在此，我们可以讨论一下完形即完整形象或形体动机的理论。完形心理学家认为，学习是员工对整体的刺激环境做出的整体反应，而不是针对部分刺激而做出的分解式的反应，此外也可参考美国经济学家和社会学家维伯伦所著的...