第19章童诗与相关学科的整合(3)

书名：儿童天生就是诗人：儿童诗的欣赏和教学（亲近母语儿童阅读种子教师素养丛书）
作者名：丁云
本章字数：3155字
更新时间：2016-03-25 17:30:23

师：拿出你的纸，把你最想说的话按这首小诗的形式，接着写下去！如果觉得有困难可以看看大屏幕，也许会对你有所帮助。（生在音乐中创作，师巡视）

师：让我们来听听几位同学的心里话吧！

生：...

后续精彩内容，请登录阅读