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内科学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
《内科学》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一，旨在培养医学生在全面掌握中医学理论和技能的基础上，能系弘地掌握内科学的基础理论、基本知识和基本技能，掌握常见病、多发病的诊断和防治，熟悉内科急症的处理原则和方法。全书主要对呼吸系纫疾病、循环系统疾病、消化系弘疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌及代谢疾病、风湿性疾病、神经及精神系统疾病、急性中毒的常见病、多发病的病因、病理、诊断、治疗、
医药教材57.2万字
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金匮要略（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本书以东汉张仲景所著、元代仿宋刻本《新编金匮方论》（邓珍本）为蓝本，对前22篇原文采用分类编排方式，在前九版《金匮要略》教材的基础上，吸纳“十二五”以来《金匮要略》教学、临床、科研的成果编写而成，有助于学生理解和掌握运用经方辨治杂病的规律。与本书配套的数字化内容可在全国中医药教育云平台免费浏览。
医药教材25.9万字
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分子生物学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。全书内容涉及分子生物学基础理论、基本技术和基本应用。基础理论部分介绍蛋白质和蛋白质组学、从核酸到基因组、DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白质的生物合成、基因表达调控、细胞通讯和信号转导；基本技术部分介绍核酸的提取与鉴定、印迹杂交技术、DNA芯片技术、核酸的体外扩增、重组DNA技术；基本应用部分介绍疾病和衰老、原癌基因和抑癌基因、基因诊断和基
医药教材36.2万字
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小儿推拿学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材编委会由17所高等中医药院校的推拿专家组成。本次教材的编写，充分吸收前一版教材的优点，扬长避短，坚持以学生为中心，坚持以“三基（基本知识、基本理论、基本技能）”为基础，突出“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），将进一步完善体例结构、使其紧扣教学需要；创新编写形式，并配合多媒体教学，配套视频光盘；规范概念，精炼文字。在修订过程中，继承了上一版教材的主体知识结构，又针对不断发展的小
医药教材13.7万字
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卫生法学：新世纪第四版（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
《卫生法学（第4版）》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材，融医理与法理于一体，以卫生法教学大纲要求的内容为主，同时考虑中医药院校的特点，加入了基本医疗卫生与健康促进法律制度、新型冠状病毒感染疫情防控法律规定以及互联网医疗管理法律制度等最新内容，同时更新了医师法律制度和中医药法律制度，努力探索我国卫生法学的基本体系和框架，完整呈现了我国卫生法学的全貌，从而使学生更好吸收卫生法学研究的最新成果
医药教材23.7万字
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针灸治疗学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。分为三篇：上篇为总论，是对针灸治疗学理论的总体论述；下篇是治疗各论，介绍了各科疾病的针灸治疗方法；附篇是参考资料，包括子午流注针法和灵龟八法、针灸临床研究进展。本书特点：注重针灸治疗学自身的特点和规律性，强调经络辨证、脏腑辨证和八纲辨证，阐述了经络辨证在针灸治疗学中的重要性和应用的规律性；注意与《针灸学》《经络腧穴学》《刺法灸法学》等针灸学专业教材的
医药教材17.4万字
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局部解剖学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
全书共分为九章，按照上肢、下肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部和会阴、脊柱的顺序，介绍人体各个局部的结构、层次和毗邻的特点。并补充了机体腧穴的定位和针刺穴位时针体所通过的层次结构内容。教材配彩图共计265幅，图文并茂，突出了实用性。
医药教材16.4万字
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人工智能与中医信息技术导论（全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材）
大数据时代已经来临，近年来基于大数据分析的人工智能技术日新月异，同时我国《中医药发展战略规划纲要2016—2030》中明确提出推动“互联网+”中医医疗的模式，也已开始布局人工智能在中医药中的各项应用。本教材为首次编撰的对中医药诊疗过程中产生的相关信息进行人工智能处理分析的专业教材，也是作为“智能医学工程”专业基础课“中医信息与人工智能”的配套教材。目前已有开设本专业的院校18所，联合其他院校编写，
医药教材20.7万字
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方剂学（供中药学、中药制药等专业用·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
《方剂学》是“全国中医药行业高等教育‘十四五’规划教材”之一，供中药及药学类专业使用。本教材在力求传承中医特色的同时，立足于为社会培养实用的中药及药学专业人才。考虑到药学专业的《方剂学》一般为36～54学时，基础理论教学应以“必须”“实用”“够用”为度，故凡涉及该专业现今运用较少的未予保留，重要方剂归入相关章节予以介绍，所选方剂力求代表性与常用性。
医药教材19.3万字
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中药学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。由全国26所高等医学院校的28位行业专家、教授团结协作，共同完成，是集体智慧的结晶。全书分为总论、各论和附录三大部分。各论部分按其主要功效分为23章，共收载临床常用中药535种。该书始终坚持以临床安全、有效、合理用药为中心，牢牢把握人才培养与行业准入两个基本点，着力打造高水平、有特色的《中药学》核心示范教材。在规范术语，守正本草，融汇新知，案例示范
医药教材37.7万字
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免疫学基础与病原生物学习题集：第2版（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书）
本习题集力求科学、规范、覆盖面广、实用性强、便于学习，所以编写时要求覆盖教材的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容，以变换题型的方法予以强化。并按教学大纲“掌握、熟悉、了解”的不同要求，对每章各病证的题量、题型、难易程度、能力层次予以全面考虑，可帮助学生全面复习，掌握重点，顺利通过考试。题型采用目前各高等中医药院校常用的考试题型，并注意涵盖“国家执业医师资格考试”的全部题型。习题以各章节纵向
医药教材7.4万字
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推拿学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材系统介绍了推拿学的理论、操作及应用知识。充分吸收以往各版教材优点，按照普通高等教育全日制本科《推拿学》大纲、执业医师考试大纲和住院医师培训大纲的要求开展编写工作。在“坚持传承性”方面，加大了古代推拿方法的介绍和分析，使学生能够尽可能全面地了解古代推拿的全貌，正本清源，以便更好地在现代推拿临床实践中体现对古代经典理论的传承。
医药教材25.2万字
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诊断学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本书是全国高等中医药院校规划教材之一种，供中西医临床医学、中医学、针灸推拿学等专业使用。诊断学是基础医学过渡到临床医学的“桥梁”和“纽带”，包括症状诊断、检体诊断、实验诊断、器械检査、病历书写与诊断方法五个部分。
医药教材60.4万字
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药用植物学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。教材分为上、下两篇，上篇为药用植物的形态和构造，重点介绍药用植物细胞、组织和器官的形态构造特点，奠定学习药用植物分类知识的基础；下篇为药用植物的分类，重点介绍植物分类原则和各药用植物类群的主要特征。
医药教材24.5万字
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中医内科学习题集（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书）
本书系全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医内科学》（全国高等中医药院校规划教材第十一版，新世纪第五版）配套习题集。本次编写综合了教学与临床，注重理论运用于实践，帮助学生梳理、回顾教材知识点的同时，以临床问题为向导，希冀学生在思考做题的过程中能够领悟到培养临床思维的重要性。同时适当增加中医经典、古文古义以及名家医案的考察，目的也是在于提高学生对中医经典的重视，注重在学习、掌握经典的基础上进
医药教材63.9万字
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推拿手法学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材由全国20所高等中医药院校联合编写，由教学第一线资深教师执笔，汇集了各院校推拿手法教学的丰富经验，并吸收了近年来推拿手法学术研究的进展。上篇为基础篇，包括绪论、推拿手法发展简史、基础理论与知识等内容。中篇为技能篇，包括传统的六大类基本手法、部分常用的复合手法和特殊手法、推拿手法在人体上的操作训练等内容。下篇为拓展篇，包括关节松动术和麦肯基力学疗法治疗技术两类康复手法、刮痧与热敷疗法、推拿手法
医药教材17万字
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有机化学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材遵循全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材编写指导思想、编写原则和基本要求，贯彻以学生为中心的教育理念，以培养合格中医药人才为导向，从专业教育和课程教学改革的实际出发，对全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《有机化学》进行了修订、扩充和提高，力求进一步提高新版教材的质量，并体现现代信息技术和网络教育技术对课程教学的运用。
医药教材21.5万字
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温病学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
温病学是一门研究温病的发书发展规律及其诊治方法的重要学科，温病学的理论和诊治方法是中医学的重要组成部分，具有指导临床诊疗工作的实际意义。
医药教材26万字
7.3万人气
中西医结合急救医学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本书为全国高等中医药院校规划教材，其在汲取既往有关高等中医药院校中西医急诊、重症医学教材和教学经验的基础进行了改进和创新，突出中西医结合急救优势和特色，供中医学、针灸推拿学、中西医临床学等专业急诊、重症医学教学使用，同时也是医学研究生、西医院校教学的重要参考书。本书分为二十一章，包括绪论、院前急救、急诊常见症状的病情评估及分层救治、各种急危重症的救治、急诊危重症监测及管理、急诊检查与治疗技术等章。
医药教材51万字
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内经选读（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本教材共分两部分：上篇主要介绍《内经》的基本情况与注家注本，概述《内经》理论体系，强调《内经》研读指南；下篇按《内经》理论体系的主要内容并结合类分注解《内经》的相关成果，同时考虑到教学实际需求，分为哲学思想、藏象、经络、病因病机、病证、诊法、论治、养生八章，并精选《内经》相应篇章原文，予以顺序编号，加以校注、按语，展现《内经》理论内涵及临床运用，促进理论与实践结合，突出中医思维的培养、了解医学理论
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