第39章 学生评价与激励(7)
- 学校教育学
- 胡小萍 叶存洪 张慧敏编著
- 4871字
- 2016-05-18 14:31:51
动机是指引起和维持个体行为,并将此行为导向某一目标(个人需要的满足)的心理动力,在动机的支配下,人们会产生满足需要的行为。需要被满足以后,紧张和不舒服的情绪就会消除,动机消失。然后产生新的需要,引发新...
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动机是指引起和维持个体行为,并将此行为导向某一目标(个人需要的满足)的心理动力,在动机的支配下,人们会产生满足需要的行为。需要被满足以后,紧张和不舒服的情绪就会消除,动机消失。然后产生新的需要,引发新...