第59章 班级与团队活动（7）

第三，有利于熏陶学生的情操，增强学生发现美、感受美、热爱美、追求美的能力。

第四，能使学生感受到自己处于一种兴奋愉悦的状态，使意识、下意识、潜意识更好地合作，使潜意识更经常地为学生的生活服务...