第3章 研究假设及主要观点

（一）体育活动是提高青少年学生体质健康的基本途径。青少年学生自主参加体育运动的前提是具有正确的体育需求。

（二）把握我国青少年学生体育需求的演变规律是正确认识青少年体育，改善青少年体质健康的必然要求。

（三）青少年学生体育需求的内容及结构在不同历史时期，具有不同的体现方式。

（四）青少年学生的体育需求包括：体育活动需求、体育场地设施需求、体育组织需求、身体健康指导需求、体育资金需求、健康监测反馈需求、体育社会氛围需求和体育政策法规需求。

（五）对青少年学生进行体质健康监测服务是满足其体育需求的重要手段。

（六）体育需求与体育行为习惯是辩证的统一。良好的体育行为习惯是改进青少年学生体育需求的关键。