别怕,我家孩子也是爷爷奶奶带在线阅读
会员

别怕,我家孩子也是爷爷奶奶带

陆春
开会员,本书免费读 >

亲子家教家教方法13.4万字

更新时间:2013-08-03 00:19:25 最新章节:第33章 结束语

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

智慧妈妈育儿经验谈系列三部,这个系列从过来人的角度,为正在迷茫的年轻爸妈们指点迷津,理清思路,提出建议。别人的经验可能不是最好的教育,但是你可以从别人的经验中找到属于自己的教育思路。
品牌:读品联合
上架时间:2011-10-01 00:00:00
出版社:北京理工大学出版社
本书数字版权由读品联合提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

陆春
主页

同类热门书

最新上架

  • 会员
    本书是德雷克斯心理学经典著作,它不仅解决了现代家庭中父母所面临的“挑战”问题,还系统描述了现代父母面临的各个方面——父母有哪些易犯的错误和教育困境,如何理解孩子的基本人格;如何在家庭内部建立平等沟通机制,父母如何训练孩子;引导孩子尊重秩序并受社会规则,与孩子发展互动关系等。文中大量的临床案例、读起来就像是发生在自己身边、真实、方法也很有实用性。
    (美)鲁道夫·德雷克斯亲子19.5万字
  • 会员
    本书是由一名生活在德国的学霸妈妈写的一本如何培养孩子情商的书。本书在借鉴西方发达国家先进育儿理念的基础上,结合我国幼儿情商培养的实际,既关注儿童内心的成长,也关注儿童在面对外界时的态度与技能,全方位地为家长朋友们献上一堂实实在在的儿童情商培养教科书式的技能和方法,有理论、有案例,有操作方法,内容十分丰富,接地气,且写作风格轻松明快,可读性很强。
    李茜亲子12.6万字
  • 会员
    《怎样教更有效,怎样学出成绩》一书讲述了一位心理咨询师妈妈对自己孩子的非主流教育方式,解密如何把孩子培养成众人口中的“别人家的孩子”。虽然从来不奔忙于补习班,但作者仍然用自己独特的方式帮助孩子斩获多项国际国内数学、英语大奖,并激励孩子通过自学,从小学跳级考中学。作者倾情分享了自己10余年来总结的教育心法,警示家长纠正易具有的错误观念,并深剖析可能导致教育失败的原因。本书通过大量实例,深浅出地介绍了
    姜羽娜亲子10.9万字
  • 会员
    心理学博士妈妈教你如何训练儿童自主学习力的七大基础能力,轻松激发学习动力,提升学习能力,学习不再费力:孩子学习不自觉?提升内驱力,帮助孩子主动学习孩子学习中遇到难题就放弃?提升意志力,帮助孩子坚持学习孩子学习没有计划,不知道要学什么?提升自我管理能力,帮助孩子计划学习孩子记性差,背知识点很费劲?提升记忆力:帮助孩子高效学习孩子数学成绩差?提升逻辑思维能力,帮助孩子科学学习孩子缺乏想象力和创意?提升
    段雅萍亲子4.1万字
  • 会员
    对于即将上一年级或者正在上一年的孩子的家长而言,他们焦虑和关注的话题常常是:孩子上一年级前需要具备哪些能力?入学前要超前预习一年级知识吗?如何帮孩子跟老师和同学建立起良好关系?如何引导孩子养成良好的学习习惯?家长应该怎样配合学校工作?……本书为北京市海淀区名校的一线优秀教师写给一年级家长和孩子的全方位指导手册,根据大量的课题研究和数据分析筛选出来近100个相关话题,按心理调适、入学适应、习惯养成、
    北京市海淀区万泉小学“平稳度过一年级”课题组亲子6.9万字
  • 会员
    本书汇总了上海家长学校与上海人民广播电台长三角之声《教育演播室》2021年和2022年节目内容,并且精选“智慧父母成长课堂”实践案例,围绕家庭教育中常见的问题或话题,向读者分享家庭教育专家和一线教育工作者的观点和实践经验,帮助广大家长提升家庭教育效果。本书对于家庭教育从业者和广大家长有很好的参考借鉴价值。
    贾炜主编亲子11.7万字
  • 会员
    本书以培养孩子时间管理能力为目的,从提升时间管理能力需要知道什么、需要学会什么、需要坚持什么,以及如何通过时间管理解决孩子常见的日常问题等方面为家长提供行之有效的时间管理方案,帮孩子学会合理利用时间,提升效率。
    熊辉亲子3万字
  • 会员
    为什么语重心长、苦口婆心地教育,孩子还是不理解、不听话?教育孩子讲道理是下策,发脾气是下下策,那么上策是什么?父母应该给予孩子的是什么,孩子能给予父母的是什么?怎样才能教育出一个自信乐观的孩子?国际著名教育家苏霍姆林斯基告诉你:只有把心用到孩子需要的地方,你的爱才会被真真切切感受到。在本书中,苏霍姆林斯基总结自己多年教育工作经验,记录与孩子教学互动的滴细节,分享作为教育者要如何用心爱孩子并能获得孩
    (苏)苏霍姆林斯基亲子20.7万字
  • 孩子为什么不愿意学习?可能是没兴趣?可能是觉得自己学不好?又或者确实是能力还没达到。那作为家长可以做什么呢?通过了解自己的孩子,帮他一起找到“我为什么要学习”的答案;只有兴趣还不够,还得让孩子觉得“我能学好”,找到对学习的胜任感;通过行之有效的办法,切实提高孩子的学习能力。以上方法明确了,但在具体实践时难免吼孩子怎么办?该如何跟孩子一起定计划?孩子总是说到不办到怎么办?……这些问题都可以在本书中找
    罗敏畅亲子12.9万字