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版权信息
作者简介
译者序
前言
绪论
批判性思维初始定义
批判性思维的扩展概念
作为一个思考者，你的技能如何
培养良好的思维需要付出艰苦的努力
批判性思维之根
成为自己思维的批判者
养成新的思维习惯
培养自己笃信理性和识别事物的能力
以图表形式综述批判性思维的主要概念
第1章 成为公正的思考者
弱批判性思维与强批判性思维
公正心需要什么
小结
第2章 批判性思维的发展阶段：你处于哪个阶段
第一阶段：非反思型的思考者
第二阶段：接受挑战的思考者
第三阶段：初级思考者
第四阶段：实践型思考者
卓越的思维需要训练
改进思维的可行方法
设计灵活的改进策略
第3章 复杂世界中的自我理解
监控思维和生活中的自我中心主义
葆有公正心
心智的三个独特功能
了解你与心智的特殊联系
将所学知识与你的生活和解决问题联系起来
兼顾理智学习与情绪学习
警惕互联网和其他技术对你生活的渗透和影响
互联网如何运作
按照理智的标准评估网站
第4章 思维的要件
推理在人类生活中无处不在
思维的要素
要素之间的关系
批判性思考者出于一定的目的而思考
批判性思考者掌握各种概念
批判性思考者评估信息
批判性思考者区分推论和假设
批判性思考者通过蕴含进行思考
批判性思考者从不同角度看待问题
批判性思考者看问题的角度
小结
第5章 理智的标准
深入理解通用理智的标准
将思维的要素和理智的标准结合
第6章 提出能培养良好思维的问题
思维中提问的重要性
质疑你的问题
呆板的问题反映惰性的思考
三种问题类型
成为苏格拉底式诘问者
小结
第7章 掌握思考，掌握内容
超越肤浅的记忆，迈向深度学习
内容与思维的关系
通过思考理解内容，通过内容进行思考
用相关思维的知识来思考你的课程
第8章 揭晓善思者的学习之道
增强学习效果的20个观念
典型大学课程的逻辑
明确课程的基本概念
厘清课程或者学科所必需的思维形式
在学科逻辑中思考
六大学科的逻辑
让课程设计为你所用
听、说、读、写、思
厘清文章或者论文的逻辑
厘清教材的逻辑
评估作者推理能力的标准
第9章 重新评估自己的思考和学习水平
制定自我评估策略
使用标准评估你的表现
设计一个框架来评估你的学科表现
小结
第10章 决策与解决问题
决策
解决问题
问题解决的艺术
小结
第11章 论证理论与批判性思维
分析和评估论证：一般准则
分析给定论证的逻辑
评估作者在论证中的推理
第12章 应对自身的非理性心智
管好以自我为中心的天性
控制你的以社群为中心的倾向
小结
第13章 努力成为一名道德推理者
为什么人们对道德感到困惑
道德推理的基础
小结
第14章 如何甄别媒体偏见和宣教
为什么批判性思维对理解新闻至关重要
影响我们如何看待新闻的当下趋势
理解人类推理和媒体逻辑的批判性思维工具
客观性、偏见和潜在的议程
成为敏锐的媒体受众
新闻的未来
小结
第15章 谬误：心理诡计和操纵的艺术
人类心智中的真实和欺骗
三类思考者
思维谬误的概念
错误的概括
分析概括
44种赢得辩论的诡辩
谬误识别：分析过去的一则演讲
谬误识别：分析当代的一则演讲
谬误识别：分析一则总统候选人的演讲
避免两个极端
小结
第16章 以批判和道德的态度学习和使用信息：第一部分 评论学科
获取知识的理想状态
对学科的真正忠诚
事实与理想间的差距
理想与现实的比较
数学学习的理想状态
科学学习的理想状态：物理、化学、天文学、地质学、生物学
科学学习的理想状态：历史学、社会学、人类学、经济学、心理学
艺术与人文学科的理想状态
小结
第17章 以批判和道德的方式学习和使用信息：第二部分
方法与典型案例
现实理解
成为批判者，而非傲慢者
认识知识的心理本质
提高对滥用信息危害的意识
质疑学术和“专家”信息
对某一领域的知识状况进行质疑
案例：质疑心理学和心理健康专业
米尔格拉姆实验
心理学的科学研究
心理健康领域的负面部分
将根深蒂固的社会信念合理化
质疑心理疗法
从心理学和心理健康专业的可疑主张中吸取教训
以心理学的方式思考：后记
第18章 策略性思维：第一部分
理解和运用策略性思维
策略性思维的组成部分
策略性思维的起步
第19章 策略性思维：第二部分
小结
第20章 成为高级思考者：结论
练习批判性思维
第五阶段：高级思考者
第六阶段：成功的思考者
成功的思考者的思维特质
成功的思考者的内在逻辑
理想的思考者
附录
批判性思维简史
批判性思维的一般特征
逻辑分析示例
术语表
英语中的批判性分析词语
参考文献
《批判性思维》导读手册
作者导读
专家导读
中国逻辑学会专题解读
更新时间：2024-06-25 17:44:55
完结共168章
倒序