第12章 我儿子是如何变成少年学者的? (2)
- 世界上最伟大的教育课
- (德)卡尔·H·G·威特
- 3431字
- 2016-12-13 11:39:24
尽管我遵循自然规律,并不认可孩子少年早成。可是我一样地觉得自然自身也会出现特殊情况。沿着这个暗示,我们应当促进一个更有潜能的大脑在早便获得开发。出于这个因素,为了更进一步地探究孩子的本性与与生俱来的才...
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尽管我遵循自然规律,并不认可孩子少年早成。可是我一样地觉得自然自身也会出现特殊情况。沿着这个暗示,我们应当促进一个更有潜能的大脑在早便获得开发。出于这个因素,为了更进一步地探究孩子的本性与与生俱来的才...