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高校外语教师专业学习共同体建设研究

文秋芳等
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社会科学教育23.7万字

更新时间:2023-04-20 17:44:10 最新章节:参考文献

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书籍简介

《高校外语教师专业学习共同体建设研究》是一部探究高校外语教师专业学习共同体建设理论的学术专著。《高校外语教师专业学习共同体建设研究》作者花费了4年时间组织与参与了两个不同类型教师专业学习共同体建设的研究。2009-2011在北京外国语大学组建了校本外语教师学习专业共同体,20011-2013年在北京市组织了6所高校的跨校外语教师专业共同体。《高校外语教师专业学习共同体建设研究》作者在两个不同类型专业学习共同体的实践研究过程中,遵循边实践、边研究;边研究、边实践的原则,形成了实践-理论互动的辩证研究方法,一边基于构建理论,一边用理论指导实践,与此同时实践又对理论的发展形成反哺作用,使高校外语教师专业学习共同体理论不断完善。《高校外语教师专业学习共同体建设研究》不仅记载了两个不同类型共同体建设的艰辛历程与显著成效,而且阐述了在实践与理论互动基础上凝练出的高校外语教师专业学习共同体建设的理论框架,以期对我国教师专业共同体建设的理论构建研究做出有益贡献,同时为我国相关理论国际化做出有益尝试。
品牌:北大出版社
上架时间:2021-12-01 00:00:00
出版社:北京大学出版社
本书数字版权由北大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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  • 德育教育是高校教育教学体系的重要组成部分,是高校学生综合素养形成的前提。随着社会的快速发展,高校德育教育面临着新的挑战,在此情况下,创新传统德育教育内容与形式成为现阶段高校德育教育工作的关键。本书从新时代的高校德育理论基础介绍入手,针对传统文化与高校德育教育的融合创新、新时代的高校文化德育教育以及新时代高校德育工作方法的创新进行了分析研究;另外新时代高校德育机制及理念创新、新时代高校德育管理及个体
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