走出迷宫：认识发展性阅读障碍

游刃有余：实现自由表达

按图索骥：掌握阅读理解策略

一目十行：提升阅读流畅性

追根溯源：了解汉字的结构

咿呀学语：扩大词汇量

放眼全球：五花八门的干预方法

第四章 从头开始重塑读写技能六面观

追求：展现你的潜能

改变：专业机构的帮助

沟通：学校的作用不可估量

投入：家长动员起来

测试：剖析阅读技能和认知特点

第三章 如何是好走出阅读障碍迷宫五部曲

应用篇

聚精会神：养成专注品质

手脚灵活：早期动作技能训练

能说会道：口语发展的重要性

耳聪目明：奠定感知觉基础

第二章 回头看看奠定读写基础的四种早期能力

关注：另一种形式的特殊教育

理解：阅读障碍的生理因素

观察：阅读障碍现象由来已久

第一章 透过迷雾关于阅读障碍的三种基本认识

理论篇

写给关注阅读障碍的你

序

版权信息

封面

封面

版权信息

序

写给关注阅读障碍的你

理论篇

第一章 透过迷雾关于阅读障碍的三种基本认识

观察：阅读障碍现象由来已久

理解：阅读障碍的生理因素

关注：另一种形式的特殊教育

第二章 回头看看奠定读写基础的四种早期能力

耳聪目明：奠定感知觉基础

能说会道：口语发展的重要性

手脚灵活：早期动作技能训练

聚精会神：养成专注品质

应用篇

第三章 如何是好走出阅读障碍迷宫五部曲

测试：剖析阅读技能和认知特点

投入：家长动员起来

沟通：学校的作用不可估量

改变：专业机构的帮助

追求：展现你的潜能

第四章 从头开始重塑读写技能六面观

放眼全球：五花八门的干预方法

咿呀学语：扩大词汇量

追根溯源：了解汉字的结构

一目十行：提升阅读流畅性

按图索骥：掌握阅读理解策略

游刃有余：实现自由表达