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版权信息
绪言
作者简介
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序
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第一章 民俗体育的概念与民俗体育学
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第一节 关于民俗体育的概念与研究存在的问题
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一、关于“民族传统体育”与“民俗体育”的区分
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二、关于“民间体育”与“民俗体育”两个词的划分
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第二节 建立民俗体育学的必要性
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一、民俗体育与民族传统体育的关联性
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二、建立民俗体育学的必要性
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三、民俗体育学研究的走向及发展趋势
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第二章 奥林匹克与民俗
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第一节 古代奥林匹克与民俗文化
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一、古希腊的民俗及其特征
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二、东西方文化碰撞,外来民俗文化渗透到古希腊民俗之中
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第二节 古代奥林匹克与信仰民俗发展的内在关系
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一、大自然信仰与古奥林匹克
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二、图腾、动、植物信仰与古奥林匹克
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第三节 古希腊信仰的民俗及其“祭神竞技”
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一、古希腊信仰民俗的特征
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二、古希腊体育竞技中的信仰民俗及其特征
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三、古希腊信仰民俗在现代奥运会中的传承
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第四节 现代奥运会多元、多样的民俗文化发展趋势
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一、现代奥运会民俗文化内涵和功能的多元化
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二、现代奥运会民俗文化的时空大移位
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三、对当代奥运会多元民俗文化发展的解读
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第五节 现代奥林匹克运动的文化特征
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一、现代奥运会的地域文化特征
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二、现代奥运会的文化传承性特点
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三、现代奥运会节庆娱乐文化的特点
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第六节 现代奥运开幕式表演中的民俗文化及其时代特点
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一、浓郁的本土民俗文化特点
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二、现代奥运会开幕式的时代特点
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第七节 北京奥运开幕式体育民俗文化的开发与利用
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一、北京奥运开幕式如何做到中西合璧
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二、开幕式体育民俗资源的开发内容
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三、北京奥运会开幕式体育民俗文化的具体设计与创意
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第八节 奥林匹克民俗符号学初探
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一、民俗符号学涵义
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二、奥林匹克运动是古希腊宗教文化的符号
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三、奥林匹克运动中形式多样的民俗符号
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第三章 中国民俗体育
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第一节 中国民俗体育文化价值与研究存在的问题
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一、从宏观上看民俗体育文化的价值
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二、民俗体育资料挖掘与研究存在的问题
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第二节 “舞龙”文化的形成与发展
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一、关于汉代的“漫衍鱼龙”之我见
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二、魏晋六朝、唐宋元的“黄龙变”和“龙灯”是舞龙吗
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三、“手举舞龙”源于明朝及其历史原因
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第三节 竞龙舟与民俗文化
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一、龙舟的种类
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二、竞龙舟的组织形式
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三、“竞龙舟”的民俗文化
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四、“竞龙舟”民俗的嬗变
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第四节 中国古代龙舟文化形成的地理环境因素
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一、由“晋”发源的龙舟文化及其演变
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二、吴越地区的龙舟文化与发展
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三、“荆楚”地区的龙舟文化
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第四章 岁时民俗体育文化
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第一节 我国岁时体育的特点
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一、农耕民族性
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二、传承性
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三、节庆娱乐
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四、时代性
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第二节 中国古代的“寒食节蹴鞠”
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一、寒食风俗中的蹴鞠及其发展
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二、蹴鞠衰亡与明清寒食节俗演变有关
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第五章 唐代民俗体育文化
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一、为我国中世纪民俗体育史提供了丰富翔实的资料
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二、为唐代乃至唐以后民俗体育研究提供了基本的资料
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三、结语
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第六章 宋代民俗体育
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第一节 宋代宫廷岁时体育
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一、正月各种节庆中的体育活动
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二、清明节龙舟“争标”,百戏竞逞
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三、北宋“天宁节”宫中举行蹴鞠比赛
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第二节 宋代民俗体育的文化特点
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一、宋代民俗体育文化发展的社会因素
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二、宋代节俗体育的几个特点
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第七章 中国古代都市民俗体育文化
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第一节 我国都市民俗体育文化的形成、特点与发展
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一、先秦都市民俗体育的形成
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二、封建社会前期的民俗体育发展
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第二节 唐宋都市民俗体育文化的繁荣发展
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一、唐宋都市元宵节民俗体育
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二、唐宋都市春季民俗体育活动
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三、唐宋都市端午节民俗体育
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四、唐宋都市夏秋两季的民俗体育
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五、唐宋都市民俗体育文化的特点
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第三节 两宋城市民俗文化生活中的体育
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一、宋代城市繁荣与体育文化的表现特征
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第八章 明朝民俗体育
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第一节 明朝民间蹴鞠活动
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一、民间女子寒食节踢球
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二、道士中涌现出的蹴鞠高手
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第二节 明朝宗教迷信风俗中的体育活动
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一、以游戏为目的的儿童“打鬼”戏
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二、驱鬼逐疫“走百病”活动
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三、清明扫墓踏春活动中的体育活动
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第九章 地域性民俗体育文化
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第一节 巴蜀岁时体育文化
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一、巴蜀群体性岁时体育
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二、巴蜀非群体性岁时体育
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第二节 岭南龙舟文化的形成、特点与嬗变
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一、岭南龙舟文化的历史概貌
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二、岭南竞龙舟的特点
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三、岭南龙舟文化的嬗变
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第三节 江西的舞龙文化及其特点
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一、江西舞龙的历史概况
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二、江西舞龙的主要特点
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三、江西舞龙的文化特征
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第四节 赣皖边区村落民俗体育研究
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一、赣皖边区村落民俗体育的构成
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二、赣皖边区村落民俗体育的现状
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三、赣皖边区村落民俗体育发展对策
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第五节 赣皖交界区域农村妇女参加民俗体育现状
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一、研究对象与方法
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二、结果分析
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三、赣皖交界区域妇女参与民俗体育行为决策分析
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第六节 江西民俗体育形成的宗教文化因素
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一、问题的提出
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二、图腾崇拜与江西民俗体育的形成
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三、道教文化与江西民俗体育
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四、敬神信仰的“傩舞”
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第七节 广东民俗体育形成的沿海地域文化因素
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一、岭南民俗体育形成与地域文化的关系
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二、当代沿海开放推动了广东民俗体育蓬勃发展
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第十章 民俗体育的现代特点与课程开发
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第一节 民俗体育的分类及其特点
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一、民俗体育的现代分类
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二、民俗体育的现状及展望
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第二节 民俗体育课程资源的开发是当代社会发展的需要
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一、转变传统的体育教育观念是民族民间体育课程资源开发的根本
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二、中小学开发民族民间体育课程资源是时代“创新”的要求
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三、开发民族民间体育课程是进行传统文化和思想道德教育的需要
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四、民族民间体育资源开发的途径
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五、结语及建议
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第三节 民俗体育类课程开发与教材编写
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一、存在的问题
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二、民族、民间体育类课程开发改革的思路
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三、民族民间体育教材的选编
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第四节 民族民俗传统体育课程现状与问题的思考
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一、民族、民俗传统体育课程的概念
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二、我国民族民俗传统体育课程的现状
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三、民族民俗传统体育课程开发、利用存在的问题
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四、民族民俗传统体育引进学校课堂的几点建议
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后记
更新时间:2019-01-14 17:27:36