高校教师的工作生活质量、组织公民行为和工作绩效

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  北大公开课：北大才斋讲堂精选·教育与心理

  本书精选才斋讲堂中教育与心理系列学术演讲的内容，包括《教师实践性知识的教育性意义》《从德国大学的理念和制度中寻找现代大学的突破》《心理理解的发展：研究与应用》《情绪面面观》等文章。

  王博主编社科9.7万字
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  中国科技发展与战略

  本书从“科技创新的国际发展趋势”“科技创新支撑新发展格局”“科技治理与话语权建设研究”“面向世界科技强国的基础研究”“面向伙伴关系的国际科技合作”“统筹科技发展与国家安全”等多个科技创新问题展开分析，旨在为科技战略制定提供决策参考。

  梁昊光 张钦 薛海丽社科34.6万字
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  美好生活视域下的乡村民生改善研究

  本书从乡村教育、住房、医疗卫生、养老等问题出发，指出新时代乡村民生服务供给中存在的突出问题，提出乡村振兴、新型城镇化发展和乡村治理要以民生改善为重要抓手，检视当前民生发展中的新情况、新要求、新趋势，努力提高乡村民生水平，以实现“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”的民生发展要求，使乡村更有韧性，人民生活更美好。

  吴业苗社科22.6万字
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  科普资源开发与创新实践

  本书是2017年中国科协科普部与中国科技馆、中国自然科学博物馆协会共同组织实施的“中国科协研究生科普能力提升项目”的成果汇编。成果来自清华大学、北京航空航天大学、北京师范大学、浙江大学、华中科技大学等20所国内高校的50个项目，分为科普展品及衍生品、新媒体科普作品、科普活动三个部分，每个项目分别阐述了项目的起源、背景、目的和意义、过程和方法，以及项目成果、创新点和应用价值。

  中国科学技术馆编社科23.1万字
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  科技革命与世界

  本书从社会科学研究特别是国际安全研究的角度，截取迄今为止的“科技革命时代”中值得关注的史实、案例和问题，勾勒“科技革命时代”国际关系发展变化跌宕起伏的历程，探讨世界主要国家特别是大国发展（或崛起）过程中抓住用好科技革命机遇的历史经验和抓住却没有“用好”甚至完全错失科技革命机遇的历史教训，并以“科技革命时代”所发生和遭遇的“故事”特别多的日本为例。

  冯昭奎社科38.8万字
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  残障权利研究（第4卷/第1期/2017·夏季号）

  本书以残障权利为主题，就残障人就业、残障人教育、心智障碍、残障与性别、残障与法治等议题进行深入探索。书中作者们深入“田野”，直面真实世界，综合运用社会学、法学、政治学、教育学，乃至医学、公共卫生学等学科的话语和理论，以中国签署和批准的联合国《残疾人权利公约》为圭臬，以“基于权利的发展”这个全新的残障理念与国际人权标准为指引，向世人展示了中国学者在人权视角下开展残障研究的成果。

  张万洪主编社科19.8万字
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  中国管理情境的积极组织行为：理论与实践

  本书以科学的理念、开放的姿态，系统地阐释了中国管理情境的积极组织行为理论与实践体系。全书分三个部分共十三章，探讨了中国管理情境的积极组织行为及其理论基础、价值意蕴、内涵结构、效果评价，实证分析了中国管理情境的积极组织行为的职业价值观澄清、员工职业发展、心理资本提升、人文关怀环境构建等，并对中国管理情境的积极组织行为创新人力资源管理机制、开发创新人才、促进职业胜任力提升等实践应用进行了深入研究。

  张宏如社科25万字
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  高温热浪的人文因素研究

  作为国内首部系统探讨高温热浪人文因素的学术专著，本书主要从人文地理学角度出发，通过跟踪国际上高温热浪研究中显著的人文“转向”，围绕“感知—影响—适应”的研究脉络，重点探讨高温热浪的人文因素问题，丰富与拓展了人文地理学的研究视角与领域，促进了地理学与生态学、社会学等其他学科的交叉与融合，将为公众尤其是脆弱群体身心健康的保护、应急管理等相关部门提供科学依据与决策参考。

  祁新华 程煜 程顺祺等社科15.8万字
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  公共安全概论

  本书在界定公共安全概念的基础上，将公共安全划分为城市公共安全、乡村公共安全、边境公共安全、总体国家安全观四大类型，这些安全类型又包括不同的安全内容，如城市公共安全包括城市人口安全、城市生产和交通安全、城市社会治安等；乡村公共安全包括乡村自然灾害、乡村生态安全等；边境公共安全包括国土主权安全、跨国犯罪、维护国家安全等；总体国家安全观包括我国的国家安全观、国家主权与国土安全、军事安全、核安全等，本书对

  徐黎丽 于洁茹主编社科13.5万字