四界语文

肆 语文·体验写作

贴近实际，评价育人

基于四界语文观念的主题性评价探索

优化考试格局，落实学科改进，导引语文教学

叁 语文·评价探索

《可爱的小动物》作文课教学实录

《说羊话吉祥》教学案例与点评

《悲惨世界》教学案例及点评

名著阅读：《海底两万里》教学实录及点评

《岳飞传》 课堂实录及点评

《信客》课堂实录及点评

《纪昌学射》教学实录及点评

《鸟》课堂实录及点评

《驿路梨花》教学设计

《行路难·其一》课堂实录

《云南的歌会》课堂实录

贰 语文·教学实例

微课七则

青少年学生如何提高传统文化素养

樱香漫漫育英华

让古文之美重新焕发光彩

语文教学中的名著阅读

文化教学素材应用应着眼“四度”

文学味：不可或缺的语文味

生活素材应用于课堂教学的四种方式

关于“四界语文课堂教学”的文献综述

论“四界语文”的课堂教学形态

四界语文概说

壹 语文·教学研究

序 书写真诚

作者简介

版权信息

封面

封面

版权信息

作者简介

序 书写真诚

壹 语文·教学研究

四界语文概说

论“四界语文”的课堂教学形态

关于“四界语文课堂教学”的文献综述

生活素材应用于课堂教学的四种方式

文学味：不可或缺的语文味

文化教学素材应用应着眼“四度”

语文教学中的名著阅读

让古文之美重新焕发光彩

樱香漫漫育英华

青少年学生如何提高传统文化素养

微课七则

贰 语文·教学实例

《云南的歌会》课堂实录

《行路难·其一》课堂实录

《驿路梨花》教学设计

《鸟》课堂实录及点评

《纪昌学射》教学实录及点评

《信客》课堂实录及点评

《岳飞传》 课堂实录及点评

名著阅读：《海底两万里》教学实录及点评

《悲惨世界》教学案例及点评

《说羊话吉祥》教学案例与点评

《可爱的小动物》作文课教学实录

叁 语文·评价探索

优化考试格局，落实学科改进，导引语文教学

基于四界语文观念的主题性评价探索

贴近实际，评价育人

肆 语文·体验写作