上海中考升学一本通

（二）中职学校自主招生计划

（一）中职校自主招生

五、中职校自主招生

（二）中高职贯通招生学校

（一）中高职贯通的特点

四、中高职贯通

（三）中本贯通转段考试

（二）中本贯通招生学校

（一）中本贯通的特点

三、中本贯通

（四）面向三校生的高考

（三）中职学校统一批次招生

（二）中职学校提前批次招生

（一）中职学校资源

二、中职学校招生批次

（二）上海市中考职教分流状况

（一）普职分流政策

一、职业教育与中考分流

第十章 中职学校与中高职、中本贯通

（六）其他因素

（五）学费和其他收费

（四）学校管理层和师资

（三）学校生源和毕业生去向

（二）学校课程设置

（一）课程体系方面

十、如何选择适合自身的国际课程和学校

（四）美国高中申请

（三）学业标准化考试

（二）就读美国高中的优势和劣势

（一）国外高中概况

九、国外高中

（三）其他国际课程学校

（二）上海市民办学校国际课程（属于教委批准的21所学校）

（一）上海市公办学校国际课程

八、上海市国际学校及课程

（五）国际课程的报名录取流程

（四）国际课程的学籍问题

（三）国际课程的招生计划与生源

（二）上海国际课程的改革试点

（一）上海国际课程的性质

七、上海市国际课程概况

六、其他非英语类国际课程

（二）澳洲VCE课程

（一）加拿大BC课程

五、其他英语类国际课程

四、三大国际课程对比

（三）AP课程

（二）IB课程

（一）A-Level课程

三、主流国际课程体系

（二）国际课程的劣势

（一）国际课程的优势

二、国际课程的优势与劣势

一、本科留学概况与发展趋势

第九章 国际班与国际学校

（二）免考考生的成绩评定办法

（一）体育免考与缓考的认定

四、体育免考与缓考

（三）体育统一考试项目部分内容与评价标准

（一）项目、分值与考试时间

三、体育统一考试

（二）《国家学生体质健康标准》综合评定项目与分值

（一）平时体育考试项目与分值

二、体育日常考核

（二）结构与分值

（一）体育成绩计入中考的影响

一、体育分值与分配

第八章 体育测试与体检

（二）科技特长生的招录流程

（一）科技特长生的报名条件与降分标准

三、科技特长生

（三）体育特长生的招录流程

（二）可招收体育特长生的学校

（一）体育特长生的报名条件与降分标准

二、体育特长生

（四）文艺特长生的招录流程

（三）可招收文艺特长生的学校

（二）市级学生艺术团名单

（一）文艺特长生的条件与降分标准

一、文艺特长生

第七章 特长生招生

（二）头脑奥林匹克

（一）“明日科技之星”评选活动

七、科技创新类竞赛

（二）科普英语竞赛

（一）世外杯初中英语竞赛

六、英语类竞赛

（二）古诗文阅读大赛

（一）中学生作文竞赛

五、语文类竞赛

（三）“白猫杯”生活中化学知识竞赛

（二）“白猫杯”应用化学与技能竞赛

（一）“天原杯”化学竞赛

四、化学类竞赛

（二）物理实验竞赛

（一）“大同杯”物理竞赛

三、物理类竞赛

（二）中学生数学知识应用竞赛

（一）“大同杯”数学竞赛

二、数学类竞赛

（二）各类竞赛含金量分析

（一）市教委认可的竞赛项目

一、竞赛项目及含金量分析

第六章 学科类竞赛

（三）官方确认或网上签约

（二）官方开放日面试

（一）草签协议

四、自主招生签约

（三）开放日考察内容

（二）开放日门票

（一）开放日时间

三、校园开放日

（三）推荐与自荐对比

（二）自荐生流程

（一）推荐生

二、推荐生与自荐生

（三）市实验性示范性高中自荐生招生计划

（二）市实验性示范性高中推荐生招生计划

（一）市实验性示范性高中自主招生比例

一、高中自主招生比例与名额分配

第五章 高中自主招生

（十七）崇明区高中资源分析

（十六）奉贤高中资源分析

（十五）金山区高中资源分析

（十四）青浦区高中资源分析

（十三）松江区高中资源分析

（十二）浦东新区高中资源分析

（十一）嘉定区高中资源分析

（十）宝山区高中资源分析

（九）闵行区高中资源分析

（八）杨浦区高中资源分析

（七）虹口区高中资源分析

（六）普陀区高中资源分析

（五）静安区高中资源分析

（四）长宁区高中资源分析

（三）徐汇区高中资源分析

（二）黄浦区高中资源分析

（一）委属高中本部

三、委属及各区高中资源分析

（四）国际课程兴起

（三）市郊高中异军突起

（二）市实验性示范性高中在市郊开设分校

（一）原“四大八校”格局的变化

二、高中格局分析

（四）国际高中

（三）一般高中

（二）市特色普通高中

（一）实验性示范性高中

一、高中类型

第四章 高中学校资源

三、关于毕业生档案

（四）统一批次录取

（三）提前批次录取

（二）各类分数线

（一）网上阅卷

二、阅卷与录取规则

（六）1-15志愿填报

（五）名额分配志愿填报

（四）零志愿填报

（三）统一批次志愿填报

（二）提前批次志愿填报

（一）志愿填报类别

一、志愿填报

第三章 志愿填报与录取

四、中考报名日程

三、政策性照顾项目

（三）如何选择跨区考

（二）跨区考注意事项

（一）跨区考

二、户籍与跨区报名

（四）关于往届生报名

（三）非本市户籍随迁子女

（二）非本市户籍学生

（一）本市户籍学生

一、中考报名资格

第二章 中考报名

六、中考主要时间节点

（十六）崇明区初中资源分析

（十五）奉贤区初中资源分析

（十四）金山区初中资源分析

（十三）青浦区初中资源分析

（十二）松江区初中资源分析

（十一）浦东新区初中资源分析

（十）嘉定区初中资源分析

（九）宝山区初中资源分析

（八）闵行区初中资源分析

（七）杨浦区初中资源分析

（六）虹口区初中资源分析

（五）普陀区初中资源分析

（四）静安区初中资源分析

（三）长宁区初中资源分析

（二）徐汇区初中资源分析

（一）黄浦区初中资源分析

五、初中学校分析

（三）各区考生情况

（二）考生人数与录取情况

（一）高中阶段学校各类招生计划

四、招生计划与考生数据

（二）激烈竞争与减负

（一）选拔功能与均衡

三、中考选拔、均衡与减负问题

（三）统一录取

（二）提前录取

（一）一模、二模

二、上海中考名词扫盲

（三）上海市中考科目及分值

（二）上海市中考改革的方向

（一）国家有关部门关于中考改革的要求

一、上海中考改革路径

第一章 基本情况分析

版权信息

封面

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版权信息

第一章 基本情况分析

一、上海中考改革路径

（一）国家有关部门关于中考改革的要求

（二）上海市中考改革的方向

（三）上海市中考科目及分值

二、上海中考名词扫盲

（一）一模、二模

（二）提前录取

（三）统一录取

三、中考选拔、均衡与减负问题

（一）选拔功能与均衡

（二）激烈竞争与减负

四、招生计划与考生数据

（一）高中阶段学校各类招生计划

（二）考生人数与录取情况

（三）各区考生情况

五、初中学校分析

（一）黄浦区初中资源分析

（二）徐汇区初中资源分析

（三）长宁区初中资源分析

（四）静安区初中资源分析

（五）普陀区初中资源分析

（六）虹口区初中资源分析

（七）杨浦区初中资源分析

（八）闵行区初中资源分析

（九）宝山区初中资源分析

（十）嘉定区初中资源分析

（十一）浦东新区初中资源分析

（十二）松江区初中资源分析

（十三）青浦区初中资源分析

（十四）金山区初中资源分析

（十五）奉贤区初中资源分析

（十六）崇明区初中资源分析

六、中考主要时间节点

第二章 中考报名

一、中考报名资格

（一）本市户籍学生

（二）非本市户籍学生

（三）非本市户籍随迁子女

（四）关于往届生报名

二、户籍与跨区报名

（一）跨区考

（二）跨区考注意事项

（三）如何选择跨区考

三、政策性照顾项目

四、中考报名日程

第三章 志愿填报与录取

一、志愿填报

（一）志愿填报类别

（二）提前批次志愿填报

（三）统一批次志愿填报

（四）零志愿填报

（五）名额分配志愿填报

（六）1-15志愿填报

二、阅卷与录取规则

（一）网上阅卷

（二）各类分数线

（三）提前批次录取

（四）统一批次录取

三、关于毕业生档案

第四章 高中学校资源

一、高中类型

（一）实验性示范性高中

（二）市特色普通高中

（三）一般高中

（四）国际高中

二、高中格局分析

（一）原“四大八校”格局的变化

（二）市实验性示范性高中在市郊开设分校

（三）市郊高中异军突起

（四）国际课程兴起

三、委属及各区高中资源分析

（一）委属高中本部

（二）黄浦区高中资源分析

（三）徐汇区高中资源分析

（四）长宁区高中资源分析

（五）静安区高中资源分析

（六）普陀区高中资源分析

（七）虹口区高中资源分析

（八）杨浦区高中资源分析

（九）闵行区高中资源分析

（十）宝山区高中资源分析

（十一）嘉定区高中资源分析

（十二）浦东新区高中资源分析

（十三）松江区高中资源分析

（十四）青浦区高中资源分析

（十五）金山区高中资源分析

（十六）奉贤高中资源分析

（十七）崇明区高中资源分析

第五章 高中自主招生

一、高中自主招生比例与名额分配

（一）市实验性示范性高中自主招生比例

（二）市实验性示范性高中推荐生招生计划

（三）市实验性示范性高中自荐生招生计划

二、推荐生与自荐生

（一）推荐生

（二）自荐生流程

（三）推荐与自荐对比

三、校园开放日

（一）开放日时间

（二）开放日门票

（三）开放日考察内容

四、自主招生签约

（一）草签协议

（二）官方开放日面试

（三）官方确认或网上签约

第六章 学科类竞赛

一、竞赛项目及含金量分析

（一）市教委认可的竞赛项目

（二）各类竞赛含金量分析

二、数学类竞赛

（一）“大同杯”数学竞赛

（二）中学生数学知识应用竞赛

三、物理类竞赛

（一）“大同杯”物理竞赛

（二）物理实验竞赛

四、化学类竞赛

（一）“天原杯”化学竞赛

（二）“白猫杯”应用化学与技能竞赛

（三）“白猫杯”生活中化学知识竞赛

五、语文类竞赛

（一）中学生作文竞赛

（二）古诗文阅读大赛

六、英语类竞赛

（一）世外杯初中英语竞赛

（二）科普英语竞赛

七、科技创新类竞赛

（一）“明日科技之星”评选活动

（二）头脑奥林匹克

第七章 特长生招生

一、文艺特长生

（一）文艺特长生的条件与降分标准

（二）市级学生艺术团名单

（三）可招收文艺特长生的学校

（四）文艺特长生的招录流程

二、体育特长生

（一）体育特长生的报名条件与降分标准

（二）可招收体育特长生的学校

（三）体育特长生的招录流程

三、科技特长生

（一）科技特长生的报名条件与降分标准

（二）科技特长生的招录流程

第八章 体育测试与体检

一、体育分值与分配

（一）体育成绩计入中考的影响

（二）结构与分值

二、体育日常考核

（一）平时体育考试项目与分值

（二）《国家学生体质健康标准》综合评定项目与分值

三、体育统一考试

（一）项目、分值与考试时间

（三）体育统一考试项目部分内容与评价标准

四、体育免考与缓考

（一）体育免考与缓考的认定

（二）免考考生的成绩评定办法

第九章 国际班与国际学校

一、本科留学概况与发展趋势

二、国际课程的优势与劣势

（一）国际课程的优势

（二）国际课程的劣势

三、主流国际课程体系

（一）A-Level课程

（二）IB课程

（三）AP课程

四、三大国际课程对比

五、其他英语类国际课程

（一）加拿大BC课程

（二）澳洲VCE课程

六、其他非英语类国际课程

七、上海市国际课程概况

（一）上海国际课程的性质

（二）上海国际课程的改革试点

（三）国际课程的招生计划与生源

（四）国际课程的学籍问题

（五）国际课程的报名录取流程

八、上海市国际学校及课程

（一）上海市公办学校国际课程

（二）上海市民办学校国际课程（属于教委批准的21所学校）

（三）其他国际课程学校

九、国外高中

（一）国外高中概况

（二）就读美国高中的优势和劣势

（三）学业标准化考试

（四）美国高中申请

十、如何选择适合自身的国际课程和学校

（一）课程体系方面

（二）学校课程设置

（三）学校生源和毕业生去向

（四）学校管理层和师资

（五）学费和其他收费

（六）其他因素

第十章 中职学校与中高职、中本贯通

一、职业教育与中考分流

（一）普职分流政策

（二）上海市中考职教分流状况

二、中职学校招生批次

（一）中职学校资源

（二）中职学校提前批次招生

（三）中职学校统一批次招生

（四）面向三校生的高考

三、中本贯通

（一）中本贯通的特点

（二）中本贯通招生学校

（三）中本贯通转段考试

四、中高职贯通

（一）中高职贯通的特点

（二）中高职贯通招生学校

五、中职校自主招生

（一）中职校自主招生

（二）中职学校自主招生计划