螺杆菌先驱者

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• 康复质控临床指南

  本书从康复医学科空间配置、床位配置、设备配置、医师配置、治疗师配置阐述了康复质控的基础保障；从完善的康复评定技术、规范的康复评定技术、完备的康复治疗技术、规范的康复治疗技术阐述了康复质控的内容保障；从康复医师职责、治疗师职责、护士职责阐述了康复质控的岗位保障；从康复病房院感控制、康复危急重病人应急预案、病人隐私保护、康复治疗设备安全管理、康复消防预案阐述了康复质控的安全保障；从康复康复质量与安全的

  何成奇 岳寿伟 李建军主编医学26.3万字
• 全科常见慢性病诊疗手册（第2版）

  本书第1版于2017年在我社出版，印次3次，销量共5000册。第1版已不能满足广大全科医生及读者的需求，拟再版扩大慢病病种，完善慢病管理路径，提高书籍质量。本选题在第1版的基础上，新增口眼耳鼻喉系统疾病、老年疾病两大章节。扩大疾病谱，如呼吸系统新增肺结核、支气管扩张症、睡眠呼吸暂停低通气综合征等慢性病；循环系统新增扩张型心肌病、周围血管病等。每节的具体框架中增加慢性病流行病学、病因及预后部分，新增

  任菁菁主编医学53.8万字
• 临床处方审核案例详解丛书：感染性疾病

  本丛书是由广东省药学会专家组成员根据实际工作经验出版的一套适合全科医生和药师阅读和参考的案头书。每个分册根据临床实际工作经验收集整理了不合理处方案例，全套书共收集处方案例千余例。每一个案例均从药师的角度进行了处方合理性分析，并提出了处方审核建议，便于指导药师开展处方审核工作。本套丛书一共8个分册，目前已立项7个分册，分别是处方审核基本知识、心血管系统疾病、内分泌系统疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病

  吴红卫 陈杰主编医学28.3万字
• 医学检验项目选择与临床应用路径手册（第2版）

  本书作为《医学检验项目选择与临床应用》的配套手册受到了广大临床医务工作者、临床检验人员的好评，由于其携带方便，成为了很多医务工作者的必备品。本次修订将结合拟修订的《医学检验项目选择与临床应用（第3版）》内容的更新，增加疾病相关检验路径和新生物指标应用与评价等部分，以简明、易懂的临床分析流程图方式对医学检验项目选择与临床应用内容进行归纳，帮助临床医学生在学习或实习中，临床工作者在临床实践工作中对不同

  王兰兰 蔡蓓主编医学9万字
• 脑脊液细胞学图谱及临床诊断思路

  全书共五章，分别为脑脊液细胞学相关基础、脑脊液细胞学质量控制、脑脊液细胞学图谱及解析、脑脊液细胞学在中枢神经系统疾病诊断中的应用及脑脊液细胞学临床诊断思路。前四章是理论知识，为建立临床和实验室诊断思维打基础的过程。第五章是临床实践应用，通过临床案例的分析介绍了临床和实验室诊断思维，是理论与实践相结合的过程。

  许绍强主编医学11.4万字
• 全科医生基层实践（第3版）

  本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满

  杜雪平主编医学53.5万字
• 中西医结合康复指南

  本指南选择康复医学常见的、有中医药康复诊疗特色的病种，通过系统评价的方法，参照中国康复医学会指南制定标准与撰写规范，理论与实践相结合，既从现代康复角度介绍了这些病种的定义、流行病学、诊断、康复治疗，又重点介绍了中医相关术语、病因病机和传统康复特色疗法。本书内容涉及神经、肌肉骨骼、心肺、内分泌及代谢、肿瘤各系统，涵盖儿童、女性等特殊人群，共计24个病种。本书的特点在于立足临床，侧重康复治疗，突出中医

  陈立典 陶静主编医学25.3万字
• 临床研究专病结构化数据集：骨髓增生异常综合征

  骨髓增生异常综合征（MDS）是以老年人发病为主的克隆性造血干细胞疾病，是起源于造血干细胞的一组异质性髓系克隆性疾病，特点是髓系细胞分化及发育异常，表现为无效造血、难治性血细胞减少、造血功能衰竭，高风险向急性髓系白血病转化。但目前各医院内的数据管理系统众多，院内数据相对独立，且各系统间数据标准不统一，导致数据记录杂乱，数据质量参差不齐，无法进行数据的结构化管理，影响了临床研究数据的挖掘利用，从而使临

  常春康主编医学6374字
• 临床教学论

  本书尝试填补临床教学论领域的空白，构建现代临床教学的理论体系，促进临床教学质量的全面提升。全书共12章，内容涵盖现代临床教学的发展现状、教学基本理论、课程整合、教学模式、教学方法与手段、教学质量保障、教学评价、教学研究、毕业后教育与住院医师培养等多个方面。书中还探讨了临床教学管理、临床医学课程体系、临床教学范式、临床教学途径与方法等内容。

  张学 于凯江 张奉春主编医学69.6万字