原文中的as relevant today, 而timeless属于原词重现。

45.Do harm to others and you do harm to yourself.

害人则害己。

▶ 答案：J

▶ 解析：注意抓住题干中的关键信息Do harm to others 和do harm to yourself。文中段落论及害人则害己的内容出现在J段，该段第二句后半部分提到：“在某种意义上，当你伤害另一个人的时候，你也伤害了你自己。”由此可见，题干是对该句内容的同义转述，故答案为J。其中Do harm to others对应原文中的you hurt another human being, 而do harm to yourself对应原文中的you hurt yourself。

Section C

Passage One

[46]对新技术的态度往往随着代际分界线变淡漠。也就是说，与年纪大的人相比，通常有更多的年轻人走在技术变革的前沿。

[47]然而，情况也并非总是如此。当你审视人们对于无人驾驶小轿车的态度时，似乎并没有明显的代际区别。总体上来说，公众的分歧在于他们是否愿意使用无人驾驶小轿车。在去年的一项研究中，所有受访者中有48%的人称自己想要开一辆无人驾驶小轿车，而50%的人表示不想。

几代人对于自动驾驶汽车的态度似乎没有多大差别，这一事实表明了使用无人驾驶小轿车这一变革之巨大。现在并非人人都想要一辆无人驾驶小轿车，也没人能拥有。但是在那些愿意拥有无人驾驶小轿车的人们中，几乎各个年龄段的人都有。

事实上，这并不令人惊讶。[48]虽然上了年纪的人有时候不愿意接受新技术，但是无人驾驶小轿车特别给这些年龄段的人承诺了实用价值。老年人，特别是那些行动不便或者自己开车有困难的老年人，是适合使用无人驾驶小轿车的典型人群之一。

当想到年轻人通常比老年人对出行相关的技术更感兴趣时，这一现象真的特别有意思。

[49]就无人驾驶小轿车而言，态度的差异更明显地基于与年龄无关的其他因素。例如，与那些接受教育较少的人相比，读过大学的人对于无人驾驶小轿车尤其感兴趣。有59%的大学毕业生表示他们想使用无人驾驶小轿车，而高中毕业或者学历更低的人中只有38%表示想要使用。

[49]一个人住在哪里也同样有关系。与住在农村的人相比，有更多住在城市或者城郊的人表示想要试试无人驾驶小轿车。

虽然有理由相信人们对于无人驾驶小轿车的兴趣整体上会越来越浓，但是一个人的年龄对于无人驾驶小轿车是否能够成为主流却没什么关系。[50]一旦无人驾驶小轿车真的可以购买了，早期的使用者将是那些能够买得起的人。

46. What happens when a new technology emerges?

A) It further widens the gap between the old and the young.

B) It often leads to innovations in other related fields.

C) It contributes greatly to the advance of society as a whole.

D) It usually draws different reactions from different age groups.

当出现新技术的时候，会发生什么？

A） 它进一步加深了年轻人和老年人之间的代沟。

B） 它往往会带来其他领域的革新。

C） 它会对社会的整体发展做出巨大的贡献。

D） 它通常会引起不同年龄段的人的不同反应。

▶ 定位：根据题干关键词a new technology emerges可以将答案定位在第一段。

▶ 解析：文章第一段提到，对新技术的态度往往随着代际分界线变淡漠。也就是说，与年纪大的人相比，通常有更多的年轻人走在技术变革的前沿。这表明新技术的出现会引起不同年龄段的人的不同反应，有些是持接纳态度，有些是持否定态度，故本题选D。选项B和C的内容文章中没有提及，可以排除。选项A比较容易误选，虽然文章说了年轻人和老年人对于新技术的接受程度不同，但是并没有进一步指出这种不同加深了两者之间的代沟，所以排除选项A。

47. What does the author say about the driverless car?

A) It does not seem to create a generational divide.

B) It will not necessarily reduce road accidents.

C) It may start a revolution in the car industry.

D) It has given rise to unrealistic expectations.

关于无人驾驶小轿车，作者说了什么？

A） 它似乎没有造成代际间的区别。

B） 它不一定会减少交通事故。

C） 它可能会开启汽车工业的一次变革。

D） 它已经引发了人们不切实际的期待。

▶ 定位：根据题干关键词the driverless car和出题顺序与文章顺序基本一致的原则可以将答案定位在第二段。

▶ 解析：第二段开头对第一段的内容进行了转折，作者指出，情况也不总是如此，当你审视人们对于无人驾驶小轿车的态度时，似乎并没有明显的代际区别。选项A的内容与原文含义一致，故选A, 其中generational divide属于原文中的词汇复现，所以这道题还是比较容易的。选项B、C和D的内容原文都没有提到，可以直接排除。

48. Why does the driverless car appeal to some old people?

A) It saves their energy.

B) It helps with their mobility.

C) It adds to the safety of their travel.

D) It stirs up their interest in life.

为什么无人驾驶小轿车会吸引一些老年人？

A） 它节省他们的精力。

B） 它帮助他们行动。

C） 它使他们的出行更加安全。

D） 它激起了他们对生活的兴趣。

▶ 定位：根据题干关键信息the driverless car appeal to some old people可以将答案定位在第四段第二、三句。

▶ 解析：第四段第二句指出，虽然上了年纪的人有时候不愿意接受新技术，但是无人驾驶小轿车特别给这些年龄段的人承诺了实用价值。第三句具体指出，老年人，特别是那些行动不便或者自己开车有困难的老年人，是适合使用无人驾驶小轿车的典型人群之一。由此可知，这种无人驾驶的小轿车能够帮助行动不便的老年人，故本题选B, 其中mobility是原文词汇的重现。选项A、C和D文章中均没有提及，可以直接排除。

49. What is likely to affect one's attitude toward the driverless car?

A) The location of their residence.

B) The amount of their special interest.

C) The amount of training they received.

D) The length of their driving experience.

什么有可能影响一个人对无人驾驶小轿车的态度？

A） 他们居住的地点。

B） 他们有多少特殊兴趣。

C） 他们接受的培训量。

D） 他们驾龄的长度。

▶ 定位：根据题干关键信息affect one's attitude toward the driverless car可以将答案定位在倒数第三段首句。

▶ 解析：文章倒数第三段第一句指出：“就无人驾驶小轿车而言，态度的差异更明显地基于与年龄无关的其他因素。”下文具体举例说明了有哪些因素。本段提到的因素是受教育程度。大学毕业生更容易接受无人驾驶小轿车。但是注意，这与选项C所说的training不是一个概念。training是指技能培训，并非是一个人所受的教育。接着，倒数第二段指出：“一个人住在哪里也同样有关系。与住在农村的人相比，有更多住在城市或者城郊的人表示想要试试无人驾驶小轿车。”这也就是说，一个人的居住地点会影响他对无人驾驶小轿车的态度，故本题选A。选项B和D的内容文章没有提到，均可以排除。

50. Who are likely to be the first to buy the driverless car?

A) The seniors.

B) The educated.

C) The wealthy.

D) The tech fans.

最先购买无人驾驶小轿车的可能是哪些人？

A） 老年人。

B） 受过良好教育的人。

C） 有钱人。

D） 热衷于科技的人。

▶ 定位：根据题干关键词the first to buy the driverless car可以将答案定位在文章末句。

▶ 解析：文章末句指出：“一旦无人驾驶小轿车真的可以购买了，早期的使用者将是那些能够买得起的人。”由此可知，作者认为最先购买无人驾驶小轿车的人将是那些能够买得起的有钱人，故本题选C。选项A和B是根据前文内容设置的干扰项，前文指出，老年人和受过良好教育的人更有可能购买无人驾驶小轿车，但是并没有说这些人会最先购买，故排除。选项D的内容文章中没有提及，也排除。

Passage Two

[51]在进入工业社会之前的欧洲农业社会里，“你会想要早早醒来，在太阳升起的时候就开始工作，接着休息一下吃一顿丰盛的午餐，然后再继续工作。晚些时候，在下午五六点钟时，你会吃一顿简单一些的晚餐。”美国太平洋大学的历史学教授肯·阿尔巴拉这样说道。

在这个舒服的循环里，一天的节奏帮助人们形成吃饭的节奏，促成了与一大家人共进丰盛午餐的习惯。[52]宾夕法尼亚米勒斯威尔大学的教授卡罗勒·库尼汉说：“进餐是一个家庭的基础，所以大家在一起吃饭会有一种十分重要的相互连接，”并且会加强家庭纽带关系。

[53]自从工业化以来，维系这样一个缓慢的文化新陈代谢已经变得相当困难了，丰盛的午餐被压缩成了能够塞进午餐饭盒或者能在小吃摊买到的任何东西。当然了，这样也有好处。[54]生产和运输食品的现代技术使得食品更加多样化，数量更丰富，包括可购买的动物蛋白以及乳制品数量的大幅增加，这使得我们比自己的祖先更加有活力。

然而，人们也失去了许多，即使是在那些仍然为吃饭而活的文化中也是一样。[55]拿意大利举例来说。众所周知，地中海饮食很健康，但是准备和享用食物的过程也是非常有趣的。库尼汉说，意大利人传统上以简餐开始他们的一天。丰盛的午餐在下午一点左右开始。人们在午餐和晚些时候简单一些的晚餐之间会吃一顿点心。如今，当时区的概念变得越来越没有意义，大家几乎不能容忍为了吃午餐而让办公室关门，而且越来越糟糕的城市交通也意味着工作的人们无论如何也来不及中午回家吃饭再返回办公室。所以原本在太阳下山后吃的简单晚餐变成一天当中最丰盛的一餐，只有在这一餐一家人才有机会聚在一起。库尼汉说：“晚餐承担了原本分摊在两餐的全部压力。”

51. What do we learn from the passage about people in pre-industrial Europe?

A They had to work from early morning till late at night.

B) They were so busy working that they only ate simple meals.

C) Their daily routine followed the rhythm of the natural cycle.

D) Their life was much more comfortable than that of today.

关于工业社会之前的欧洲人，我们从文章中能知道什么？

A） 他们不得不早出晚归地工作。

B） 他们工作太忙了以至于每餐只能吃得很简单。

C） 他们每天的作息遵循自然循环的节奏。

D） 他们的生活比现代人舒服得多。

▶ 定位：根据题干关键词people in pre-industrial Europe可以将答案定位在文章第一段。

▶ 解析：文章第一段指出，在农业社会，欧洲人会早早醒来，太阳升起的时候就开始工作，接着休息一下吃一顿丰盛的午餐，然后再继续工作。晚些时候，在下午五六点钟时，人们会吃一顿简单的晚餐。接下来第二段第一句指出，在这个舒服的循环里，一天的节奏帮助人们形成吃饭的节奏。由此可知，人们工作和吃饭都是遵循自然循环的节奏，故本题选C。选项A错在“工作到深夜”，虽然原文说了人们早上很早开始工作，但是没有说工作到很晚，故排除。选项B与原文明显不符，原文多次说了在农业社会里，人们中午吃得很丰富。选项D的内容文章中没有提及，也排除。

52. What does Professor Carole Counihan say about pre-industrial European families eating meals together?

A) It was helpful to maintaining a nation's tradition.

B) It brought family members closer to each other.

C) It was characteristic of the agrarian culture.

D) It enabled families to save a lot of money.

关于工业社会前的欧洲家庭成员一起吃饭，卡罗勒·库尼汉教授说了什么？

A） 它有助于维系一个国家的传统。

B） 它拉近了家庭成员彼此之间的距离。

C） 它是农业文化的特点。

D） 它能使家庭省下许多钱。

▶ 定位：根据题干关键词Professor Carole Counihan和European families eating meals together可以将答案定位在第二段。

▶ 解析：根据第二段引号中间的内容，卡罗勒·库尼汉教授说，进餐是一个家庭的基础，所以大家在一起吃饭会有一种十分重要的相互连接，并且会加强家庭纽带关系。由此可知，家庭成员一起吃饭会增加大家之间的联系，拉近彼此的距离，故本题选B。选项A、C和D文章中均没有提及，可以直接排除。

53. What does“cultural metabolism”（Line 1, Para. 3）refer to?

A) Evolutionary adaptation.

B) Changes in lifestyle.

C) Social progress.

D) Pace of life.

“文化新陈代谢”（第三段第一行）指的是什么？

A） 进化适应。

B） 生活方式的改变。

C） 社会进步。

D） 生活节奏。

▶ 定位：根据题干关键词“cultural metabolism”（Line 1, Para.3）可以将答案定位在第三段第一句。

▶ 解析：这是一道根据文意判断词汇意思的题目，这类题目往往不能从字面意思中找到答案，要结合上下文判断词的含义。文章第三段第一句提到，自从工业化以来，维系这样一个缓慢的文化新陈代谢已经变得相当困难了，丰盛的午餐被压缩成了能够塞进午餐饭盒或者能在小吃摊买到的任何东西。由后半句可知，人们的生活节奏变快了，所以午餐只能带盒饭或者在小摊买着吃，那么前半句应该是说，维持一个慢节奏的生活变得很难，故本题选D。做这类题还有一种办法，就是把四个选项的意思代入原文，看哪一个符合逻辑。维系缓慢的“进化适应”“生活方式的改变”“社会进步”都不符合逻辑，所以都可以排除。

54. What does the author think of the food people eat today?

A) Its quality is usually guaranteed.

B) It is varied, abundant and nutritious.

C) It is more costly than what our ancestors ate.

D) Its production depends too much on technology.

作者认为现如今人们吃的食物怎么样？

A） 它的品质通常有保障。

B） 它很多样化，丰富而有营养。

C） 它比我们祖先所吃的食物贵得多。

D） 它的生产过分依赖于科技。

▶ 定位：根据题干关键词the food people eat today可以将答案定位在第三段第三句。

▶ 解析：第三段第三句指出，生产和运输食品的现代技术使得食品更加多样化，数量更丰富，包括可购买的动物蛋白和乳制品数量的大幅增加，由此可知，作者认为现如今人们吃的食物更丰富，更有营养，故本题选B。原文并未提及现代食品的品质更高，更有保障，故排除A项。选项C文章中没有提及，虽然用常识判断，现在的食物应该是比过去贵，但是文章中没有出现的内容不能选。文章虽然提到，现在的食物多样性和丰富化有赖于生产和运输食品的现代技术，但是并没有说食品生产过分依赖科技，故D项也可排除。

55. What does the author say about Italians of the old days?

A) They enjoyed cooking as well as eating.

B) They ate a big dinner late in the evening.

C) They ate three meals regularly every day.

D) They were expert at cooking meals.

关于过去的意大利人，作者说了什么？

A） 做饭和吃饭一样令他们享受。

B） 他们在晚上会吃一顿丰盛的晚餐。

C） 他们每天按时吃三餐。

D） 他们在烹饪方面是专家。

▶ 定位：根据题干关键词Italians of the old days可以将答案定位在最后一段第二句、第三句。

▶ 解析：最后一段第二句提到要用意大利举例。第三句具体指出，众所周知，地中海饮食很健康，但是准备和享用食物的过程也是非常有趣的。这里原文用的是过去时，也就是说，这句话说的就是过去的意大利人的情况。他们既享受美食，也享受烹饪美食的过程，选项A的内容与原文含义一致，故选A, 其中cooking与原文中的prepare是同义替换。选项B与原文不符，晚餐丰富是现代人的做法，原文最后一段指出，意大利人的传统早餐比较简单，而午餐吃得很丰盛，晚餐吃得比较简单，午餐和晚餐之间会吃点心，故排除B。选项C也与原文不符，原文没有说意大利人是否按时吃三餐，而且如果算上snack一共是四餐了。选项D夸大了原文内容，原文是说他们认为烹饪很有趣，并没有说他们是专家，故也排除。

Part IV Translation

参考译文

Wuzhen is an ancient waterside in Zhejiang province, located on the bank of the Beijing-Hangzhou Grand Canal.¹ It is an attractive place with a lot of ancient bridges and traditional Chinese hotels and restaurants.² In the past 1000 years, the water system and lifestyle in Wuzhen have undergone few changes, thus becoming a museum that shows ancient civilization.³ All the houses in Wuzhen were built by stones and wood.For centuries, the local people have built houses and markets along the riverbank.⁴ Numerous beautiful and spacious courtyards hide between houses.⁵ Visitors will be taken by pleasant surprise wherever they go.⁶

译点精析

1.乌镇是浙江的一座古老水镇，坐落在京杭大运河畔：“乌镇”按照通行的地名翻译规则，和Beijing一样，翻译成拼音Wuzhen即可；“水镇”翻译成waterside或watertown；“坐落”翻译成located, 后面根据情况可以接介词on或in, 此处是“坐落在河畔”，故应翻译成located on the bank of…；“京杭大运河”通常翻译成the Beijing-Hangzhou Grand Canal。

2.这是一处迷人的地方，有许多古桥、中式旅店和餐馆：“一处迷人的地方”可翻译成an attractive place或a fantastic place；“有许多古桥、中式旅店和餐馆”既可以翻译成介词短语with a lot of ancient bridges and traditional Chinese hotels and restaurants, 又可以翻译称定语从句where there are a lot of…。

3.在过去一千年里，乌镇的水系和生活方式并未经历多少变化，是一座展现古文明的博物馆：“水系”翻译成water system；“生活方式”翻译成lifestyle；“并未经历多少变化”可以翻译成have undergone few changes或remained almost unchanged。

4.数百年来，当地人沿着河边建起了住宅和集市：“数百年来”翻译成for centuries或for hundreds of years；“当地人”可翻译成local people或locals；“沿着河边”翻译成along the riverbank；“住宅和集市”翻译成houses and markets或dwellings and fairs。

5.无数宽敞美丽的庭院藏身于屋舍之间：“无数”翻译成numerous或countless；“宽敞美丽的”翻译成beautiful and spacious；“庭院”翻译成courtyards；“藏身于屋舍之间”翻译成hide between houses。

6.游客们每到一处都会有惊喜的发现：“每到一处”翻译成wherever they go；“都会有惊喜的发现”可以使用be taken by这个短语，意为“被……吸引”，故翻译为be taken by pleasant surprise, 还可以翻译为have a pleasant surprise。