中国疼痛病诊疗规范

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• 中国医学影像人工智能发展报告（2021—2022）

  本专著在中华医学会放射分会和中国医学影像AI产学研用创新联盟的组织下，围绕产、学、研、用四方面人员实际需求，承接2019年初发表的《中国医学影像AI白皮书》及2020年末出版的《中国医学影像人工智能发展报告（2020）》，客观阐述并深入分析2021—2022年度AI的阶段性发展现状和未来趋势，帮助读者更快速更全面的了解医学影像AI发展面临的机遇与挑战。适合医学和医学AI相关人员、尤其是医学影像专业

  刘士远主编医学25.8万字
• 会员

  脑血管病认知障碍的诊治与康复

  本书的编委会汇集了全国各地长期从事脑血管临床和科研的神经病学、康复医学、精神心理学、神经影像学等领域的优秀专家，他们怀着饱满的热情、敬业的态度、丰富的临床实战经验，克服了重重困难，编写了此书。书中全面介绍了脑血管病与认知障碍之间的关系，脑血管病认知障碍的发生率、发生机制、临床分型、检查和评估手段、诊断流程、诊断标准，并结合实际临床案例重点介绍不同分型的脑血管认知障碍康复的原则、康复策略、药物治疗、

  徐武华主编医学19.4万字
• 全科常见慢性病诊疗手册（第2版）

  本书第1版于2017年在我社出版，印次3次，销量共5000册。第1版已不能满足广大全科医生及读者的需求，拟再版扩大慢病病种，完善慢病管理路径，提高书籍质量。本选题在第1版的基础上，新增口眼耳鼻喉系统疾病、老年疾病两大章节。扩大疾病谱，如呼吸系统新增肺结核、支气管扩张症、睡眠呼吸暂停低通气综合征等慢性病；循环系统新增扩张型心肌病、周围血管病等。每节的具体框架中增加慢性病流行病学、病因及预后部分，新增

  任菁菁主编医学53.8万字
• 临床实践指南的制订、评价与实施

  本书旨在全面、系统的介绍循证临床实践指南制定、传播与实施的方法学，结合近些年指南制订发展的最新研究进展，如快速建议指南、患者版指南、基层版指南制订，实施科学对指南推广传播和应用的影响，指南数字化等等。除了理论介绍以外，本书也会结合我们的具体案例进行剖析讲授，理论联系实际以期为指南制定的相关者提供切实、有效的参考。本书共计十一章，包括概述、临床实践指南的方法学、证据质量与推荐强度分级、临床实践指南的

  王行环 王强 靳英辉主编医学22.2万字
• 临床研究概论

  本书由基础建设篇和技术实践篇上下两部分组成。上篇“基础建设篇”共分七章，包括绪论、体系建设的顶层设计与实践、支撑平台建设、人才队伍建设、受试者保护体系建设、项目管理与成果转化管理等内容。下篇“技术实践篇”共分六章，包括方案设计及统计学考量、方法学、数据管理、质量管理、临床药理研究及实践、专科临床研究案例及实践等内容。书中系统介绍了国外临床研究体系建设现状，同时总结上海经验，全面梳理临床研究体系建设

  王兴鹏 钱碧云主编医学48.6万字
• 临床研究专病结构化数据集：肺癌

  肺癌是发病率在中国恶性肿瘤中高居首位，是癌症相关死亡的主要原因，也是我国居民疾病负担最沉重的肿瘤疾病。但医院内的数据管理系统众多，院内数据相对独立，且各系统间数据标准不统一，导致数据记录杂乱，数据质量参差不齐，无法进行数据的结构化管理，影响了临床研究数据的挖掘利用，从而使临床决策与研究能力提升较为缓慢。本书系统梳理了肺癌患者的人口学信息、就诊信息、体格检查信息，以及诊断、病理、检验、治疗等相关信息

  陆舜主编医学6232字
• 全科医学的临床方法（第3版）

  本书重点介绍了莱斯特评估包（LeicesterAssessmentPackags，LAP），是主编于1994年创立的一种评估接诊能力的方法，被世界多个国家推广应用于全科医生的培训、效果评价以及全科医学专业资格认证考核标准。本书主要特色是编写了11个场景案例，代表了全科医生们所能看到的许多常见问题，反映了全科医生每天主要处理的病人和疾病类型，这些案例都是作者亲身经历的并以一种全新的方式进行展示，

  (英)罗宾·C.弗雷泽主编医学11.8万字
• 超声造影学

  对比超声对冠心病诊断及预后评估、心肌微循环功能的病理生理机制探讨、心功能评价、心外脏器的占位性诊断、血管斑块稳定性评估有重要的价值，在超声分子影像诊断及超声介导的靶向治疗方面也逐渐成为研究热点，今年来进展较快。本书拟在第一版的基础上更新理论与相应的技术，主要从对比超声的历史与现状、对比超声的基本原理、对比超声在心血管疾病诊断中的应用、对比超声在心外疾病器官的应用、对比超声在溶栓治疗中的应用现状、靶

  刘伊丽 宾建平 查道刚主编医学27.1万字
• 全科医生手册（第3版）

  本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满

  方力争主编医学10.5万字