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免疫学基础与病原生物学习题集：第2版（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书）
本习题集力求科学、规范、覆盖面广、实用性强、便于学习，所以编写时要求覆盖教材的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容，以变换题型的方法予以强化。并按教学大纲“掌握、熟悉、了解”的不同要求，对每章各病证的题量、题型、难易程度、能力层次予以全面考虑，可帮助学生全面复习，掌握重点，顺利通过考试。题型采用目前各高等中医药院校常用的考试题型，并注意涵盖“国家执业医师资格考试”的全部题型。习题以各章节纵向
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内经选读（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材共分两部分：上篇主要介绍《内经》的基本情况与注家注本，概述《内经》理论体系，强调《内经》研读指南；下篇按《内经》理论体系的主要内容并结合类分注解《内经》的相关成果，同时考虑到教学实际需求，分为哲学思想、藏象、经络、病因病机、病证、诊法、论治、养生八章，并精选《内经》相应篇章原文，予以顺序编号，加以校注、按语，展现《内经》理论内涵及临床运用，促进理论与实践结合，突出中医思维的培养、了解医学理论
医药教材23万字
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伤寒论选读（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
《伤寒论》是中医经典著作之一，也是中医临床医学的奠基之作，因而是历代中医教育的核心。自新中国开办中医药高等教育以来，《伤寒论》一直是中医药院校的核心课程，既是中医基础与临床之间的桥梁课，也是中医临床技能的提高课。
医药教材27.6万字
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中医药膳学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材系全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一，是在中医学理论指导下，研究中医药膳的起源、发展、理论、应用及开发的一门学科。为中医养生康复专业主干课程之一，为中医药院校各类其他专业的限选课，应用范围广泛。主要向学生讲授中医药膳学的基本理论、基本知识与基本技能，为其他专业基础课和后期临床课奠定中医药膳方面的理论以及临床应用知识技能的基础。
医药教材36万字
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内科学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
《内科学》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一，旨在培养医学生在全面掌握中医学理论和技能的基础上，能系弘地掌握内科学的基础理论、基本知识和基本技能，掌握常见病、多发病的诊断和防治，熟悉内科急症的处理原则和方法。全书主要对呼吸系纫疾病、循环系统疾病、消化系弘疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌及代谢疾病、风湿性疾病、神经及精神系统疾病、急性中毒的常见病、多发病的病因、病理、诊断、治疗、
医药教材57.2万字
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中医儿科学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材为中医院校的一门临床主干课程，强调理论与实践的有效统一，尤其注重课程的临床实践性。教材分为总论及各论，总论部分介绍了中医儿科学的基础知识及儿童保健的内容。各论部分介绍了儿科常见疾病的概念、病因病机、临床诊断、辨证论治等内容。
医药教材33.7万字
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中医基础理论（全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材）
本教材得到河南省教育厅“十四五普通高等教育规划教材”立项，经过修订，深入挖掘了思政元素，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，补充了反映最新知识技术和成果的内容。本教材介绍了中医学的基础知识，包括中医学理论体系的形成和发展、基本特点、阴阳五行学说、藏象学说、精气血津液、经络学说、体质学说、病因病机学说、防治原则等内容。旨在研究阐发中医学的基本观念、基本概念、基本理论和基本原则，它
医药教材27.4万字
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人体解剖学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
人体解剖学属形态学范畴，是中医学专业的基础课。本书介绍了人体各系统和器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属关系，可为学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。
医药教材16.3万字
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中药学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。由全国26所高等医学院校的28位行业专家、教授团结协作，共同完成，是集体智慧的结晶。全书分为总论、各论和附录三大部分。各论部分按其主要功效分为23章，共收载临床常用中药535种。该书始终坚持以临床安全、有效、合理用药为中心，牢牢把握人才培养与行业准入两个基本点，着力打造高水平、有特色的《中药学》核心示范教材。在规范术语，守正本草，融汇新知，案例示范
医药教材37.7万字
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中国医学史（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一，主要介绍了中医学的发展历史，通过历史陈述，厘清中医学的发展过程，展示中医学的历史成就，阐明中医学术的发展特点，揭示中医学发展的历史规律。学生通过中国医学史的学习，了解中医学的源流，理解中医学的特色，提高思维能力和基本素质。同时，也可增强其民族自信心和自豪感，巩固专业思想，为学习其他课程奠定基础。
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中药药理学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材，也是国家中医药管理局精选重点见书的“示范课程”之一。是中药学、药学的主干课程，是中医学、中西医结合的基础课程，是沟通、联系中西医的桥梁性课程。
医药教材47.4万字
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经络腧穴学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材分上、中、下三篇。上篇为经络腧穴概论。第一章“经络概述”，阐述经络系统的主要组成内容、经络的作用及其理论的临床应用。通过本章的学习，学生可了解经络的基本概念和经络系统的概貌。第二章“腧穴概述”，介绍腧穴的分类、命名、定位方法、作用和主治规律及特定穴的概念和应用等，帮助学生理解腧穴的概念，了解腧穴理论的基本内容及其临床意义。为便于学生了解经络腧穴的发展源流，第三章论述了经络腧穴理论的形成及学术
医药教材16.9万字
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推拿治疗学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
推拿治疗学是推拿学科中的一门重要的临床课程，主要讲述推拿治疗的作用，推拿治疗原则与基本治法，并详细介绍骨伤、内、妇、外、五官科疾病的病因病机、临床表现，诊断与鉴别诊断、治疗、注意事项、现代研究等。通过本课程的学习，要求学生能够熟练掌握推拿临床基本知识，基本技能，推拿操作方法与要领，为临床应用打下坚实的基础。
医药教材31.8万字
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中国传统文化与中医学（全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材）
本书的主要内容包括易经思想与中医学、道家思想与中医学、儒家思想与中医学、佛家思想与中医学、兵家思想与中医学五个专题，每个专题分为基本概念、学术思想、与中医学关系三部分。本书的主要特色：一是系统论述中国传统文化与中医学的关系，使读者对两者关系有较好的把握；二是撰写相关领域近十年的研究现状，引导读者进行思考，激发读者的研究兴趣，为学生科研提供学术资料；三是配有近500分钟的讲课视频。
医药教材13.4万字
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中医养生学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
教材分绪论及上、中、下三篇。绪论阐述中医养生学的内涵、外延等学科基本概念及本门课程的学习要求和方法；上篇为理论篇，分别阐述中医养生学的发展简史、基本观念和基本原则等学科基础理论；中篇为方法篇，从精神、起居、功法、环境、药食、针推等养生各个方面详细介绍了中医养生的具体方法，这些方法易学、易用，且均为历代医家、养生家长期实践检验而证明切实有效者；下篇为应用篇，分时令养生、地域养生、因人养生、五脏调养、
医药教材35.8万字
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病理学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
为适应病理学教学发展的需要，根据全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材编写要求，在全国高等中医药教材建设研究会指导下，由全国高等中医药院校病理学专家共同编写了《病理学》第5版教材。本教材供中医学、中西医结合医学专业本科学生使用。在编写过程中，遵循教材编写的“三基五性”原则，重视理论与实践相结合，重视学生的评判性思维能力、解决实际问题的能力及创新能力的培养。
医药教材34.7万字
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医学心理学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。本教材的编写适应培养应用型医学专业人才的要求，结合全国中医药院校医学专业的特色，，力求理论与实践相结合、医学知识与人文关怀相结合、临床思维能力与动手实践能力相结合，知识覆盖与国家医师执业资格考试要求相结合。本教材内容主要包括医学心理学概况及发展、心理学基础、心理发展与健康、心理应激与心身疾病、异常心理与不良行为、患者心理、医患关系与医患沟通、临
医药教材24.5万字
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温病学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
温病学是一门研究温病的发书发展规律及其诊治方法的重要学科，温病学的理论和诊治方法是中医学的重要组成部分，具有指导临床诊疗工作的实际意义。
医药教材26万字
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中医耳鼻咽喉科学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本书为全国中医院校中医、针灸推拿学专业本科生临床专业课程《中医耳鼻咽喉科学》使用的“十四五”规划教材。内容包含总论与各论两个部分：总论为中医耳鼻咽喉科学的基础理论，包括绪论、耳鼻咽喉的结构与功能、耳鼻咽喉科常用检查法、耳鼻咽喉与脏腑经络的关系、耳鼻咽喉疾病的病因病机、耳鼻咽喉疾病的治疗概要等；各论为耳鼻咽喉各部57种常见疾病的中医概念、诊断与鉴别、病因病机、辨证及治疗、预防与调护、预后及转归等。
医药教材17.3万字
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中西医结合妇产科学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
中西医结合妇产科学是中西医结合专业的临床主干课程。本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。全书分为上、下二篇，包括总论、各论和附录，涉及理论、临床和妇产科常用实验室检查、妇产科常用方剂、主要参考书目等内容，共设20多个章。本教材力求做到理论内容对医疗实践具有确切指导作用，对病种的设置、具体分型、选方用药，务求医疗实践中找到根据，并能在医疗实践中取得良好疗效。教材在吸收新知识的同时，保持了基
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温病学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）

中医耳鼻咽喉科学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）

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